【学校爱国教育资料】构建班级命运共同体-主题班会_第1页
【学校爱国教育资料】构建班级命运共同体-主题班会_第2页
【学校爱国教育资料】构建班级命运共同体-主题班会_第3页
【学校爱国教育资料】构建班级命运共同体-主题班会_第4页
【学校爱国教育资料】构建班级命运共同体-主题班会_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高二七班构建班级命运共同体人类命运共同体是一种价值观,是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深邃智慧。习近平总书记说:“人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。”什么是构建人类命运共同体?“构建人类命运共同体、实现共赢共享”的意识贯穿了中国外交理念的方方面面:互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”,和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神,共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观人类命运共同体这一超越

2、民族国家和意识形态的“全球观”,表达了中国追求和平发展的愿望,体现了中国与各国合作共赢的理念。构建高二七班命运共同体我们真的是完全同命运吗?我们七班同学来自不同家庭、有不同性格、有学习天赋上的差距、有人际交往能力方面的差距、有不同的三观、不同的行为习惯、有不同的兴趣爱好。绝不可能是完全的命运共同体那为什么还要构建人类/七班命运共同体呢?那为什么还要构建人类/七班命运共同体呢?1.你认为高中阶段重要吗?(或者说高考重要吗?)2.你认为你向往的班级具备怎样的特征?3.你觉得目前高二七班有什么问题呢?对你有影响吗?大家会发现,我们因为命运选了相同组合分到一个班级,就意味着风雨同舟,荣辱与共,我们不可

3、避免会受到这个集体的影响,很难独善其身。七班的优秀背后是我们七班每位同学的优秀七班的堕落背后是我们七班每位同学的堕落加分范畴积极主动服务班级、科任老师评价表扬、值日(大清洁)认真表扬、当周宿舍无扣分。月考、期中期末考试成绩优异、进步。扣分范畴考勤、欠交作业、吃零食、值日不合格、课堂打瞌睡、自习课讲小话、随意走动、未完成学科任务看课外书、行动拖延(跑操、级会、升旗、体信心技课)、宿舍扣分、不做眼操、穿便装、在座位丢垃圾、被其他同学举报。总体小组扣分,具体考察个人排行小组奖励以及“爱的教育”1.两周为一个周期,奖励总分前两组、“爱的教育”总分后两组2.总分前两组奖励:奶茶+夜宵券/KFC、麦当劳的全家桶3.总分后两组“爱的教育”:两周教室清洁+一次集体表演(唱跳rap脱口秀相声或者学习知识科普)全体参与4.两周一次调整座位,按着小组总分顺序选择期中考奖励方案:1.奖励特控线上线同学奶茶/夜宵券2.年级前50名同学现金50元奖励3.年级进步150名以上50元现金奖励(全家桶一个);进步100名以上30元现金奖励(奶茶+零食);进步50名以上奖励10元现金(夜宵券)4.平均总分最棒以及进步平均最多的小组都可获得全家桶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论