小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-《明天要远足》教学设计_第1页
小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-《明天要远足》教学设计_第2页
小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-《明天要远足》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、明天要远足第二课时教学设计乐山市外国语小学 廖 育教学目标：1.会认11个生字，认识1个偏旁“目”，会写4个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.感受小女孩对远足的向往、期盼，能读出课文的语气变化。教学重难点：会认11个生字，认识1个偏旁“目”，会写4个生字。感受小女孩对远足的向往、期盼，能读出课文的语气变化。教学准备：1、课件2、生字卡片3、完成第一课时目标：会认11个生字，认识1个偏旁“目”，会写3个生字。能正确、流利地朗读课文。教学过程：第二课时课时目标：复习生字，学写1个生字。感受小女孩对远足的向往、期盼，能读出课文的语气变化。教学过程：复习引入今天我们继续学习第九课，齐读课题。昨天我

2、们认识了本课的生字宝宝，现在它们藏在小老鼠的卡片里，你还能认出他们把他们读准确吗？ 睡不着你有过晚上睡不着的时候吗？你睡不着在想什么呢？ 细读课文，读出语气看视频，猜猜小女孩为什么睡不着，她在想什么？ 小女孩为什么叹气呢？睡不着你有睡不着的时候吗？睡不着是怎么感觉？你来叹气“”这长长的尾巴是什么意思？叹气的声音长：老师读前半句，请你来长长的叹口气！真让人受不了啦！这翻来覆去地睡不着，她到底在想什么呢？指名读1小节，思考：小女孩在想什么？“海”板书“海”：你见过海吗？你见过的海是什么颜色的？老师告诉小女孩的海是什么样的？读“多种颜色”：猜猜有哪些颜色？你想去看看吗？读出你的想看，老师就用魔法把它

3、变出来！小女孩去之前见过这么多钟颜色的大海吗？你怎么知道的？“真的吗？”“？”问句表示有疑问，谁来帮小女孩问一问？（指名读、指名读）你能用“真的吗？”说句话吗？除了想到海睡不着，小女孩还想到了什么？指名读2小节同学口中的云是什么样的？板书“洁白 柔软”你见过什么是洁白的？你摸过什么东西是柔软的？你想看吗？又出现了问句，你能读出你的想看来吗？指名读、指名读、全班读。看插图：猜猜，除了老师、同学告诉她的，还会有谁也会告诉她？你能用这样的句子来说一说吗？指名读3小节：她睡不着还在想什么？你什么时候也说过“到底.才.”读出你的着急、急不可耐她翻过来睡不着，翻过去谁不着，翻来覆去地睡不着，都是因为：读课题引导读课文：上次去军营秋游，你也睡不着过吗？你在想什么？跟同方说一说。背诵课文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论