人教版九级语文中考专题复习之图文转换课件苏教

1、12021/8/6 星期五图文转换语文中考专题复习22021/8/6 星期五图文转换题的题型 （一）从所供材料角度分为： 1、 表格 文字 2、 图标 文字 3、 漫画 文字（二）从表达角度分为： 直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种32021/8/6 星期五1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 语文学习杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表： 出生年代50年代60年代70年代及以后比例23.33%64.29%12.38教龄 20年以上 1120年 10年以内 比例 4.76% 73.81% 21.43% 由此可见，当前

2、优秀语文教师的群体，以60年代出生、教龄在1120年的为主；50年代出生和教龄在10年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。42021/8/6 星期五二、表文转换题解题思路及注意事项： 答题技巧： 对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。52021/8/6

3、星期五某学者就“初中生语文学习方式与学效率之关系”对三个平行班(每班50人)进行了调查，以下是调查的数据统计【课堂迁移】：学习效率学习方式掌握80%以上掌握50%80%掌握50%以下一班：听老师分析讲解12人28人10人二班：自己看书做题11人30人9人三班：以上两种方式结合40人9人1人（1）根据上表，可以得出这样一个结论： （2）结合自己学习语文的体会，简要分析产生这一结论的原因62021/8/6 星期五（1）采取单一的学习方式，学习效率低。 采取两种学习方式相结合的形式，学习效率高（2）被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。既有正确指导，又有自主实践。（根据其结论分析合理即可）720

4、21/8/6 星期五阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有10万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严重 图书数目（册） 20000250004000015000解题思考：调查什么？情况如何？把相关词语圈划出来。82021/8/6 星期五 答案 (1)该校80的图书存在不同程度的损坏现象 (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。92021/8/6 星期五总结解题思路：1、 认真审题，明确要求。 审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制

5、，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。2、 仔细分析图表，全面准确捕捉信息。 如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。3、 依据题干要求，规范答题。102021/8/6 星期五1.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。 学生阅读能力值8642偶尔一次两月一次一月两次每周两次学生课外阅读活动频次 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明 ：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。【推断总结】题 11

6、2021/8/6 星期五以下是某新闻周刊与电子游戏对年轻人成长利与弊的调查统计，阅读后回答问题。图一：因特网对 图二： 电子游戏年轻人成长的影响 对年轻人成长的影响概括两图所反映的主要信息：绝大多数人认为网络对年轻人的成长，发挥的积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益。122021/8/6 星期五 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰

7、。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。二、图文转换题的解题思路 132021/8/6 星期五例：下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会微，完成下列题目： 1、 请用简洁的语言概括说明画面：2、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）142021/8/6 星期五 参考答案（1） 北京2008年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“Beijing 2008 Paralympics Games”字样；三是国际残缺人奥林匹克委员会标志。参考答案（2） 会徽图

8、形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；会徽图形部分同是也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。152021/8/6 星期五 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 2、结合这一图标，为

9、中国电信拟一广告语，不超过20个字。 练习：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标，仔细观察后，根据要求答题。 162021/8/6 星期五小结：一、抓住图标的特点联想；二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。 172021/8/6 星期五（1）介绍画面中牛的特征，并写出其寓意。（2）写出含有牛的两个成语2009年（德州中考）：今年是农历牛年，下图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票欢笨的牛，请仔细观察，完成下列题目。182021/8/6 星期五答案：（1）画面中的牛强健有力，双目圆睁，四蹄奔腾，尾巴髙竖，变现出奋力向前的视觉效果，寄托着人们对牛年生活红火，事业兴旺的美好期

10、望。（2）对牛弹琴 汗牛充栋192021/8/6 星期五1.什么是漫画 用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、象征的手法，构成幽默、诙谐的图画，以取得讽刺或警示的表达效果。2. 漫画的表达效果 A.讽刺 B.警示三、画文转换题的解题思路202021/8/6 星期五题型：1、描述画面内容；2、理解内涵、写出寓意；3、拟广告语；4、拟标题。212021/8/6 星期五第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对

11、画面信息的深入感知过程。第三步：类比联想，探究画面寓意。 类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程 。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。222021/8/6 星期五 寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。 232021/8/6 星期五仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意告诉我们爱护地球，珍惜水资源242

12、021/8/6 星期五答题技巧 、概括主题的方法 概括画面的主题，先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，由物及人，彰显意义。 、拟加标题的技巧 标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。252021/8/6 星期五 、描述画面的原则 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时要贯彻以下原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 、综合考查题的答题要领 此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来，综合考查语言表达