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1、勾践灭吴2021/8/7 星期六1 勾践灭吴 国语教学重点教学过程课堂小结巩固练习2021/8/7 星期六2国语简介左丘明，春秋末年鲁国人。中国第一部国别体史书。中国最大的国别体史书：战国策，西汉刘向编订。国语分为八个部分周语鲁语齐语晋语郑语楚语吴语越语 。2021/8/7 星期六3教学重点重点：1.理解课文的思想内容，分析勾践灭吴原因。2.掌握重点词语（知、复、既、劝、遂、当）的含义及用法和重要句式。3.培养学生独立阅读，自主学习的能力。课时：两课时。思路： 概括情节，整体把握重点研讨，深入理解小结、检测，巩固强化。2021/8/7 星期六4教学过程之一一、答疑，解决自读时翻译课文遇到的难点

2、。二、根据理解，概括全文的主要内容： 1段：文种献策 2段：越国求和 3段：勾践臣服 4段：准备复仇 5段：国民请战 6段：三战灭吴2021/8/7 星期六5教学过程之二三、结合课文，思考、讨论以下问题： 1.文种是怎样论述为政必须“求谋臣”的道理的？ 2.对于越国求和，伍子胥和伯否各是什么态度？为什么？ 3.为了复国，勾践对外对内采取了那些措施？收到了怎样的效果？ 4.越国伐吴时，国人为什么“皆劝”？越国终能灭吴的根本原因是什么？2021/8/7 星期六6课堂小结 本文叙述勾践灭吴的经过。勾践在对吴作战失败后，兵困会稽山，已是穷途末路，但勾践虚心采纳贤臣文种的建议，对外向吴国求和，“卑事夫差”，假装臣服，以保全越国江山；对内采取了鼓励生育、减免赋税、招贤纳士等富国强兵的措施，并且深入民间，与百姓同甘共苦，获得百姓的拥护和爱戴，全国上下万众一心、同仇敌忾，经过十年的精心准备，一举消灭了吴国，一雪前耻。 （清代蒲松龄）“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 2021/8/7 星期六7巩固练习一、在理解内容的基础上，熟读课文。二、自我检测：完成课后练习二，先翻译句子，再辨析词义。掌握文言词语（知、复、既、劝、遂、当）的含义及用

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