2022年教育教学工作计划

1、第 页2022教育教学工作方案教育教学工作方案时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个方案了。什么样的方案才是有效的呢？以下是我整理的教育教学工作方案，希望能够帮助到大家。教育教学工作方案1本届初三现有学生168人，其中往届生10人。与临近乡镇相比，不但人数少，而且整体水平较差，特别是两极分化严重，学困生多。这使得我们初三的教育教学工作更为艰巨，但我们决不能动摇既定的升学目标，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保本届升学目标的实现。为此，特制定本届初三教育教学工作方案。奋斗目标、本届初三年级升学指标要到达重中普师10人

2、，普中30人，升学率达85%以上。、各班对前三名学生各科的根本分数要保证到达：语文120分，数学135分，物理95分，化学95分，英语110分，政治40分，体育35分。、毕业总平分力争进入市前15名，各科毕业平分与全市乡镇第一名的差距要控制在10分以内，要杜绝极差生，使毕业率达100%。措施要求、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。级部坚持每月召开一次学生会议。、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使初三学生进得来、留得住、学得好，以确保中考参考率到达市教委的要求。、强化质量意识，优化课堂教学结

3、构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。学科间不占不挤，要着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。、各学科的教学进度要保证到达市教委的统一要求，明年月20日前各学科必须结束新授。第一学期每周六下午进行集体补课。、每天晨读、早读、中自习、晚自习都安排到人。强化辅导工作。每天下午的第四节课和晚自习的第一节课各班可集体辅导，其余时间安排学生自习；明年月10日至月10日，初三任课教师全员到班晚自习，进行个别辅导。、加强对薄弱科目的检查和催促工作。从第一学期起学校定期对理、化、英

4、三门进行抽测，发现问题，及时解决；加强过程管理，确保明年中考无弱科。、复习阶段，各学科要认真制定复习方案，精心组织复习，做到以纲为纲、以书为本，讲清概念，揭示规律，指点迷津，提高学生的审题、解题的能力及速度。、处理好统一要求和因材施教的关系。第二学期开始对各班重中对象和暂差生的局部薄弱科目进行拔尖和补差，具体时间、对象及辅导老师另定。、引资料、学经验。同轨老师要互相学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用，以充分发挥其效益，各科任教师不得滥订资料。、认真组织测试，强化综合训练，抓住各学科的薄弱环节，及时补救。时间安排、第一学期各学科的进度见市教委的具体要求。、

5、月20日前各学科必须结束新授。、月21日至月30日进行第一轮复习。按单元、章节系统复习初一至初三的内容，重点是初三内容。、月日至月15日，各学科分类综合复习。、月16日至月10日，综合测试训练具体安排另定。教育教学工作方案2一、指导思想坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育。坚持以德育为首，教学为中心的原那么，紧紧围绕提高教育教学质量这一主线，狠抓常规管理，推进课程改革。坚持教书育人、效劳育人、管理育人，以打造和谐校园、平安校园为抓手，用一流的环境，一流的效劳，一流的质量，实现学校优质优效的开展目标。二、工作目标1、全面提高标准，强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生稳固率达100%，学

6、生体质健康测试合格率98%，学生行为标准合格率达100%。一至六年学生的学科及格率、优秀率达局下达目标。2、以人为本，德育为先，深化行为标准教育，进一步加强师德师风建设和学生思想道德教育。3、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、科研型的教师队伍和复合型领导队伍。4、标准办学行为，狠抓常规教学管理，努力提高教学质量。5、强化课堂教学改革，加强校本研训的模式研究。6、加强青年教师培养，发挥名师作用。7、加强校园文化建设，构建良好的教育教学气氛。8、积极开展各项活动，力争班班有特色，人人有工程。加强艺术、体育、卫生工作促进学生全面开展。9、加强学校综合治理和平安工作，创立平安、健

7、康、文明、和谐的校园。10、注重特色建设，以创立少年军校为平台，提升学校办学水平，实现五年河东教育看垣曲的宏伟目标。三、重点工作及措施一完善机制，让德育工作突出实效。1、加强领导组织的组建落实，建立书记、分管领导、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育方案的实施。2、强化学生行为习惯养成教育，组织学生认真领悟?小学生日常行为标准?内容和?小学生守那么?要求，大力推广文明礼貌用语，积极宣传日常文明行为，加强值勤标准，营造良好的气氛，促进学生行为习惯的养成。3、深化“三礼?讲礼貌懂礼仪知礼节?教育活动，坚持每周一的升旗仪式，将“三礼教育内容系列化，结合重大节日、纪念

8、日，开展影视教育、读书会、主题班会等形式，宣传和弘扬正确的社会公德、高尚美德、伦理道德，搞好基地建设和社会实践活动。定期组织学生参加社会实践活动在实践中得到体验。4、创立特色德育的建设工程，打造班级特色。德育努力做到“一班一品班班有特色，并逐步推进“三化工程，班级命名个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。5、重视德育课程化的任务落实。各线各组各学科坚持正面教育，有机渗透德育，创新德育教育途径，同时各学科要根据自身的教学特点，自觉、有意识的在课堂教学中渗透德育教育，做到五有：即渗透德育有意识、制定方案有安排、备课本上有表达、课堂教学有落实、下课后有效果。学校定期组织研讨、观摩及时总结经验，深入

