争做文明学生主题班会教案三篇

1、争做文明学生主题班会教案三篇争做文明学生主题班会教案 1“创建文明校园，争做文明学生”主题班会班 级：一年级食品(10)班 班主任：“创建文明校园，争做文明学生”主题班会 活动地点：一年级食品班教室 活 动时间：20_年 9 月 19 日 应到人数：60 人 实到人数：56 人 活动目的：一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意 识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我 们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到 一个文明的大学生。三、通过本次活

2、动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提 高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实 践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。 活 动过程：一、老师就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和 习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、 “我们该怎么着手创建文明”等等问题。二、老师就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都踊 跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。有的同学通过自己在生活的切身经历，提出了文明不仅仅是外在行为体现， 更重要是一个人素质的体现。

3、有的同学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不 仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓中透露出来的内涵。三、老师对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强 调做文明学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。四、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书最后，班长宣读“创建文明班级，争做文明学生”倡议书。 亲爱的同学们：第 1 页 共 6 页中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。同学们，今天我们 在这里举行这个主题班会，让我们携起手来，做文明事、说文明话、争当文明守 纪的中学生。具体倡议如下：1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。2、认真学习，珍惜时光。不看不

4、健康的书、报等;不参与封建迷信活动。 3、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援手，倡 导礼仪新风。5、不说脏话粗话，文明说话; 文明让礼排队，文明餐饮;6、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。7、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大 声喧哗。8、增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。9、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜 绝在校园内的各种不文明行为。如：损坏公物、在墙壁和课桌上乱写乱画、乱扔 垃圾、随地吐痰、践踏草

5、坪等。10、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。 11、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与老师、同学保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规 范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的 新时期合格的中职生!争做文明学生主题班会教案 2“创建文明校园，争做文明学生”主题班会开会地点：开会日期：开会时间：第 2 页 共 6 页出席者：文新学院 08 级 4 班全体同学及班主任李薛妃老师 主持人：刘明杰 记录：应到人数：67 人实到人数：66 人活动目的：一、为了培养优

6、良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意 识，养成文明的良好习惯，同时将“创建文明校园，争做文明学生”进行到底。二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我 们身边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到 一个文明的大学生。三、通过本次活动，意识到大学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提 高学生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实 践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。活动过程：一、主持人就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文 明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什

7、么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。二、针对这一主题，邓杨梅和易霜同学分别进行了深入的演讲，给予大家深 深的思考，同时呼吁大家争做文明大学生。三、主持人就当今社会一些不文明现象组织大家展开激烈的讨论，同学们都 踊跃地发言，整个班会活动气氛十分活跃。话题一步步深入。 首先，李素芳同 学就自己“十一”旅游期间一些所见所闻，表达了生活中很容易遭遇的不文明的 令人尴尬的现象。提醒大家出门在外时刻注意自己的一言一行，这都是一个人文 明素质的体现。然后，尹凤同学通过自己在生活的切身经历，针对我们师范学生， 提出了文明不仅仅是外在行为体现，更重要是一个人职业素质的体

8、现。袁咏梅同 学从自身谈起，抛开表面现象，说道文明不仅仅是一种刻意的行为，而是从骨髓 中透露出来的内涵。四、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做 起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。第 3 页 共 6 页五、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度， 再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。六、“创建文明校园，争做文明学生”倡议书最后，班长宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。 亲爱的同学们： 我代表文新学院 08 级 4 班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。中华

9、民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们大学 生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好 校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：一、 不说脏话粗话，文明说话;二、 文明让礼排队，文明餐饮;三、 按时上课，不迟到、不旷课、不早退;四、 正确使用网络，不访问不文明网站;五、 文明居住，爱护公物 ;六、 衣着得体、仪表端庄大方;七、 不乱吐乱丢，维护校园环境;九、 禁止铺张浪费，爱惜粮食;十、 保持图书馆纪律，文明学习;十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人 员。十二、积极参加“创建文明校园，争做

10、文明学生”的主题实践活动，争做文 明使者。亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规 范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的 新时期合格的大学生!总结：通过此次.争做文明学生主题班会教案 3“争做文明学生，争创文明班级”主题班会教案教学目标：第 4 页 共 6 页1、培养良好的行为习惯，做文明好学生。2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。3、为争创文明班级贡献自己的力量。教学过程：一、班主任发言：同学们，今天咱们班会的主题是“争做文明学生，争创文明班级” !大家都 知道，华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的 文

11、明礼仪，这是我们的骄傲和财富。文明在你我心中是什么位置呢 ?现在我们通 过几个问题来探讨研究一番。二、大家讨论，各抒己见：讨论 1：在学习和生活中，如果你与同学发生了矛盾，该怎么办呢? 总结：这是不少同学感到烦恼的问题。下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法：1、直接接触 如果需要，可以约定时间、地点进行面对面的谈话，在说话时 不要用带威胁性的语言。如果你希望谈话保密，一开始就应该说清楚。2、永不放弃 没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。你不应该停止沟 通，而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。3、责任自负 要对自己的而不是他人的态度负责。4、不要怪罪 怪罪别人或怪罪自己，对于问题

12、的解决没有任何作用。如果想 解决问题，就不要太看重已经过去的事。5、就事论事 只涉及这次具体的问题，不要将过去发生的事情牵扯进来。 6、注意聆听 要善于听，不要打断别人的谈话，不要马上做出不满意、不同意的反应。如果你尊重别人，别人也同样会尊重你。7、避免揭短 揭短容易激化矛盾，不利于问题的解决。8、公平协商 解决问题要靠双方的共同努力。要本着公平的原则，认真协商， 努力找出有利于双方的最佳解决方案。9、学会宽恕 宽恕别人，意味着给了别人一个改正错误的机会。 讨论 2： 学生遇到敲诈勒索怎么办呢?总结：如果同学们碰上有人向你勒索”保护费”，或者以各种借口要你”赔第 5 页 共 6 页偿”时，应采

13、取以下措施：1、立即向学校、公安机关报告，你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣 张。2、不答应对方的要求。要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全的保护， 只有在这样的情况下，坏人才不敢威胁侵害你。如果屈服于对方，轻易得手的” 灰狼”会永远盯上你这只”肥羊”。3、无论什么事，不要与对方”私了”，你越是愿意”私了”，对方就越会 打你的”坏主意”。4、如果情况紧急而自己又无法脱身的话，则委托同学帮忙报告。让学校和 警方协调出面解决。5、如果发生了类似事件，在上学和放学路上一定要小心，最好有同学结伴 而行。回家后要将此事告诉家长。6、如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再”交”。然后立即 报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。 讨论 3：学生需要什么样的保护网?当你面临危险时或危险已经发生时，不要与对方”私了”，你越是愿意”私 了”，对方就越会打你的”坏主意”，也不应寻求对方的保护，要积极向同学、 老师寻求保护，只有这样才能维护你的合法权益不受侵犯。三、活动总结： (班主任)古人云：“勿以善小而