《这儿真好》课堂实录

1、第 页这儿真好课堂实录课前沟通：师：今日上课和平常有什么不一样呀？生：有许多老师，我很喜爱。师：那我们应当怎么上课呢？生：不能做小动作师：老师也说说自己的盼望，仔细听别人发言，积极发言。上课师：今日这节课，老师带来了一幅画，看看画的是什么地方。师简笔画师：看出来了吗？生：海上。师：是啊！一片海上有一块突起的陆地。师：这好像一块小岛，看老师写这个字师写“岛”字。师：这是个什么样的小岛呢？出示荒岛一词，齐读。师：什么是荒岛？生；荒废的小岛。生：没有人，生：光秃秃的像个无人岛。师：是啊！没有人，荒废的小岛我们就说荒岛。跟老师一起写课题这儿真好，拿出小手。师：留意这个儿话音，舌头一翘。师示范做夸张动作

2、。师：小熊做了一件事，让这儿真好，那么，小熊做了一件什么事呢？仔细听老师读书，想想小熊究竟做了一件什么事。生：小熊种了一课小树苗。师：这篇课文后面还有许多生字等着我们呢？【老师的感染力较强，同学还沉醉在老师刚才投入的.朗读中，此时，一个同学“啊”了一声，看来，老师已经带动和吸引了这个同学。】师:想一想，田字格里的字怎么记住它。提要求生读书。师：下面让我们来汇报汇报读词语，屏幕出示：一座荒岛孤零零梦见标拼音第一个同学读得好，表扬后鼻音读得好，又找两个同学读。师:还可以说一座什么呢？生说：一座高山一座楼房一座桥师：我们通常在这些又高又大不能移动的事物前加“一座”。【一生读得很用力，很可爱。】师：你

3、还在什么词中见过座生：一座椅子师订正，并提示座位一词。出示照片，公园的椅子和电影院的椅子都叫“座位”。师：谁来记住这个字。生：里面这个字叫“坐”。师：小熊啊！一个人住在荒岛上，孤零零的，什么是孤零零的，读读前后的句子就可以知道了。生：只有一个人。读前面的句子后指名回答生：做了什么梦。读后面的句子指名读词语孤零零全班一起读。第二排词语，读之前要看清晰拼音。指名读难词绿叶成阴师：熊在岛上种呀种，晴天种雨天种，这叫绿树成阴山上种呀山下中，这叫绿树成阴师：这么多的小树苗你来说说绿叶成阴是什么意思。指名回答。师：山前是树，山后是树，山上是树，山下是树，这就叫漫山遍野绿树成阴师：哪些动物来了？出示照片:猴

4、象，还出示视频师：我们的祖先真伟大，每个汉字后面都藏着学问呢。读第三排词语，问：你有什么要提示大家要留意的？生：一个鼻音一个边音。师：谁能读清晰。师：“极”是个生字，“兴奋极了”什么意思？生；不得了。师：还可以说用在哪些词语中呢？师：美满极了，饿极了，指名读词语。师：去掉拼音还能读好吗？这儿真好同步练习一、看拼音，写词语。lin mn shu hu tin kn d *inu nin zu wi o *n j le二、选择正确的读音，打上“”。遍bin pin 梦mn mn 猴hu hu零ln nn 荒hn hun 年lin nin三、选一选，填一填。1晚 完 玩1小伙伴们_得快乐极了。2到了_ 上，雨才停了。3妈妈做_ 工作后才回家。2座 坐1下课了，华华还_ 在_ 位上。2明明主动给老奶奶让_。3呢 吧 呀 吗1请你唱支歌_！ 2世界多美_！3你喜爱数星星_？ 4你在哪里_？四、读一读，填一填。很多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就在这儿吧！”1用“”画出小动物的话。2小动物说