2022-2023学年浙江部分地区九年级物理第一学期期中复习检测试题含解析

1、2022-2023九上物理期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1关于热机的能量转化过程，下列说法正确的是（ ）A将势能转化为动能B将内能转化为机械能C将机械能转化为化学能D主要目的是通过热传递改变物体的内能2下列措施能提高热机效率的是（）A让更多的燃料燃烧B提高热机功率C减少各种热损失D利用热值大的燃料3如图所示，下列电路中不属于并联

2、电路的是A B C D4如右图所示，取两个相同的验电器甲和乙，使甲带正电，乙不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来。下列说法正确的是（）A验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B金属棒中瞬间电流的方向从乙流向甲C正电荷从甲移到乙，所以两个验电器都带正电荷D电子从乙移到甲，所以甲带负电，乙带正电5如图所示的用电器中，正常工作时电功率接近1mW的是A B C D6下列有关热和能的说法中，正确的是A发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B一块0的冰熔化成0的水，温度不变，内能变大C燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多D物体吸收热量，温度一定升高7如图，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮

3、。用一段导线的两端同时接触a、b两点时，两灯都不亮；同时接触b、c两点时，两灯都不亮；同时接触c、d两点时，两灯都亮。则（ ）A灯L1断路B灯L2断路C开关S断路D灯L2短路8如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是A甲球带正电，乙球带负电B甲球带正电，乙球不带电C甲球不带电，乙球带负电D甲乙两球都带负电二、多选题9同学们为了“探究物体吸收的热量与物质种类的关系”，利用如图1所示的实验装置进行实验，并记录数据如下表所示，请你根据表中的数据回答下列问题：加热时间/min01234567水的温度/2022242628303234食用油的温度

4、/2024283236404448(1)实验中，除了要在甲、乙两个相同的烧杯中分别加入相同质量的水和食用油，另外还应选择两个完全相同的电加热器，选择相同的电加热器目的是为了 A在相同时间内，两个电加热器对水和食用油放出的热量相同B在相同时间内，使水和食用油升高的温度相同10关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是A发生热传递时,高温物体的热量传递给低温物体B物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C物体吸收热量,内能可以增加D物体的温度越高,所含热量越多三、填空题11用电器正常工作时的电压，称为_，此时的功率称为_；一个标有“PZ22060”字样的灯泡，它表示灯泡的_12炒菜时

5、我们闻到菜香扑鼻，从物理学上来说，这属于_现象，这个现象表明_13如图所示，R1、R2组成并联电路，乙应该是_表14国庆放假期间，小明一家去农庄休闲旅游。（1）细心地小明发现，进入农庄的路口安装了带有太阳能电池板的警示灯，如图甲所示。白天，太阳能电池板将_能转化成_能并储存起来，提供给LED灯。（2）进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图乙所示，房卡的作用相当于电路元件中的_。房间里提供有路由器，如图丙，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排的接口可以同时连接多台电脑独立工作，各接口之间是_（选填“串联”或“并联”）的，判断的依据是用电器之间独立工作_（选填“互

6、相影响”或“互不影响”）15一只标有“ 6V 0.6A ”的小灯泡，若把它接在电源电压为9V的电路中，并使它正常发光，则需要在电路中_联一个阻值为_的电阻。16冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和前者是利用_方式增加了手的内能，后者是利用_方式增加了手的内能四、作图、实验探究题17如图所示，用笔画线代替导线，将答题纸上图中的各元件连接成电路，要求：（1）电压表测量灯泡两端的电压；（2）当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮；（3）导线不能交叉。（_）18将图中的实物，按如图的电路图用笔画线代替导线连接起来（电流表测的是点的电流）19（10分）小刚和小丽用图所示的器材探究串联

7、电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压（_）（2）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用13V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 _ （3）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为1小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 _ ；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是 _ （4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当 _