9、开展德育工作。6、健全管理评价制度包括班级工作考核制度，文明班级评选制度，学生标准催促检查评比制度，文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部评选奖励制度等，保证我校德育工作目标的顺利实现。7、建立学校、家庭、社会三位一体的教育体系，逐步形成平安、法制、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个板块，完善学生档案来实现学校德育工作成果。二齐抓共管，使学校管理走向精细化1、以人为本，科学开展层级管理。层层目标明确、级级工作负责，学校采取“六线并行的管理模式。六线分别为“强化以校长为龙头的学校管理体系；强化以教导处为龙头的教学管理体系；强化以教研组为龙头的教研体系；强化以学科组为龙头的教学组织体系；强化以

10、政教处为龙头的德育管理体系；强化以后勤为龙头的后勤保障体系。实行“谁分管谁负责，谁岗位谁负责，谁班级谁负责，谁课堂谁负责的岗位职责。坚持把小事做细、细事做精、不折不扣的狠抓落实。2、不断总结提升理念，精心打造精品课堂和研究型高素质的教师队伍。3、继续完善制度建设，凸显制度的有效性。科学评价教师工作，建立多劳多酬，优质优酬，重岗重酬的评估体系，鼓励教师“用心工作，诚心收获。三夯实根底，推进教学工作不断创新。1、加强常规教学管理，树立质量第一意识。强化方案、过程、总结、管理。对课程开设执行情况，备课、上课、辅导、作业设计、单元抽考、月考成绩记录分析等进行有效管理，务实教学根底工作。2、积极开展优质

11、课、示范课、实验课、指导课的研究活动。推广太谷的“目标引领、自学检测、合作交流解惑、精讲点拨、稳固训练、拓展运用。24字教学模式经验的同时，积极探索“教师为主导，学生为主体，训练位主线，创新为主旨的课堂教学模式，因材施教、分类指导的有效经验，提高教育教学质量。3、以校为本，潜心营造教研气氛。每次教研必须做到“七有四定，形式多样，人人参与，讲求实效。在教研形式上重点开展反思、对话、交流、互动。在形式上争取多种力量介入，连片教研，校际交流等方式。把自培、互助、共享作为校本研训的核心理念；把“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改良自己的教学作为教研目的，促使每一位教师把研究的东西做出来

12、，把做着的东西说出来，把说出来的东西写出来，亲身体验“研做思提升这个循环往复，螺旋上升的过程。4、实施课堂教学方案，要求每位教师对自己的教学认真分析，提出改良措施，研究撰写优秀案例，通过案例研究提炼并明确有效的教学行为及其理论依据，以此来指导自己的教学实践。5、实施“同伴互助方案。充分发挥学科带头人、骨干教师及有经验教师的辐射作用与青年结对互助，确定个人需求目标、制定辅助方案，记录活动情况，鉴定达成目标，带动全体教师潜心教学，共同进步。6、按照课程方案开全、开足、开好所有必须课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动课程。7、进一步加强信息技术应用工作，学校采取“集中培训和互动学习的培训模式。

13、全员发动，全员参与，建立学校的网上资源库，教师之间实现网络资源共享，要求每位教师每周至少使用两次多媒体技术教学并有记录，每学期教研组总结要以“文字、图片制作PPT课件的形式进行汇报、评选、进一步推广信息技术的应用。8、加强校园文化建设，营造浓郁教育教学气氛。1组建好书法、美术、音乐、田径、篮球等校级兴趣小组和各学科开展不同形式的课外活动，搭建平台，展现学生才智，培养学生的创新能力。2学校宣传橱窗开辟专栏宣传、特长学生，同时每学期设置学生书画、作文、科技专题、个性学生专题，优秀作业专题等内容，鼓励学生有个性，有特长开展。3掀起读书高潮，开展“好书伴我行，智慧满人生为主体的读书活动，创立“书香校园

14、。9、严格履行学籍管理规定，严把转入学生质量关，执行未到学生报告制，学生请假制，保证学生的稳固率100%，使各种管理资料齐全、标准。10、严格执行教育局?教师队伍管理规定?和?教师职业道德标准?，管理学生要严而有理，严而有方，严而有度，严禁体罚和变相体罚学生。四落实职责，抓好体育、艺术和卫生工作。1、体育组。各班级抓好两课两操质量，组织好校级趣味运动会和小型体育竞赛活动，保障学生在校活动每天一小时，使学生体魄健康，身心快乐的度过每一天。2、抓好田径队和篮球、兵兵球、三跳队的训练、选好苗子，科学训练，争取县体育运动会取得好成绩。3、推进“2+1艺术工程，形成学校艺体特色，促进学校文化气氛形成。4

