地理七年级上册第二单元第三课《地图的应用》教案

1、【课题】七年级上册其次单元第三课 地图的应用【课型】新授课【课标要求】1. 依据需要挑选常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯；2. 列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例；【活动建议】开展运用地图,在地图上查找地名并挑选到达该地点的正确交通路线；使用地图、手持定位仪等进行“ 定向越野” 活动【教学目标】1.学会依据需要挑选常用地图查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯；（重点）2.列举电子地图、遥感图像在生产、生活中应用的实例；3.学会依据生活中的实际需要挑选合适的地图【教学模式】问题导学；【教学方法】读图分析,小组争论；【教具预备】各种地图、

2、多媒体课件【教学过程】教电子地图 ；（重点）学老师活动同学活动设计意图环节兴中秋国庆小调查回答旅行的地点并从日常生中秋国庆长假同学们旅行了没有？说明是否使用的地图,如何去去旅行的,自驾游仍是跟团游？使用了什么类型的地趣活的活动自驾游使用地图了吗？图,以及怎样使用的地导走进地理使用了什么类型的地图？图？入的学习；引入新课第三节 地图的应用车载 Gps 导航仪出示学习目标：目1.学会依据需要挑选常用地图查找生诵读学习目标,明确目所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯；（重点）标,任务标2.列举电子地图、遥感图像在生产、驱动,便引明确学习任务；生活中应用的实例；于提高课领3.学会依据生活中

3、的实际需要挑选堂效率；合适的地图 电子地图 ；（重点）师强调重难点刚才有同学说使用的是车载gps 导认真阅读课本,独航仪,这是一种新的常用电子地图,我立完成学习任务一, 疑自们日常生活中仍有哪些常用的地图；难问题并作出标记；培育学主自主学习1.地势图、旅行景点分生自主学学习、独立习任务一 熟识常用地图布图、交通图、政区图摸索的能1.列举日常生活使用的地图等地图力；2.按内容分为一般地2.地图按内容是如何划分的？分别是什么用途？图和专题地图；3.阅读地图的步骤是怎样的？阅读课本 P36-38,完成学习任务一中的3.读图“ 三部曲”第一步 看图名；三个问题；其次步 看图例；温馨提示： 在课本上标注

4、圈划重点 在记录本上标记疑难点第三步 看主题老师巡察同学的学习情形, 并适当指 导同学自学；（我参加）请同学们说出以下情形应当选用什么类型的地图师（1）我们班级预备到滨湖红荷湿地微山湖古镇游玩,事先需通过活动,让学要设计行动方案；生学会根生（滕州交通旅行图和滨湖红荷湿地微山湖古镇景点分布图）据自己的互需要挑选动（2）今年在我们山东举办了“ 十艺节” ,我想知道“ 十艺合适的地图；节” 的主会场和举办城市在哪里？（需要山东政区图）明白阅精阅读地图的“ 三部曲”同学阅读课本得出结论读地图的一 般 步讲1. 看清图名骤,培育点同学学会2. 熟识图例拨从地图中3. 阅读地图主题内容猎取信息的才能；合读

5、图 2-3-3 中亚地区图, 你从其中读同学自主学习才能和培育学出了哪些地理信息？作生读图能1.显性信息有哪些？探合作探究相结合解决问力和合作2.隐性信息有哪些？究题；学习的习可分组争论,让同学进行分组说惯；出自己所得出来的信息；即1.要想知道 20XX 年奥运会举办城市伦同学独立完成, 可抢检验学敦的位置,应当查找（）A世界地势图 B 世界政区图兴C 世界人口分布图D 英国地势图测2.某中学七年级5 班预备到郊外山地答完成；习成效；试进行越野活动,请你帮他们挑选一种合适的地图（）A政区图B 矿产图C 人口分布图D 当地地势图车载 gps 是一种新型的电子地图,那电子地图的用途有哪些,如何去使

6、用？我们现在一块学习电子地图的应认真阅读课本,独立自用；完成学习任务二,疑难培育学自主学习问题并作出标记；任务二 电子地图的应用1. 1.列举电子地图的用途（1）快速确定目的地2.如何利用电子地图确定出行（2）快速指示行进路生自主学主路线线习 的 能学3.举例说明电子地图如何找到（3）进行分类搜寻力,和总习目的地精确的位置2.利用电脑,在浏览器结分析能阅读课本P38-40,完成学习任务二中输入“ xx 地图” 的网址,力；的三个问题；进入“ xx 地图” ；运用“ xx温馨提示： 在课本上标注圈划重点 在记录本上标记疑难点 老师巡察同学的学习情形,并适当 指导同学自学；地图” 中的“ 猎取路线

7、”工具,输入起止点；选 择合适的方式和路线；精1.电子地图的用途同学直接用老师电脑培育学2.电子地图确定路线的方法3.在电子地图中精确找到某地生的观看4.完成课本 P40页“ 活动”才能、电彩操作演示, 显现问题时,脑操作能展老师直接上网操作演示整个电子地全体同学共同解决；力和合作示图的使用过程；学习的能力；我想说,我这节课学到了 构老师对同学的“ 畅说” 进行适当“ 畅说” 本节课学到对 重的补充说明；难点学问下面我们一起来通过构建思维导进行系统归纳,让图来梳理本课所学学问,师生共同边同学对所回忆边板书,并理清学问之间的关系；建学学问有与地熟识常用地图一个整体的学问点；梳性熟识,理形成学问图

8、体系；的应用 电子地图的应用1. 要 想 知 道 20XX 年 奥 运 会 举 办 城 市 伦 敦 的 位 置 , 应 该 查 找当（）同学独A世界地势图B 世界政区图C 世界人口分布图D 英国地势图2.某中学七年级3 班预备到郊外山地进行越野活动,请你帮他们挑选一种合适的地图（）A政区图B 矿产图C 人口分布图D 当地地势图3. 小 刚 想 利 用 暑 假 到 青 岛 旅 游 , 可 以 从 电 子 地 图 上 获 得 的 信 息 有立完成本（）堂节 课 所青岛的主要景点；青岛主要景点的文字介绍；达学,检验各景点的乘车指南；某景点将来几天游客人数标学习成效AB C D 如何？4.当你到一个生疏的城市旅行时,你应当挑选（）A 世界气候图B 世界政区图C 中国地势图D 该城市旅行交通地图5.假如你独自一人到了一个生疏的城市,想尽快明白该城市的主要学校,你会挑选什么样的地图？假如想乘公交车去其中的一所学校,你会挑选公交车吗？假如不会,找一张你所在城市的城区图练习一下吧！6.助学 p35 当堂达标内容本节课从我们的日常生活着手,从生活中的地理说起,让同学快速