8、L1两端电压/VL2两端电压/V串联后的总电压/V1.43.14.5五、计算题20（6分）在图甲所示的电路中，电源电压为12V且不变，滑动变阻器R2标有“50 3A”字样闭合开关S后，移动滑动变阻器 R2的滑片P至某点时，电流表A1 的示数为 0.6A，电流表A2的示数如图乙所示求： (1)电阻 R1的阻值？ (2)为保护电路安全，此时通过变阻器R2的电流变化范围是多少？21（6分）某课外活动小组需要对两只定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的电阻进行测量，将这些元件连成如图所示的电路闭合Sl，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的示数为0.2 A，电压表的示数为2 V；若将Sl、

9、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到0时，电压表的示数为6 V，电流表的示数为0.9 A求：(1)R1的阻值是多少？(2)滑动变阻器的最大阻值R3是多少？(3)R2的阻值是多少？参考答案一、单选题1、B【解析】ABC在热机的压缩冲程中，是机械能转化为内能的，在做功冲程中是内能转化机械能的，故AC错，B正确；D热机的主要目的是通过做功的方式改变内能的，故D错误；应选B2、C【解析】A燃烧更多的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高热机的效率，故A不合题意；B提高热机的功率，增大热机在单位时间内做的功，其效率不一定提高，故B不合题意；C减少各种热损失，保证良好的润滑，减少了额外功，是提高热机的效率

10、的有效方法，故C符合题意；D采取热值大的燃料，其利用率不一定高，所以不一定能提高热机的效率，故D不合题意。故选C。3、B【解析】试题分析：串联电路是指顺次连接的电路；并联电路是指将用电器并列连接的电路；因此根据串并联电路的特点对各选项进行逐一分析解：A、C、D电路图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，不符合题意B电路图中的两灯泡均为顺次连接，因此为串联电路，符合题意故选B【点评】知道串联电路和并联电路的特点，会根据串并联电路的特点识别串联电路和并联电路4、A【解析】A验电器的原理是通过接触的方式使验电器的金属箔带同种电荷，而同种电荷相互排斥，所以金属箔张开，故A正确。BC甲因

11、为缺失电子所以带正电，用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来时，乙中的电子会通过金属棒转移一部分到甲，负电荷定向移动的方向为乙流向甲，所以正电荷移动的方向为从甲流向乙，即瞬间电流方向为从甲流向乙。乙将一部分电子转移到甲后，甲乙均因缺失电子而带正电，在这个过程中移动的是自由电子，不是正电荷。故B、C错误；D电子从乙流向甲，但甲仍然缺失电子，只是缺失的数量变小，所以甲仍然带正电，只是电荷量变小，故D错误。故选A。5、A【解析】计算器的功率远小于1W；电风扇的功率几十瓦；电暖气的功率1000瓦左右；电视剧功率约为100多瓦，故应该选A。6、B【解析】A发生热传递时，传递的是热量而不是温度；故A错误；

12、B一块0的冰熔化成0的水，吸收热量，温度不变，内能增大；故B正确；C由Q放=mq可知，燃烧时放出的热量与燃料的热值和质量有关，因为质量不确定，故C错误；D物体吸收了热量，可能用来加快分子的无规则运动，即表现在物体的温度的升高；也可能用来改变物体的状态；比如：晶体在熔化过程，吸收热量，内能增加，但温度不变，所以，物体吸收了热量，物体的温度可能升高，也可能不变故D错误7、C【解析】A用导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，说明问题不在ab处，所以灯泡L1没有问题，故A不符合题意；B用导线接触b、c两点时，两灯都不亮，说明bc段也没有问题，灯泡L2没有问题，故B不符合题意；C当用导线接触c、d两点

13、时，两灯都亮，所以开关S肯定是断路了，故C符合题意；D如果是灯L2短路，则闭合开关后灯L1应该会亮，故D不符合题意。故选C。8、D【解析】根据电荷间的相互作用规律（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引）和带电体的性质（能吸引轻小物体）分析。【详解】A、异种电荷相互吸引，甲球带正电，乙球带负电，会相互吸引，故此选项不符合题意；BC、带电体具有吸引轻小物体的性质，甲球带电，乙球不带电或者甲球不带电，乙球带电都可以相互吸引，故BC不符合题意；D、同种电荷相互排斥，两球都带负电则相互排斥，故此选项符合题意。二、多选题9、AB【解析】解：（1）实验课题是探究不同物质的吸热能力，所以要保持水和煤油的质量相同