15、、学校加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好的卫生习惯。五健全制度，加强管理，确保学校师生平安。1、提高认识，防微杜渐，平安工作无小事，引导每一位师生，对学校平安充分认识并重视，努力创立平安、健康校园。2、健全制度，加强管理。完善学校各项制度，明确职责，签订平安责任书，建立平安应急预案，适时进行演练、各室信息畅通，相互协调，保障学校平安稳定。3、强化平安教育，提高平安意识。充分利用社会资源，聘请交通指挥员，法制副校长来校进行讲座，开展多种形式的平安教育活动，提高平安意识，掌握必备的自我防护知识。4、加强自我督察力度，保障平安稳定，多方收集信息定期自查，提前

16、化解各种矛盾，保障学校的平安稳定工作。六标准管理，提升后勤效劳意识。1、牢固树立效劳师生、效劳教学、效劳学校开展的思想，强化自查效劳意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。2、严格执行财务预结算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。3、标准收费行为，杜绝乱收费现象的发生。坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费、要求学生购置复习资料、有偿办班等行为。4、筹措资金，努力改善办学条件。5、加强综合治理和平安工作，坚持“平安第一、预防为主的方针进一步抓好综合治理和平安工作。七其它工作1、开展好教职工大会和教职工活动，丰

17、富全校教师的文化生活，营造团结协作、愉悦的群体气氛。2、做好各项档案的整理，做到一事一清。3、积极做好上级布置和安排的各项工作。重点工作安排：九月份：1、教学工作安排会2、行为习惯养成教育3、完善各种制度与评价细那么4、制定教育教学工作的各项方案5、常规检查6、教学工作资料准备教研记录、学困生帮扶、周抽、月考记录十月份：1、课堂教学技能大赛。2、各项活动的开展评比十一月份：1、期中考试2、期中质量分析会3、学生家长会十二月份：1、学生综合素质展示2、学生作业质量展评3、教师各项工作展评元月份：1、期末考试2、期末工作总结3、教师综合考核教育教学工作方案3一、指导思想：本学期，我校教学工作将以?

18、国家中长期教育改革和开展规划纲要?为指导和十八大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。3、加强教学流程管理，加强“六认真管理，使教学管理趋于更标准、科学

19、、有效，不断标准教师的教学行为。4、标准教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教和“研潜力的提高，继续做好“学科性反思的研究。5、强化教师队伍建设，透过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学潜力。三、工作措施：(一)教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程方案，在开足开齐的根底上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必贴合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强

20、化对教学的监督与指导。3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重根底、强潜力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20 xx年质量调研中取得辉煌成绩。4、抓好学困生辅导。明确对象，制定方案，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。(二)校本教研：优化组合、研学一体本学期教导处以“校本教研的深化为主线，不断丰富校本教研活动的资料和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把

21、群众备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，构成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或资料为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。3、加强群众备课的研究。根据学段特点、教学资料等确立专题，把群众备课过程变成群众研究的过程，关注群众备课的流程管理：个体钻研群众研讨独立设计评估反思，透过同行互助，共享成长的快乐。4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员

22、、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反应，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。(三)课程建设：夯实根底、减负增效语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，用心营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的开展。数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算潜力，重点做好学生数学思维潜力、作业创编潜力的训练。英语教学：着力将小学生必要的语言根底知识落实在他们听、

23、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，透过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。其它学科：在严格执行课时方案的根底上，要在“教好上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色工程，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高潜力。(四)教师培养：立足平台、超越开展1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关负责人每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。2、多方面创造条件为教师供学习和培训

24、的时机，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，透过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究潜力和教学水平。本学期将以“高效课堂“学科反思研究为主题展开教研活动，探讨有效、搞笑、高效的教学课堂。(五)检测考评：务实创新、追求质量教导处的各项规章制度，并在此根底上修改完善教导处绩效工资考核细那么，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级局部学科进行质量抽测

25、。教研组根据进度安排，及时进行单元检测，并认真总结反思并上交单元质量检测反应表。每次调研结束，教师认真完成教学质量分析，教导处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、标准化。(六)课余活动：资料丰富，培养素质为学生的成长搭建快乐学习、简单实践的多元化开展平台。促进学校多元化的开展。1、做好学校特色工程科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，开展特长为原那么，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面开展。3、用心组织学生开展综合潜力系列竞赛活动，有效提高学生综合潜力，展示学生特长。4、以强身健体、

26、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每一天体育活动时间为一小时。教育教学工作方案4一、指导思想在?幼儿园教育指导纲领?精神的引领下，进一步深化从观念到行为的转变，坚持求真务实求精创新的工作作风，以抓实教育教学活动研讨为核心，优化课堂教学组织，细化教学常规管理，推进特色教育向深度开展。全心全意为家长效劳。二、主要工作及实施措施一加强学习，统一认识1、加强师德修养，树立良好形象各班利用家园联系兰等书面形式，向家长展示教师的“效劳承诺，自觉接受家长的监督，并以“今天微笑了吗？“今天和家长交流了吗？“今天关注每位幼儿了吗？等问题反思每日工作，真正做到平等、关爱每一个孩子，

