小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-小兴安岭-杨洋

1、美丽的小兴安岭教学设计一、激趣导入，板书课题。1、同学们，中国幅员辽阔，山河壮美，这就是我们的（中国地图）。在南海有着可爱富饶的西沙群岛，在广东有着整洁美丽的海滨小城，今天老师带大家一起走进它们相距两千多公里的东北的小兴安岭。请跟着我齐读课题（两遍）二、回顾课文，整体感知。1、（1）请同学们回忆一下，美丽的小兴安岭给你留下了怎样的印象，请用文中的一句话概括。这是本文的中心句，也是关键句。（记笔记）2、围绕这个关键句作者是以什么顺序写的呢？（四季变换顺序） 三、细读品味，体验美景。过渡：小兴安岭的景色如此诱人，你们想去看看吗？从中江开往小兴安岭的春天号列车发车啦，请小朋友们系好安全带，调整坐姿，

2、我们一起出发去领略美丽的春景吧。春天请同学们默读第二自然段，圈出春天的景物，这些景物给你留下怎样的印象？最好用书上的一个词语来概括。（请把这句话说完整）（春天的景物有。它的特点是。）师：让我们来看看春天的小兴安岭是如何的生机勃勃吧。c、“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”勾出重点词语：“抽出、嫩绿”提问：有哪个你觉得有新鲜感或者疑惑的词语？（抽出）抽出是什么意思？（长出） 那作者为什么用抽出不用长出呢？孩子们，请你们把笔握在左手中，用右手把它抽出来，有什么感受？（动作快、有力）小结：用“抽出”一词写出了树木生长的速度之快。更能体现树木的勃勃生机。这样有生机的树木你们喜欢吗？让我们来读一

3、读（男女生赛读。）c、“山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 ”师：春来了，山上的积雪也要融化了，谁是我们班的小小朗读家？（抽读）（请其他同学闭上眼睛想象一下画面，春天到了，山上积雪融化.同学们，春回大地，万物复苏，你们感受到春的气息了吗？不止你们感受到了，森林里的动物们也感受到了。d、“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里面的影子。”师：有没有同学挑战来读一读？请你来读，（生读）（从你的朗读中，我体会到了小鹿是多么活泼可爱呀，作者是抓住什么来写小鹿的可爱的呢？）（动作）我们找一位同学伴着朗读声来表演一下好吗？（齐读）（多么活泼可爱的小鹿呀

4、，请把掌声送给自己）森林里除了小鹿还会有哪些小动物呢？发挥你的想象，仿照这个句子来说一说（小兔子在绿绿的草地上悠闲地吃着青草，小猴子在树上蹦来蹦去）（抽两位学生）四、迁移学法，感受美景。1、春天的景色多美呀，刚刚我们是怎样学习的春天？（1读，读读句子，2圈，圈出文中的景物，3找到你喜欢的句子4.细细品味。）小兴安岭不止春天这么美丽，这么诱人，孩子们，快拿起书，看谁有一双发现美的眼睛，让大家都想随着你一起去游览。（划分组来学习）老师这里有学习提示，先来看一看（出示学习提示）a、每个季节都介绍了哪些景物？圈出来。b、每种景物给你留下了怎样的印象？请用横线勾划出关键词。c、找到你喜欢的句子，用波浪线

5、勾划出关键词。2夏天 “夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。”师：这个长句子我们应该怎么读才能读好呢？请听老师读一读，(范读）孩子们请学着老师这样读。（齐读）你们可真会朗读。以后遇见长句子，我们就把它划分成短句来读，并且抓住句中的关键字词，重读。师：孩子们，读完句子，你们有什么样的感受？（树木长得非常茂盛）师：你是从哪些词感受到的呢？“葱葱茏茏、密密层层、严严实实”你真会学习，谁还敢挑战一下，说说哪一个字，也写出了夏天树木的茂盛？（封） 提问：“封”字有这样几种的意思，请你来判断一下，文中应该选用第几个意思？（出示字义：封闭；封起来的或

6、用来封东西的纸包或纸袋；量词，用于装封套的东西；古时帝王把爵位或称号赐给臣子）。（联系上下文，我们知道“封”在课文中是“封闭”的意思。）“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”出示两张图片，进行对比师：老师这里有两幅图片，有没有小朋友能告诉老师这两幅图片哪张更能表现浸这个字呢？为什么？ 能请你用浸组个词吗？在字典中“浸”是泡的意思，一般指沉没在液体里。表现了小兴安岭的雾很多很浓。小结第三自然段只用了四句话就把小兴安岭夏天诱人的景色展现在我们眼前了，难怪作者会说小兴安岭是一座美丽的大花园。还有小导游想要带领我们去领略一下其他季节的美景吗？3秋天果实累累按表格介绍景物。说说你喜欢的

7、句子。“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的（山葡萄），又香又脆的（榛子），鲜嫩的（蘑菇和木耳），还有人参等（名贵药材）。”（引读）小兴安岭的秋天有这么多的物产，难怪作者要说这是一座巨大的宝库。欣赏完美丽的秋景，我们就要走进一年的最后一个季节了，哪位小朋友想要带我们去领略一下美丽的冬景？4冬天A、按表格介绍景物。B、说说你喜欢的句子。C、我们的小动物们是怎么过冬的呢？“黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在松树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。”“捕捉”“冬眠”“散散步”，多么可爱的小动物们呀。不过冬天这么寒冷，它们肯定也期盼春天快点到来。五、拓展小兴安岭如此美丽、富饶，多么希望更多的人能欣赏到它的美，了解它的富饶啊。为此，老师想要请几位小导游来解说，让我们看看谁是最优秀的小导游。要求：选择你认为最能吸引游客的一个季节，结合课文内容说说你的导游词。（2分钟思考时间）六、回顾全文，欣赏美景。1、听了