分数乘法第三课时(课件)-六年级上册数学西师大版_第1页
分数乘法第三课时(课件)-六年级上册数学西师大版_第2页
分数乘法第三课时(课件)-六年级上册数学西师大版_第3页
分数乘法第三课时(课件)-六年级上册数学西师大版_第4页
分数乘法第三课时(课件)-六年级上册数学西师大版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分数乘法第三课时义务教育教科书(西南师大版)复习引入你会计算分数乘整数吗? 3= 8= 7 = 3 =21复习引入1.分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。2.计算时要注意约分的过程,结果要化为最简分数。你会计算分数乘整数吗?学习目标(20秒)1.能理解分数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法。2.能在探究活动中,进一步培养自己类推,归纳的能力。3.感受用作图法分析问题,解决问题的直观性。自主学习(10分钟)(1)自主学习(10分钟)自主学习(10分钟) hm2的每时耕地 hm2, 时耕地的公顷数就是 自主学习(10分钟)我发现:分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算我发现:分数乘分数的计算方法是:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母;在计算过程中能约分的要先约分再计算。互助探究(13分钟)看图尝试编题,并解答。当堂训练(15分钟)1.根据乘法算式在图中画线表示计算结果,再填空。21535当堂训练(15分钟)2.计算下面各题。总结 这节课你有什么收获?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论