27、更加热情、主动、优质地效劳于家长。2、加强业务学习，提升专业素养在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事会 上交流、分享、讨论身边教师的教育笔记，引导教师用先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为3、鼓励教师多读书、读好书，在全员中开展“我向你推荐读书活动，要求每位教师向大家推荐一本或一篇有价值的的书籍或文章，从而养成好的阅读习惯。二细化教学常规管理，重视幼儿的一日活动1、明确幼儿在园一日活动各环节的具体要求，坚持行政值班的自查周评制度，实行每日检查、每周公布、发现问题及时解决。本学期重点检查晨间及离园活动的组织与安排，以开展更加丰富多样的活动。2、举行好每周一的升旗仪

28、式，加强对幼儿的品德习惯教育，认真落实日常活动中，将幼儿良好习惯的养成落在实处。3、采取定期检查、抽查相结合的方法批阅各类资料，提高撰写质量。三深化课堂教学研究，促进师幼共同开展1、加强新教材的集体研读。本学期教材内容进行了适当替换、修改，我们将加强集体备课、注重对新教材的分析及教学活动前的各种准备2、扎实开展“教学研讨月活动。本学期，将继续开展美术教学的研讨，通过对公开教学活动议、看、听、评，探索好的教学策略，优化课堂教学组织；在活动中，注重开展幼儿学习方法的研究，以幼儿积极体验为主，会学、乐学、真正表达“幼儿是学习的主人3、坚持并完善随堂听课制度。每周业务园长听课、看活动不少于三个半天，年

29、级教研组长不少于一次活动，并加强听课后的及时评课。4、开展专题式园本教研。本学期结合教师建议及幼儿园实际，本着“提问问题设计方案实践尝试反思改良实践验证这一循环往复的研究思路，开展“如何让幼儿玩得更开心专题研讨。旨在提高教师组织幼儿户外活动的技巧，探索更多深受孩子喜爱的活动，内容力求丰富多样、新颖有趣；在活动中让孩子们玩得开心，教师安排轻松。四开展特色活动，丰富师幼文化生活1、特色教育活动：继续深入开展园“经典阅读及双语教学活动，丰富孩子的阅读经验，鼓励幼儿用简单的英语尝试大胆地与师幼对话。2、结合经典阅读开展全园性的“默香淡彩喜读书读书节活动，营造书香乐园。3、结合节日礼仪教育，开展家园特色

30、活动。五精心准备，在各项竞赛活动中争创佳绩1、“区教学能手评比2首届区校园创编操比赛3、教师教育教学论文评比三、具体月份安排八月份1、制定园、各年级教研组教学方案2、设计、更新班级主题教育墙、?家长园地?等教育环境。3、编排各年级组的幼儿早操活动。九月份1、幼儿早操活动观摩。2、各班开展庆祝第二十三个教师节小型活动。3、组织大班局部幼儿参加区首届校园创编操比赛的训练。4、推荐园教学能手参加区级比赛5、整理并上报暑假园本培训和教学业务竞赛有关资料6、新教材培训。十月份1、全园教师教学研讨月2、参加区首届校园创编操比赛3、班级常规管理抽查4、秋游十一月份1、组织教师参加省级园本教研培训及区第六届幼

31、儿园?教育论坛?活动2、向家长开放半日活动。3、开展“我向你推荐读书活动。十二月份1、“我能行系列活动中班拍球、大班跳绳比赛。2、组织参加区幼儿园论文评比工作3、开展“迎新年我是百灵鸟全园幼儿歌唱选拔活动元月份1、迎新年家园亲子活动。2、参加区第三届“我是百灵鸟幼儿歌唱表演活动3、做好学期总结工作，相关资料分类归档。教育教学工作方案5为树立“健康第一的思想，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，现制定以下关于健康教育教学工作方案。工作任务1、降低学校常见病的发病率;2、提高生长发育水平;3、促进儿童少年心理

32、健康开展、预防心理卫生问题;4、改善学生对待个人公共卫生的态度;5、培养学生的自我保健能力。工作目的1、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。2、促进学生身心健康开展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，到达教材要求，提高健康教育课的效果。工作内容1、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。2、通

33、过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。3、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法;4、教育学生交通平安知识，防止发生意外事故;5、 培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。6、懂得体育与健康常识：运动前后的考前须知;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。7、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参

34、与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护;教育教学工作方案6一、工作职责本人本学期担任五年级班主任兼语文、品德与社会教师。二、工作目标一班主任工作目标1、使本班学生形成活泼向上的学习风气，具有健康乐观的精神面貌。2、培养一批能够替老师分担工作、具有一定工作、理管能力，责任心强的小班干部。教育全体学生具有集体荣誉感和责任感。3、使全班学生养成良好的学习、卫生、礼貌习惯。4、抓好平安工作，使每一位学生掌握一定的平安常识，保护自身的人身平安。5、做好家校联系工作。6、配合其它科任教师使学生积极参加体育锻炼。7、认真完成学校分配的其它任务。二教学工作目标本学期我的教学目标是语文、品德保持第一。三

