我爱我的幼儿园-幼儿园小班音乐教案_第1页
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1、Word - 3 -我爱我的幼儿园-幼儿园小班音乐教案小班音乐嬉戏活动教案我爱我的幼儿园【活动目标】1、初步学习听前奏演歌唱曲。2、能够借助画面和老师的动作，理解并记忆歌词。【活动预备】可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。【活动过程】一、师生问好。师：小伴侣们好。生：教师你好。（唱出来，注重速度放慢）二、练声。容易的“小鸡说话叽叽叽！小鸭说话嘎嘎嘎！小猫说话喵喵喵！小狗说话汪汪汪！”律动三、导入（引出课题我爱我的幼儿园）师：瞧！多么奇特的大自然啊！知了在树枝上唱着歌谣，轻轻唱出我爱我的树枝。小鸟在天空中飞行，自由拘束地说我爱我的天空。小兔在草地上做着嬉戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。瞧！

2、多么漂亮的幼儿园啊！小伴侣们高兴奋兴地说我爱我的幼儿园。让我们大家一起说我爱我的幼儿园。四、认识歌词。师：幼儿园里伴侣多，夏教师也来找找我的好伴侣，周雨菲，你情愿和我做好伴侣吗？生：情愿。师：握握手，这个小礼物送给你，我的好伴侣。师：再来找个男孩子，刘天奇，你情愿和我做好伴侣吗？生：情愿。师：握握手，这个小礼物送给你，我的好伴侣。师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多？生：伴侣。师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里伴侣多。师：一起看看我们和好伴侣在幼儿园做什么？生：跳舞，歌唱师：又歌唱来又跳舞，我们一起歌唱跳舞，快不欢乐？生：欢乐。师：又歌唱来又跳舞，大家一起真欢乐！让我们把四句话连起来说说看五、学歌唱曲。师：有一位教师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏教师来唱给大家听听看。师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。师：认识了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。师：听听看别的小伴侣是怎么唱的？（视频）节奏稍快，心情欢乐，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱六，加上乐器伴奏。1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙沙沙，(小小师 )学会动作的小伴侣就发一个2、放音乐，加上小乐器。七、表演唱。今日我们学习的这首儿歌名字叫我爱我的幼儿园，一起说一遍，让我们加上动作表演唱八、小结。

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