下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、财务管理是在一定的整体目标下, 关于资产的购置 ( 投资 ), 资本的融通( 筹资 ) 和经营中现金流量(营运资金 ), 以及利润分配的管理, 是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的。一、 财务管理具有以下特点 :1. 财务管理是一项综合性管理工作。 财务管理主要是运用价值形式对企业的经营活动实施管理。通过价值形式, 把企业的一切物质条件、经营过程和经营结果都合理地规划和控制 ,达到企业效益不断提高、财富不断增加的目的。因此 , 财务管理既是企业管理的一个独立方面 , 又是一项综合性的管理工作。 2. 财务管理与企业各方面具有广泛联系。在企业中 , 一切涉及资金的收支活动,
2、 都与财务管理有关。每一个部门都会通过资金的使用与财务部门发生联系。每一个部门也都要在合理使用资金、节约资金支出等方面接受财务部门的指导 , 受到财务制度的约束, 以此来保证企业经济效益的提高。 3. 财务管理能迅速反映企业生产经营状况。 财务是企业正常经营的命脉, 它的运作状况即各项财务指标可以直接反映了企业的生产经营状况。二、财务管理是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。它通过对资金运动和价值形态的管理, 像血液一样渗透贯通到企业的生产、 经营等一切管理领域。 从财务管理在企业的的地位上来说 , 财务管理是企业管理的重要组成部分, 渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
3、财务管理直接关系到企业的生存与发展, 从某种意义上说 , 财务管理是企业可持续发展的一个关键。三、财务管理的职能可以概括为两个方面, 一个是财务保证职能; 二是财务调节职能。所谓财务保证职能 , 即指保证企业生产经营活动中货币资金需要的职能, 或者说 , 财务保证职能的经济内容, 就在于保证企业生产经营活动中货币资金周转各个阶段上的屋子运动与资金运动的充分一致性。 从企业管理系统上看, 企业的管理系统包括生产管理系统、营销管理系统、人力资源管理系统和财务管理系统。公司财务无论在任何国家、任何公司的任何时期都是企业管理的重要组成部分, 在企业管理系统中发挥重要作用。( 四)财务管理专业培养目标作
4、为一名财务管理专业的本科生, 我们应本着严谨求实的态度 , 夯实专业知识, 为以后的实际工作打下坚实基础。通过归纳 , 财务管理大学本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :一、掌握管理学、经济学、财务与金融的基本理论和基本知识。财务管理既是企业管理的一个独立方面 , 又是一项综合性的管理工作。 财务管理工作与管理学, 经济学、 金融学密不可分, 是经济领域综合知识的运用。二、掌握数学、金融管理的定性和定量的分析方法。效用理论、线性规划、对策论、概率分布、模拟技术等数量方法在财务管理工作中的应用与日俱增。 财务风险问题与财务预测、 决策数量化受到高度重视。三、具有较强的语言与文字表达、人际沟通
5、、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力。 财务管理是组织企业财务活动, 其根本的工作性质是处理财务关系的一项经济管理工作。 管理工作中 , 人与人的沟通必不可少, 语言文字交流能力直接影响财务管理工作的结果。四、熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规 ; 企业在国家宏观环境中生存, 国家的政策法规必须遵循 , 这是企业生存和发展的基本条件。财务人员必须熟悉政策变动和法规调整, 为企业创造良好的财务环境。五、 了解本学科的理论前沿和发展动态。同时掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工作能力。 了解本学科的发展态势是必要的 , 在掌握理论知识的前提下
6、 , 综合财务实践, 培养财务管理能力才是最终目的。(五 )财务管理就业前景在当前金融危机的严峻形势下 , 我们更应将课本知识联系实际, 将理论结合创新, 认清当前形势, 为未来国际经济环境的好转做好准备。据调查, 财务管理专业毕业生就业去向定位, 主要是企事业单位的中高级理财负责人 , 与同一层次其他相关专业人才相比, 其专业知识与技能面临着高一层次的要求。因为现代企业要求财务管理人员不仅仅承担传统会计的记账、内控、预算等基本职能,而且要更多的承担企业投融资决策、利用金融工具实现风险规避和企业理财、完成企业兼并收购重组等关系到企业发展的重要责任,从问卷调查结果看,企业对财务管理专业人才实际操
7、作能力要求较高,我们学生也希望能在学校学到更多的财务管理实践知识,O因此,财务管理专业的知识结构需要优化,我们需要在课程学习中综合更多的实践 ,从而达到财务 管理的综合目标。本论文网专业从事 博士论文 业务!如需转载请保留一个链接: HYPERLINK / /前一篇:土地资源管理专业培养方案的修订与改革后一篇:关于学生主体性与工商管理教育中的素质能力培养(三)财务管理的特点、地位与职能(一)财务管理学科简介财务是随着商品生产与交换的形成与发展而产生的本金投入与产出活动。按学科分类来说,财务管理是会计专业主干课程,财务管理属于第一层次学科,它与会计学是两门并列的学科。它的发展与金融市场学、数 理
8、经济学、投资学的关系密切。财务管理是对企业资金运动及其所体现的财务关系所行使的直接管理,它的主要目的是优化财务状况和提高财务成果,属于理财学的范畴,是组织财务活动的一项工作,是研究有关资金的筹集和有效使用的学科。简单地说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。现代财务学是建立在企业价值最大化的目标基础上,重点探讨在公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下,如何对公司经营过程中的资金运动进行预测、决策、分析。按照财务管理对象,财务管理学可分为筹资管理学、投资管理学、营运资本管理学、收益分配管理学等。财务管理环节一般分为财务预测、 财务决策、财务预算、财务控制、财务
9、分析等几个既有联系又有区别的阶段。三、财务管理专业课程的优化设置为了体现高等本科财务管理专业厚基础、高素质、重能力的复合型人才培养方向,适应21世纪大经济、大市场和大科学的环境,根据文理知识兼容与专业之间合理交叉渗透的要求,去旧立新,应建立一个各类课程之间有机联系、配置合理、结构优化的课程体系。财务管理是工商管理学科下的一个专业,无论从理论研究的内容上还是从实践人才的培养上同相关的其他学科相对比,均有其特殊性。因此,财务管理专业课的优化设置,要根据财务管理的知识体系内容上的特点及对财务管理人才培养的目标来优化设置。财务管理专业课程设置可分为五部分:基础教育课程组、专业基础课程组、专业主干课程组