35、、实施措施一班主任工作方面1、通过班会课和思想品德课对学生进行思想教育，使其具有积极向上的学习态度和精神面貌。2、通过升旗仪式以及学校组织的任何一次活动对学生进行思想品德教育，使其形成良好的学习风气，抵抗社会上不良风气的影响。3、通过平安课和放学一分钟平安教育使学生掌握一些根本的平安常识。4、通过每天的晨检，老师不定时检查使学生养成良好的卫生习惯。5、在平时的交流、学习、活动中向学生渗透良好的生活习惯的重要性，使养成良好的生活习惯。6、在平时的教学工作和家长的配合下催促孩子们养成正确、良好的学习惯，更好的为教学工作效劳。7、通过召开家长会，到学生家中走访等形式做好家校联系工作，和家长共同配合把

36、孩子的工作做好。二教学工作方面1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。2、以课标理念指导教学，突出语文学科的人文性、工具性特点。3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促语文水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。4、继续在根底知识上下功夫，加强对字词的教学，特别是理解上下功夫，使学生能根据不同的语境理解不同的意思。5、在课文教学上从学生的的学习方法上着手，通过老师示范，学生模仿，小组练习，全班表演等形式鼓励学生自读、自悟、自解课文，以此来带动课外阅读。6、课外阅读上主要采用检测学生学习方法有形式进行训练，老师收集和课文内容相仿的文章进行练习，在练习的根底逐渐自检自测

37、，提高课外阅读水平。7、作文上那么主要在加大学生阅读量在下功夫，留出足够的时间让学生读课外书，议课外书，从而“记课外书。其次开拓思路，增加作文量，提高学生自改作文的能力，在“读上找方法。8、做好培优补差工作，对后进生多倾注更多的关心和保护，缩小和中等生的差距；对优等生严格要求，注重学习习惯的养成，使全班的整体成绩再上一个新的台阶。9、扎实上好每一节品德与社会课，注重重难点的渗透和掌握。教育教学工作方案7新年伊始，万象更新，我们又迎来了新的学期，根据校工作方案，年组工作方案，本学期我的个人工作进行了如下工作方案：一、思想方面思想是指导人的行为的重要因素，良好的思想观念引导人的良好行为，作为一名教

38、育工作者更应具备良好的思想道德修养，因此我在本学期要更加努力的提高思想觉悟，积极响应学校组织的各项活动，以校为家，爱岗敬业，积极向党组织靠拢，极时向组织汇报思想动态，不断修正的自己的思想，以一名具有良好思想、良好品质的教育者工作在教育工作岗位上。二、教育教学方面教师是学生的领路人，是学生的辅助者，是能在学生摔倒时鼓励他，在学生成功时鞭策他的教者和朋友，在学习中把深奥的知识简单化让学生容易消化，在生活中帮助学生提高学生的道德品质自身素质，使学生能够在学校学习生活中茁壮成长，能够走出校园时很快的适应社会这个大舞台，这就需要教师有良好的文化专业知识，全面的生活常识，积极的生活态度来感染学生，为了具体

39、多方面的知识我会利用课余时间进行知识的积累，向各科教师求知，使得学生在体育课中不知学到体育知识锻炼了身体，也能更好的温故知新，到达良好的学科整合。使学生课中想学乐学，积极的调动学生的学习积极性，根据学生的兴趣爱好，良身制定教学方法，让每个学生都能感觉到自己是学习的主人。三、体育训练作为一教师，为迎接全市中小学运动会，并在会上取得优异成绩，我科学选材，科学训练，制定科学的训练方案，并和班主作、家长、及学生本人及时进行思想沟通，使学生能够全身心的投入到训练中也文化课中也学习得积极主动，在训练的同时得到家长和班主任的大力支持，让学生没有思想顾虑的进行训练并取得好的成绩。四、其它方面遵守学校的规章制度

40、，爱校爱生，团结同事，认真做好份内工作，对于学校安排的其它工作也会更好的完成，不报怨，不抵触。真正做到以校为家。以上是本学期的工作方案，我会在工作中更加努力，使自己不断提高，成为一名出色的教育工作者。教育教学工作方案8一、教育方面作为班主任老师，搞好班级管理，抓好学生的思想教育工作是首要的任务，为了抓好教育工作，我主要从以下几方面来实施：1、发扬优良传统，打造书香班级。本学期要采用多表扬、鼓励的方式，多和学生交朋友，严格管理和民主评议相结合，发扬班级的优良传统，各项活动争优秀，争创“优秀班级。选拔班干部，充分调动班干部的作用，培养他们成为老师的得力助手，增强他们为同学效劳的意识。办好班级书架，

41、首先让学生从家里带来图书，和大家分享，同时加强图书的管理，增加借阅的次数，真正让班级图书发挥作用，让学生从中受到益处。2、搞好“十星文明少年评选，培养进取精神。根据学校的工作方案，本学期为了调动学生的积极性，我要带着学生搞好“十星文明少年评选活动,开学先让学生先制定好自己的奋斗目标，争取成为学习优秀、爱读书、要求进步的好孩子，并且选好监督自己的同伴，制定出切实可行的检查方案，及时监督学生的方案实施情况。3、开展摘星大擂台，争当四好少年。本学期，我要在班里开展摘星大擂台的活动，但凡为班级做好事的同学，可以加星，考试成绩好的可以加星，平时有进步的可以加星，还和数学、以及其他学科联合起来，只要符合加

