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文档简介

1、教 学 设 计课 题：对印版画教者： 教学目标：1、认识了解对印版画制版、对印的艺术特点。 2、学习掌握对印版画的表现方法，能控制好水分、颜色。 3、培养学生独立创作的能力，激发学生大胆进行艺术创新的意识。完成简单版画制作。教学重点：认识对印版画的艺术特点教学难点：控制水分，能巧妙利用对印的方法，表现具有美感和趣味性 的画面。教学教具：教学课件、水粉颜料、彩纸、水粉笔教学过程教师活动学生活动提出问题： 播放课件对印版画作品，找出共同点，并提出如何完成画画的相同部分。解决问题：1、演示对印的方法2、引导学生总结对印的步骤 3、总结对印版画4、注意事项水份的掌握二次涂色的方法三、学生实践1、布置作

2、业内容:每人自己确立主题，用对印版画的形式创作一幅作品2、教师巡视指导四、作品展示及评价（贴黑板上）教师引导学生对作品进行客观评价五、教师小结 认真欣赏绘作品，找出作品中的共同点，培养学生认真观察的能力。同时思考如何巧妙解决问题。学生认识看老师完成对印的整个过程 总结对印的步骤：1、画草稿；2、涂印；3添画认识对印版画 水份要适宜二次涂色要等待底色干后再涂构思按要求完成对印版画作品学生互相评价，以达到相互学习的目的 对印版画教学反思晨光小学 贾静 对印版画是人美版美术教材版画系列课中的一个环节，易于操作、容易激发学生学习版画的热情。这节课要面对的是小学三年级的学生，此学龄儿童想象力丰富，具有好奇心，但是表现能力还有一定的局限，因此应该突出学生的分析动手能力为主，注意发展学生的好奇心和想象。 通过课堂教学实践，我认为本课所用的教学方法比较切合学生实际，符合学生认知结构，满足学生心理需求，能体现师生在学习过程中的双主体作用，学生兴趣比较浓厚，最后能选择自己喜欢的方法进行创作。学生在自主探究、实践中认知得到发展，创新意识得到加强。 其实，我更想和大家交流本节课中需要改进的地方：第一、这节课的难点是巧妙的将印好的画作进行新的创意表达，这个环节探究的不到位，体会不到添加的重要性。如果在课堂中再联系一些对称的知识更能拓宽学生的创作思路。第二、在选择学生上台展示作品时，要是能够多

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