新课标背景下巧借初中历史插图提高历史学习效率

1、新课标背景下巧借初中历史插图进步历史学习效率新课标背景下巧借初中历史插图进步历史学习效率历史插图作为一种直观教材，是中学课本中的有机组成局部。虽然，它没有自己的序列，只是按照文字教材的需要编入，但是，历史插图却有着不可无视的辅导作用。本人结合自己多年的历史教学经历，对初中历史插图对进步历史学习的作用作如下讨论：一、历史插图的认识1.特点区分。在初中历史课本中，有一些历史插图，根据课文的要求，重点是在掌握其特点。比方，北京人头部复原像、战国时期的铁农具就属于这一类。对于这类插图，一要确定与其比照物；二要探明差异；三要找到特点论文联盟.Ll.形成的原因或者经过，四要断定其所具有的意义。现以北京人头

2、部复原像和山顶洞人头部复原像为例予以说明。二者区别：北京人的前额很低，眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，头部微微前倾。山顶洞人从前额、鼻子、嘴巴各方面来看，与现代人差异不大；说明形成过程：因为人是从古猿进化而来的，北京人距今约70万年至20万年，距今遥远，所以保存了猿的特点；山顶洞人距今一万八千年，离今稍近，所以与现代人有着相近的地方；参看图下的不字内容；断定意义：人类社会是向前开展的，仅从相貌上看，已显示出比北京人的进步性。2.分析构造。根据课文的要求，有一些历史插图，那么应通过构造的分析，来弄清其功能或用处。如：四羊方尊、翻车、隋赵州桥等。认识这类插图，分析构造是其中心，分析时应说清：插图可分

3、哪几局部；各局部有什么关系；是怎样形成或产生的；具有什么功能或作用；说明什么问题。现以隋赵州桥为例分析一下。赵州桥由桥身大拱及两端上方各两个不拱组成；平时低水量水流从大拱流过，大水亦可从两旁的小拱流过；整个桥型，大小拱相配，显得轻盈匀称；它们隋炀帝时出色工匠李春主持设计并建筑的；这样建筑，可减轻桥身重量对桥基的压力，遇到洪水，又可以减弱激流对桥身的冲击；赵州桥距今已有1300多年，因此是现存世界上最古老的一座石拱桥。3.拓展介绍。历史课本的许多文物插图，仅从画面观察是无法到达课文记述要求的，这就需要扩展介绍一些有关知识，增强观察的深入性、理解性。如：崇圣寺三塔、印度佛塔、龟船等可作代表。在认识

4、这类插图时，要围绕画面的内容，说明其出其不意的背景、产生的经过、主要内涵和重大意义等。现以清明上河图为例说明：随着北宋商品经济的开展，都城东京的建筑已不再是唐都长安那种封闭式坊里制的格局，而变成开放式的大街小巷的格局，商业区分布到全城各个角落；张择端的画卷，描绘了都城汴河两岸的风光；全画总长5米多，共绘人物550多个，牛马驴骡等家畜56匹，车辆约20辆，大小船只20余艘，还有房屋、桥梁、城楼等建筑；课本插图仅选了十字街头局部，反映了当时东京城的繁华景象，表现了当时商品经济开展的情况。二、历史插图的使用恰到好处地运用历史插图，将会让历史课堂活力盎然。关于插图的使用处径，现列举如下。1.作为新课导

5、言的凭借。比方对插图?处死查理一世?的运用。在教学英国资产阶级革命一课时，我们不妨这样导入：1649年的一天下午，伦敦白金汉宫外广场上，一名穿着华美的犯人被推上断头台。这是一名特殊的犯人，因为他是英国国王查理一世。请同学们欣赏图片?处死查理一世?。同学们欣赏了插图?处死查理一世?以后，怎能对历史课不产生兴趣呢？2.作为历史事件的再现。比方对插图?签署独立宣言?的运用。在教学美国的诞生一课时，?独立宣言?的发表是一个重要论文联盟.Ll.的知识点。如何让学生对美国诞生过程中大陆会议发表?独立宣言?有一个感性的认识？我们可以这样引导学生：阅读图片?签署独立宣言?，考虑：这幅图片给我们带来了哪些信息呢

6、？我们不妨这样指导学生考虑：一、会议代表神色凝重，他们对这个宣言非常重视，说明?独立宣言?对于当时的北美来说是一个极为重要的文件；二、会议代表讨论热烈，他们对宣言内容的拟定极为慎重，这个宣言一旦公布，必将对北美的历史产生深远影响；三、会议代表们身着当时西欧流行的服饰，说明西欧的经济和思想文化对北美有一定影响；四、会议代表遇到分歧时，采取了讨论和对话的方式，这说明北美人民是团结的，他们在反对英国殖民统治的要求在立场上是一致的，这是北美独立战争取胜的重要原因3.引导学生探究历史事件的原因。比方插图?印第安人被迫在银矿劳动?的运用。在这幅图片中，印第安人在白人的监视下正从事着各种繁重的体力劳动，有的

7、衣不遮体，有的干脆赤身裸体。显然，他们正承受着欧洲文明人对他们施予的最野蛮的压迫。读懂了这幅图片，也就不难理解争取独立的运动在拉美兴起的原因了。4.引导学生探究历史现象的内在联络。在教学英国资产阶级革命一课中英国资本主义的开展时，不妨让学生重温前课的插图?新航路的开拓?。在这幅图片中，学生不易发现以下几点：一、新航路开拓以后，世界开场连成一个整体；二、欧洲商贸中心转移到大西洋沿岸，英、法等国工商业经济繁荣起来。老师有必要点拨一下：一、英国人利用有利的地理位置拓展对外贸易，必然促进资本主义经济的开展，这也必然将导致新兴资产阶级成长，资产阶级战胜封建地主阶级有了历史可能；二、资本主义的迅速开展，必然导致资产阶级与封建地主阶级的矛盾越来越锋利；三、伴随英、法等国资本主义经济的开展，西欧人进展着殖民掠夺。经过这样的引导，学生不仅可