42、分条件的都可以加。每月累计，优胜者可获本月四好少年。四次优胜者获得期末四好少年。4、积极开展“小小书法家活动。有人说，一年级的孩子就像一张白纸，一年级的老师就是一个充满灵感的画家，可见教师的正确引导和严格监督有多重要，因此我想从起步阶段就严格抓好孩子的书写，力求让每一位孩子都能尽自己最大的能力写出一手漂亮工整的好字。为了不给孩子增加过重的负担，这项活动结合孩子的家庭作业和课堂作业进行，择优展示，展示者同时还可获得加星的奖励。5、本学期本班的班级特色“人人争当朗读明星活动。这项活动我们本着全班参与，人人参与的原那么，结合课堂教学，培养学生大声朗读，有感情朗读，表演朗读的能力。课堂上鼓励学生大声说

43、话，有感情朗读，对于表现突出的要进行当堂展示，并用录像记录下来上传学校网站，通知家长进行观看。也可在家进行录像再上传展示。但凡得以展示和课堂朗读突出者均可获得加星奖励。6、严格管理班级，争取每月得流动红旗。我们班的学生大多比拟活泼好动，个别学生纪律散漫，但普遍集体荣誉感都比拟强，所以我要对学生严格管理，为了能够让学生自觉遵守纪律，我继续在班内设立班级值周生，看管本班的学生，并让学生自己亲自制定出合理的、自己能认可的值周标准和相应的惩罚措施，争取得到流动红旗。7、搞好课间游戏，争取活动争先。本学期根据学校工作方案，我们要搞好课间的游戏活动，每周事先布置好学生带好游戏活动用具，并组织好学生按照学生

44、指定的地点做正当的游戏，如果有时机老师参加学生的游戏当中，鼓励学生自觉锻炼身体。8、积极参加学校的各项活动本学期学校在四、五月份分别安排了校趣味运动会和迎“六一生活情景剧展演活动。我会做积极主动地组织并带着学生参加，并争取在活动中能够取得优异的成绩。9、关注个别生我们班内存在一些比拟差的学生，对于这些学生，我不能放弃，还应该多给予帮助，所以，本学期，我要多关注这些学生，多关心他们，多为他们创造成功的时机，帮助他们树立自信心，不断提高学习成绩，促使他们健康成长。二、教学方面：一学生现状分析通过一个学期的了解，这个班的47个孩子都比拟活泼好动。有了上学期的根底，少局部有一定学习根底的孩子学习兴趣浓

45、，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时稳固，形成了良性循环的好势头。大局部学生有了一定的学习兴趣，课上发言较积极，听课认真，学习习惯良好，能根本完成布置的作业，开展潜力大。一小局部孩子学习比拟粗心，根底不够扎实，学习是随着自己心情的变化而变化，学习波动幅度较大，学习容易流于形式，记忆不扎实。个别孩子在学习习惯方面有了极大的进步，但课上自制力差，小动作多，发言不积极，也不能积极完成作业。二教材分析本册教科书与上册教材编排有了很大的变化。它与二年级上册教材编排相类似，是以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组，这八组分别是：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏

46、天，动脑筋想方法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。每组包括1课识字，4-5篇课文和一个语文园地。语文园地里又包括四个栏目：我的发现，引导学生掌握识字方法，日积月累，引导学生积累好词佳句、优秀段篇，口语交际，与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力。展示台，给学生提供展示学习所得的舞台。主要是展示识字的成果。本册教材增加了识字、写字的数量。仍旧是多认少写、认写分开的原那么。要求认识550个常用字，分散到每一课大约是13-14个字。会写250个字，每一课要写6个字。三专题研究1、专题的提出：识字是学生阅读、写作和口语交际的根底，识字量的多少将直接影响到学生阅读、写作与口语交际水

47、平；识字时间的早晚对学生的阅读兴趣、阅读能力的培养具有极大的影响。新课程标准规定“识字是阅读和写作的根底；是12年级的教学重点。在这一学段，要认识常用汉字16001800个，其中8001000个会写。课外阅读总量不少于5万字。这一安排，表达认写分开，多认少写的原那么。其目的就是为了让学生尽快地多认识一些汉字，迅速扫除读写障碍，尽快进入阅读和习作。根据这一要求，人教版的实验教材的识字量和以往教材相比有明显的提高。如果只在课堂上读准字音，采取简单方法分析字形，那么识字教学法不仅将变得枯燥无味，识字效率也很低，而且很大程度上可能是完成不了的。如何让学生在轻松、愉快中学习生字，自主识字，掌握识字的方法