10、、实践课程组和专业选修课程组。(一)基础性学科课程组应建立两个分支.政治、法律、人文社科、自然科学的课程政治理论课程,包括:邓小平理论、毛泽东思想概论、政治经济学、世界政治经济与国际关系、思想修养与职业道德、法律基础;哲学类课程,包括:哲学、逻辑学、研究方法论、伦理道德学;文学艺术课程,包括:财经应用文写作、英语、中外文学名著欣赏,中外名曲名画欣赏等,有条件的话还可以开设一些小语种的课程;自然科学课程,包括: 微积分与线性代数、概率论与数理统计、计算机网络基础、多媒体技术、信息高速公路、运 筹学、管理心理学、经济地理等;其他课程,包括:法律基础、教育学、经济发展史和体 育等。.专业基础课的课程
11、包括:西方经济学、统计学、国际金融、投资学、财政学、管理学基础、市场营销学、 国际贸易、经济法、税法、会计原理、财务会计学和专业外语等。(二)专业主干课程组的课程主要研究不同层次财务主体的筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理等内容与方法,以及企业财务管理中涉及到的其他有关方面的内容。包括理财学基础、 财务管理实务、高级财务管理、跨国公司财务、成本管理学、财务经济分析、资产评估学、企业税收 筹划、财务管理电算化、财务案例分析及双语教学和财务制度设计等。(三)实践课程组的课程主要根据专业基础课和专业主干课程来相应设置,主要目的是培养学生的实践能力和创新思维。包括会计实验、企业会计综合实验
12、、数据库实验、财务信息系统试验、财务管理课程设计(基础型、综合型、研究型) 、税收筹划课程设计、创业能力及专业辩论训练(以说为主)、认识实习(假期)、投资模拟设计、沙盘模拟对抗、成本管理流程设计、岗位调查(假期)、毕业实习及毕业论文等。3 、通过活动,使学生养成博览群书的好 $习惯。B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。VC采用约当产量比例法,分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配辅助生产费用时,应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。VC成本报表是对外报告的会计报表。XC成本分析的首要程
13、序是发现问题、分析原因。XC成本会计的对象是指成本核算。xC成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。VC成本计算方法中的最基本的方法是分步法。XD当车间生产多种产品时,“废品损失”、“停工损失”的借方余额,月末均直接记入该产品的产品成本中。xD定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。xF “废品损失”账户月末没有余额。VF废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。X TOC o 1-5 h z F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(V)G各月末在产品数量变化不大的产品,可不计算月末在产品成本。错G工资费用就是
14、成本项目。 (乂)G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对J计算计时工资费用,应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(V)J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(X )J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对J加班加点工资既可能是直接计人费用,又可能是间接计人费用。VJ 接生产工艺过程的特点,工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种, XK可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错K可修复废品是指经过修理可以使用,而不管修复费用在经济上是否合算的废品。XP品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。XQ企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。XQ企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资,均应通过“应付工资”科目核算。XS生产车间耗用的材料,全部计入“直接材料”成本项目。XS适应生产特点和管理要求,采用适当的成本计算方法,是成本核算的基础工作。(X)W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对Y “预提费用”可能出现借方余额,其性质属于资产,实际上是待摊费用。对Y 引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。 XY 以应付票据去偿付购买材料的费用,是成本性支出。 XY原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入,其完工率的计算方法是完全一致的。X TOC o 1-5 h z Y运用连环替代法进行分析
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年幼儿园教学园长半期总结
- 2026年幼儿园减法应用题
- 2026年中幼儿园开学第一课疫情
- 2026年幼儿园粮食的生长过程
- 2026年河北石家庄新华区42中学中考物理全真模拟试题含解析
- 2026届江苏省宜兴市丁蜀区中考二模物理试题含解析
- 2026届江苏省苏州市相城区重点达标名校中考适应性考试物理试题含解析
- 2026年山东省邹平县中考物理模试卷含解析
- 2026年湖南省长沙市明德启南中学中考物理押题试卷含解析
- 天津市红桥区河北工业大学附属实验学校2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(含解析)
- 2026国企风控合规管理岗笔试真题及答案全解析
- 2026年河南省八年级地理生物会考试卷题库及答案
- 2026关于开展学习教育整改整治工作情况的汇报
- 2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案(共七套)
- 【全国】时事政治必考题及答案2026年
- 13.2《装在套子里的人》+2025-2026学年+统编版高一语文必修下册
- 浙江省杭州市上城区2023-2024学年五年级下学期语文期末试卷(含答案)
- 2026年湖南高考政治考试卷含答案
- 2026扬州家用电器制造行业市场供需互动及投资发展规划研究报告
- 2025年中考乡土历史《湖南地方文化常识》复习提纲
- 租赁协议补偿协议书
评论
0/150
提交评论