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文档简介

1、2020-2021学年上学期小学校长德育工作述职报告在区教育和体育局的正确领导下,在学校领导的关心指导下,学校德育秉承“勤于心,健于行”的理念,沿着“我爱生活,我会生活,我创生活”的生活德育主线,开展德育课题研究,搭建丰富多彩的展示舞台,使学生努力成长为向真、向善、向美的好少年。一、队伍建设1.落实全员育人导师制。教师人人都是导师,关心热爱每一个学生,引领学生健康成长。疫情期间,通过线上会议的形式,研究部署“网络环境下的班级管理工作”。2.认真组织班主任(辅导员)培训、班主任工作论坛,经常召开班主任工作会。围绕又一种教育智慧展开阅读学习,撰写学习心得和案例。组织班主任论坛,围绕“常规工作+特色

2、工作+今后工作安排”展开交流,互相借鉴学习,共同提高。3.认真抓好队干部建设。中队干部竞争每学期初举行竞争轮换,大队委每学年进行一次竞争轮换。4.认真开展“文明小卫士”自主管理工作。根据量化情况评选“养正优胜班级”,每周一升旗仪式进行颁奖。二、文化阵地建设学期初,学校开展“班级文化”比赛,各班围绕“美”进行班级文化创设,彰显班集体特色,让墙壁成为会说话的宣传窗口,起到真正无声的教育作用。教室窗明几净,课桌椅、书包、文具摆放整齐,学生风采展示平台丰富多彩,读书角书橱上摆放着同学们喜欢的书籍,少先队角向队员们介绍着队的知识,班级管理栏内课程表、作息表、值日表、班规班训等张贴有序,无声的文化设置,力

3、求做到教育“随风潜入夜,润物细无声”!三、主题教育活动(一)“童心抗疫”系列活动二0二0年,一场新型冠状病毒肺炎疫情突如其来这场战役让人们看到了生命的脆弱与卑微,坚韧与执着。新小学子们用自己独特的方式展开了一场抗“疫”活动。1.制定应对疫情假期学习生活规划表养成健康的、有规律的生活习惯和劳动习惯。2.开展针对疫情的项目式学习,体会拥有健康的可贵、与家人在一起团聚的幸福,感恩那些负重前行的抗“疫”英雄们。3.开展“致敬最美逆行者”作品征集活动。一张张手抄报、一幅幅绘画作品、一个个小视频,展示了祖国的热爱,对疫情一线的医护工作者的感激和感恩。4.开展“童声抗疫”美文诵读活动新小学子用自己的行动诠释

4、了“向真 向善 向美 向上”的内涵。(二)仪式教育1.开学典礼二月,居家抗“疫”的同学们参加网上升旗,仪式感满满。八月末,组织“筑梦新小 美丽绽放”2020年秋季学期开学典礼,心怀梦想,努力前行!2.入队仪式六月份,“红领巾心向党,争做新时代好队员”主题教育活动暨一年级新生入队仪式,加强爱国主义教育,坚定社会主义理想信念。3.毕业典礼七月份,组织“特别的仪式,送给特别的你”2020届毕业典礼。依依惜别母校,深深师生情长。4.十二月,新建路小学第四次少代会隆重召开,少先队员参政议政的意识得到锻炼和加强。(三)以重大节日、纪念日为契机,开展主题活动1.传承红色基因,文明祭奠先烈清明节活动2.学习践

5、行雷锋精神 争做新时代好队员-雷锋纪念日活动3.护绿爱绿,播种希望植树节活动4.成长路上 一路有你三八节感恩活动5.争做新时代好少年六一节主题队日活动6.“感恩父母 和谐家庭”重阳节主题活动7.“我和国旗合个影”国庆节主题活动8.“小手拉大手”居家抗疫实践活动劳动教育安全伴我行防溺水教育观看主题队课9.“小手拉大手 抵制餐饮浪费”主题活动10.“我是小小追梦人 争做新时代好队员”主题队日暨一年11.“城乡环境大整治,少先队员在行动”主题活动12.“红领巾”跳蚤市场活动 13.“弘扬优秀传统文化,同心筑梦新时代”传统文化进校园活动14.“学宪法,做守法小公民”12.4国家宪法日系列活动15.“传

6、承中华好家风 争做新时代好少年”家风家训征集活动暨“我的家风家训”故事宣讲活动16.庆元旦,写春联活动。四、贫困生帮扶工作1.上学期,疫情期间停课不停学,贫困学生也受到领导的关注,正式开始网课之前,在班主任老师的配合下,排查了学校网络铺设不到的困难学生;完善贫困生信息,贫困学生填报家长信息:家长姓名和身份证号码;牵手关爱学生申报工作,经过班主任老师举荐班里品学兼优、家庭特别困难的学生,填写表格,学校根据学生及家庭情况介绍进行筛选。今年是脱贫攻坚年,贫困生帮扶比以往更受重视,复学后对牵手关爱学生结对、帮扶工作进一步落实。2.定期走访,做好关怀帮扶。五、家委会工作1.疫情期间,积极开展“生活即教育

7、” 主题活动。2.学期初召开学校家委会会议,研究部署各项工作,学期末组织“优秀家委会评选”,助力学校更快发展。3.家长共读非暴力沟通,召开线上读书交流会。让爱融入生活,让亲子关系更亲密。4.举办法制教育报告会,让法治教育深入人心。5.成立家长摄影志愿者协会,抓拍校园精彩瞬间,宣传校园正能量。6.开展丰富多彩的研学活动,引领孩子走向更广阔的舞台。六、做好师生心理健康教育5.23日,5.30日分别召开全校开学复课线上会议,开展开学复课衔接工作,提升学生学习生活适应能力。5.25日,召开开学第一课主题班会,上好“复学第一课”,积极引导学生交流分享疫情防控、生命安全、卫生健康等知识。邀请区援鄂英雄王立

8、萍作报告,分享抗疫旅途中的感人事迹;德育处也为全体学生上了德育第一课。对4年级以上学生进行中小学生心理健康量表(MHT)筛查,对全体师生进行了焦虑自评量表评估,了解师生心理健康状况,调整师生情绪。5月28日,班主任老师参加了山东省中小学开学复课心理调试线上教研活动,增强教师的心理辅导能力。七、家庭教育7月5日,全体家长通过空中课堂,聆听了教育专家-孙义精彩的家庭教育讲座。8月28日,召开一年级幼小衔接家长会,就一年级新生的行为习惯和学习习惯进行具体指导。积极开展“千名教师大家访”活动。拉近家校之间的距离,促进孩子健康成长。八、五老志愿者工作由退休老师组成的五老志愿者积极发挥余热,走进课堂,讲红色故事;办好四点半课堂,照管好无法按时接管的孩子;举办家庭教育传承会,与家长交流育子心得;走进学生身边,进行普法教育宣传。九、评价体系(1)班级管理评价、班主任评价、“七彩叶”行知美少年评价。(2)学期末优干、优少、“校园之星”评选工作(3)每年六一的各项竞选表彰十、点滴成绩1.家校成长共同体案例获淄博市终身学习学习品牌项目,是周村区唯一获奖的单位。2.学校获得“中华传统文化教育创建校”。3.做好省级文明校园创建中的档案整理工作,创建省文明校园,德育是其中重要内容,各项活动的方案、图片、总结,从内

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