48、，提高学生的识字效率，是长期困扰我们低段语文教师的一个问题。近些年来，随着教育思想和多媒体技术的不断开展，使识字教学方法的多元化成为可能。广阔的语文教师也对识字教学方法研究进行了积极的探索，涌现了许多各具特色的识字教学方法。因此，针对语文新教材识字的特点，以加涅的“有效教学理论为指导，在综合各家识字方法的根底上，充分利用各种识字方法的优势，进行优化组合，找到一条既能为不同层次、不同智力水平的儿童所接受，又能最大限度地发挥其潜力的识字教学的新路，2、具体实施：1营造轻松气氛，让学生在参与中主动识字参与是学生智力与能力开展的关键，学生在充分自学中用多种方法思考、记忆、分析字形，是培养识字能力的捷径

49、。教师必须努力营造宽松和谐的教学气氛，激活学生的热情，促使其主动参与，从而摸索体会汉字的构字规律2引导主动发现，让学生在实践中形成能力“学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的学习语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。随着学生经验的积累，我们也就逐步简化识记生字的过程，增加学生独立识字的时机，发挥其主动性，引导他们自己想方法，发现行之有效的识记方法，独立掌握生字，并在实践中不断运用，形成识字能力。如：加一加、减一减，换一换，猜字谜，编儿歌，顺口溜，编故事等方法。3激发学生情绪，轻松愉快地突破字形难点低年级的孩子年龄小，注意力不集中，易于疲劳，教学时要采用多种方式方

50、法，激发学生情绪，使他们在兴趣盎然中边玩边学，充分调动学生无意注意的时间，所以，每种方式练习前都要提出明确的目的要求，并且老师要为解决困难创设情景，以促使学生灵活思维、有创造性的开展。如：编顺口溜、抢卡片、放鞭炮、排队组字、猜字谜记字形、对号入座、等等。4利用传播媒体，让学生在生活中乐于识字在我们的生活中，有着许许多多的识字时机，如电视里、广告上和报刊、杂志上等等都有许多的字。利用传播语言的各种媒体，通过布置、检查、展示、评比等活动形式，让学生在生活中乐于识字。把识字教学和学生的生活紧密联系，教学内容、手段、形式都必须表达开放、灵活、活泼的特点，让学生在广泛、生动、有趣的活动中乐学，提高识字能

51、力。5巧妙安排活动，让学生在轻松的活动中自主识字识字教学中，通过各种途径和方法，学生从中受到学习和创造带来的快乐，是“苦学变成“乐学。不但确立了学生的主体地位，培养了他们自主学习的能力，满足了他们的成功欲，而且还能在他们不断地“新发现中激发他们的创新能力。充分利用好教室这块阵地，提供识字时机。如教室后面的墙报，我们一年级的黑板报都是班主任自己出的，我们经常抄一些古诗，儿歌，短文，好词好句。让学生在课间进行阅读。利用每周的自读课时间，让学生进行读书活动。学生在阅读中，认识生字，积累语言，培养学生的读书习惯。6自主识字由课内延伸到课外鼓励学生养成“看到字就认一认的习惯，把每天多认一个字，作为学习目

52、标。积极提倡学生养成每天阅读半小时的读书习惯，鼓励家长和孩子一起读书，通过大量阅读，认识生字，积累语言。总之，在本学期的教育教学工作中，我会严格按照制定的方案进行，争取顺利完成教学任务。教育教学工作方案9光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回忆我校教育教学工作在本学期所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，辛苦工作的同时取得了一些实实在在的效果，但也有应该引以为戒的缺乏。下面，从四个方面对本学期工作做个总结，敬请大家批评指正。一、堂堂清教学管理情况：1.在开学初以教研组为单位组织教师学习课标、测试课标，帮助教师熟悉本学科、本学段的教学目标及

53、要求，效果很好。2.标准课堂常规，为高效课堂保驾护航。以标准师生汉字书写为抓手，每天执勤校干负责检查课堂黑板板书，纳入绩效考核中。每天下午学生进校后，各班进行标准书写指导，期中前进行了全校性书写大赛。3.以一堂课结合一次教学研讨为根本模式打造高效课堂。通过上课-评课-推出模式课-学习、运用再次上课的过程来提高教师课堂教学能力，最终到达人人过关。4.学校每月召开教研组、年级备课组会议，为教研组、年级组工作制定目标、努力方向，促进教研组、年级组自身建设。5.认真落实作业批改制度、定期检查制度和各科作业时间量的审查制度。由各班班主任汇总每天的作业量，预算作业总时间，进行协调、控制；教导处采取随教学进

54、度抽查学生作业的方式，促使教师精心设计作业，并及时认真地批改作业。本学期进行了两次工具学科高效作业展示、经验交流会。6.借助教育科研年的*，打造学校科研队伍，。围绕小学生有效学习策略的研究这一课题，结合年级和学科特点，确定研究子课题，作为校级课题。各分管领导积极参与、组织活动，考评。努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。二、校本教研开展情况：本学期，学校把校本教研和校本培训相结合，以教研组为单位，积极引导各教研组探索总结适合本学科、本学段的课堂教学模式。促进教师业务水平的提高。各分管领导按照包挂学科和年级全程参与。1、以一堂课结合一次教学研讨为根本模式打造高效课堂。每周一次教研活动，各