14、选用相同的电加热器目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量，故选A；10、AC【解析】试题分析：A、热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量从高温物体传给低温物体发生热传递时，传递的是热量而不是温度；B、内能的大小跟质量、温度、状态有关C、物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；D、热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量解：A、热传递传递的是热量，发生热传递时，高温物体的热量传递给低温物体，故A正确；B、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的大小，故B错误；C、物体吸收热量，温度不一定升高，但内能可以增加，例如：晶体熔化过程

15、中，吸收热量，温度不变，内能增加，故C正确；D、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，故D错误故选AC【点评】要特别注意：物体温度升高、内能一定增加，但是物体内能增加、温度不一定升高；物体吸热、温度不一定升高，物体温度升高、不一定吸热三、填空题11、额定电压 额定功率 额定电压是220V，额定功率是60W 【解析】（1）用电器正常工作时的电压是额定电压，额定电压下的功率是额定功率（2）PZ-220-60中P表示普通，Z表示照明，220表示额定电压220V，60表示额定电功率60W12、扩散 一切物质的分子都在不停的做无规则运动 【解析】不同的物质在相

16、互接触时，物质的分子互相进入对方的现象就叫扩散现象【详解】闻到菜的香味，这是扩散现象，表明组成物质的分子在不停地做无规则运动13、电流表【解析】由图可知要使R1、R2组成并联电路，则电流路径应该从正极流出然后分成两条支路，一条经R1，一条经电表甲和R2然后汇合经电表乙回到负极，所以乙应该是电流表,此时开关必须断开。14、太阳 电 开关 并联 互不影响 【解析】(1)12白天，太阳能电池板将太阳能转化成电能，并储存起来；(2)3房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路的开关；45路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，多台电脑可以独立上网，用电器

17、之间独立工作互不影响，所以路由器各接口之间是并联的。15、串 5 【解析】1小灯泡的额定电压为6V，若把它接在电源电压为9V的电路中，小灯泡会损坏，根据串联分压可知，需要串联一个电阻来分压；2把它接在电压为9V的电源两端并使它正常发光，需要串联分压，另一个电阻分压U1=U总-U=9-6V=3V则R串=516、热传递 做功 【解析】改变物体内能的方式：做功和热传递；冬天双手抱着热水袋感到暖和，是利用热传递方式增加了手的内能；双手反复摩擦也感到暖和是利用做功方式增加了手的内能四、作图、实验探究题17、【解析】电压表测量灯泡两端的电压，因电源电压为6V，故电压表选用大量程与灯泡并联；当滑动变阻器的滑

18、片向左移动时，灯泡变亮，即电流变大电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中与灯串联，如图所示：。18、【解析】图中电路图为串联电路，故连接时逐个顺次连接，电流表接在开关和灯泡L2之间，连接实物图如下：19、 先选用“115 V”量程试触，如果示数小于3 V，再改用“13 V”量程测量 断路 用小灯泡与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2被短接 换用不同规格的器材(灯泡、电源)，多次测量 【解析】（1）题干要求L1和L2串联，故从正极依次连接电路，又电压表测量两灯串联后的总电压而电源是三节干电池串联，故电压表用大量程接在两灯泡两端，连接电路如图：（2）小刚用电压表

19、测量L1两端的电压时，直接选用13 V的量程，小丽认为这样不行，因为不知道灯泡的规格，故不能确定灯泡L1两端的电压是否小于3V，规范的操作方法应该是先选用“115 V”量程试触，如果示数小于3 V，再改用“13 V”量程测量(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，可以判断出一定不是其中一只灯泡短路，电压表示数变为1，可推测电路开路小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是开路L2是被短接还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2被短接(4)他们排除故障后继续实验，得出了表中所示的一组数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律，一组数据具有偶然性，故他们还应当换用不同规格的器材(灯泡、电源)，多次测量五、计算题20、 (1)20； (2)0.24A-2.4A【解析】由电路图可知，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流