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文档简介

1、Word - 3 -小班综合活动：我和瓶宝宝做游戏【设计意图】结合我园园本特色，我设计了这节综合活动课，通过生活中的废旧材料来引发幼儿他们的价值也很高，让幼儿有初步的环保意识。各种穿插的小嬉戏，意在提升幼儿的爱好。试试熬炼他们对数字和色彩的分辨能力。【活动目标】1、引领幼儿乐观参加活动，体悟和伙伴一起操作的欢乐感触。2、引领幼儿按照数字在瓶内装相应的玻璃球。3、引领幼儿初步熟悉红、黄、绿三种色彩。【活动预备】1、透亮的塑料瓶宝宝人手一个;瓶身分成红、黄、绿三种色彩;2、红、黄、绿三种色彩的小圆形即时贴(每种各5个)在地板上贴成拱形，供幼儿席地坐;3、玻璃球若干，小塑料盆若干;小勺若干;4、预备

2、律动音乐。【活动过程】一、 引出课题，引发幼儿对瓶宝宝产生爱好。、请小伴侣们给自己手上的原点宝宝找妈妈。引领幼儿坐在与自己手背上的圆点宝宝一样色彩的圆点妈妈上，今日上午教师收到一份礼物，小伴侣们想知道是什么吗?让我们看一看这个喜洋洋的礼品盒里边有什么吧。老师用剪刀打开盒子，里边有瓶宝宝，他们都十分美丽，还穿着各种色彩的裙子呢，请小伴侣们比着自己手背上的圆点宝宝选个属于自己的瓶宝宝吧。、现在请小伴侣们把他们的帽子摘下来，向客人教师问好.然后我们再一起帮瓶宝宝把帽子戴上，好吗?让我们比一比谁的动作快，预备、开头二、引领幼儿按照数字在瓶内装相应的玻璃球。瓶宝宝陪小伴侣们玩了太久饿了，现在我们问一下卢

3、教师给它们预备了什么好吃的吧。哇!是好多玻璃球，小伴侣们不行以吃哦。现在请小伴侣们打开瓶子帽，用勺子喂她一颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确就把玻璃球倒在盆里;然后请小伴侣们再打开瓶子帽，用勺子喂她两颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;再次请小伴侣们打开瓶子帽，用勺子喂她三颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;接着请小伴侣们打开瓶子帽，用勺子喂她四颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?正确时把玻璃球倒在盆里;最后请小伴侣们打开瓶子帽，用勺子喂她五颗玻璃球，然后盖上瓶子帽，晃一晃数一数玻璃球的数量对吗?三、引领幼儿初步熟悉红、黄、绿三种色彩。小伴侣们，瓶宝宝累了，她们想歇息了。现在请小伴侣们将她们送回属于她们自己的家好吗?(要求孩子三人一组对比瓶子上裙子的色彩送瓶宝宝回家)【活动反思】孩子们因为年龄的关系，对事物的注重力相对较少，当我以嬉戏的方式和孩子共同探究时，孩子的爱好向来很高，所

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