55、教研组由1个教师就某一主题主讲，其余老师围绕主题进行教学研讨交流。并采用一课多研的方式推出模式课。如语文教研组按照低、中、高学段进行组内研课，推出模式课后进行全校展示。展示后，组内成员再次上课。如：三年级组围绕阅读教学展开研讨，结合课例实践-研讨-反思-改良-再实践-再研讨-再反思-总结的模式，总结出最有效的教学方法。再如语文组的?在课堂教学中，如何把听说读写与理解课文，感悟课文有机结合起来?教学论坛活动，通过教研组讨论，解决教学中实际存在的问题。2、以教研组为单位进行带题讲课。就是开展以问题为中心的校本教研活动。教师围绕教学中等待解决的问题，在集体教研的根底上，责成专人带题讲课，课堂上以解决

56、问题为重点，突出对解决问题意识的考察，注入评课的新内涵，成为帮助教师形成问题、研究问题、解决问题的过程。3、继续开展对话活动，促进教师互动学习。本学期，学校继续开展教师对话活动，为教师们创造各种对话交流的时机，促进教师在互动中激活思维，深入思考。在学校的QQ群里，由教导处收集教育中的热点问题或教学中的困惑发出帖子，进行跟帖，有价值的研讨放到学校的网站。电教办进行统计，亮化。校长室点评。4、继续开展每周的课前说课研讨活动。大型教研活动开展情况：我校的教科研现场会是在20 xx年的月日举行的，本学期我校教科室从开学初就积极投入到教研科研中，召开发动大会、成立子课题组，每个子课题组都有自己的主要研究

57、内容，我们的课题研究第一阶段结束，每一个子课题组都认真的学习、研讨、教研，再把教研的结果在课堂中实施，取得了一定的效果，但是因为是一个阶段的总结展示，我校的现场会想给各位领导展示的内容以研究过程为主，充分表达出每一个环节实施过程。本次的现场会从课题主持人的课题汇报、子课题组长的汇报到学科的具体展示以及教研少龙活动，都很顺利的完成了，但是如果想呈现出一场与众不同高质量的现场会，我们还需要继续努力，不断完善力争做到最好。三、名师志愿者活动1、20 xx年9月28日上午，语文教研组举行了名师送课，写字教学专题研讨活动。教研活动分三个环节。首先是程阿娜老师向全体教师展示了一节兴味盎然的语文教学示范课。

58、程阿娜老师的课堂，重视学生学习兴趣的激发与培养，重视学情并针对学情进行巧妙的点拨。整个课堂，气氛友好和谐，学生活泼乐学。接着由我校汪洁松老师执教课文?桂花雨?，程阿娜老师进行了点评。最后程阿娜老师和我校老师一起就语文教学交流了经验。2、20 xx年4月7日上午，我校和湖北路小学开展了手拉手优秀教师志愿者送课的观摩研讨活动。湖北路小学的王评老师应邀来校与全体英语老师共同参与活动。王萍老师执教五年级一节英语课。王萍老师立足学科特点，结合英语的学习内容进行单词、发音的训练，在学习中学会如何运用技巧方法增加单词的记忆效果。王萍老师精心设计教学环节，思路清晰，结构紧凑，重点突出。多媒体课件的充分展示与运

59、用，更增加了学生学习的趣味性，激发了学生课后继续学习英语的兴趣。活动后，王萍老师还为我们作了一场精彩的加拿大之行的报告，使每一位老师都受益匪浅。四、单学科学生竞赛组织情况1、语文标准化知识大赛-读写大赛本学期，我校举行了一次校级读写大赛活动，目的是拓展学生知识面，提高写作能力，全体学生读书的积极性被调动起来了。其中表现突出的是五1班、五3班。2、英语单词竞赛为了培养学生的英语拼读能力，保证英语学习的质量，英语组举行了三-六年级学生英语单词竞赛活动，参加这次竞赛活动的是，以年级为单位，统一比赛内容，丰富了学生的词汇量。3、读书笔记评比活动由学校语文骨干教师组成评委团，对各班选送的读书笔记进行了认

60、真的评比打分。低年级孩子的读书笔记充满童真，加上斑斓的插图，让人感受到他们是在读书，也是在描绘七彩人生；高年级孩子的读书笔记充满了对未来的梦想此次活动的开展，充分展示了学生读书的开展情况，也让他们有一个展示自我的平台，有效地提高学生的人文素养和全面素质。4、标准汉字书写大赛此次比赛活动内容分为硬笔和软笔两项，全体学生积极参与，通过这次比赛，提高学生书写标准汉字意识，养成书写标准汉字的良好习惯，把实施素质教育落实到具体工作中，为学生一生开展打下了良好根底。表现突出的班级一2班、四3班、五1班。5、数学根本技能竞赛以年级组为单位，采取竞赛形式进行：一、二年级进行100道速算题竞赛；三、四年级进行计