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文档简介

1、第 页下学期七年级信息技术教学工作计划一、班级状况分析：经过一个学期的信息技术学习，同学对计算机知识有了肯定的了解，也掌控了肯定的操作技巧，同学对信息技术这门学科感爱好。但还有部分同学的操作娴熟程度还有待提高，各人接受水平不一，所以今后要做好培优辅差工作；同时，由于七班级的同学自控技能差些，心态好玩，自我掌握技能比较低，所以在上课时，还要留意各班的上课纪律，让他们养成良好的上机习惯，保证上课顺当进行。二、教材分析：本套信息技术教材是青岛出版社出版的，教材中设有一些固定栏目。阅读与思索栏目是给同学提供了与知识、技情感和价值观相关的问题情境，引发大家进行思索，进而引出性格化的问题，以培育同学的问题

2、意识，为下一步的学习做好铺垫。学习目标明确了本单元的知识目标、技能目标和情感、立场与价值观目标。学习与探究本栏目设置了范例精讲、加油站等是基本知识和技能学习的主要环节。实践与创新同学可在学习过程中敏捷运用基本知识与技能、进行自我评价。我的收获本栏目是引导同学对本节课的学习进行总结。教材采纳主题活动和任务驱动的方式推动教学。主题的选择着重与同学的学习和生活紧密联系，力求把学习需要和生活需要、问题的解决和爱好的培育、学习过程和技能培育结合起来。教材着重培育同学探究信息技术的爱好，通过一些同学感爱好的主题探究活动，培育同学信息收集、加工、分析问题、语言表达、与人协作等方面的技能。三、教学目标及要求：

3、1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培育同学对计算机的感性认识，了解信息技术在日常活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。3、初步学会用计算机对数据处理、图像进行处理，并能娴熟掌控其技巧。4、通过学习，使同学了解并掌控一些学习方法和技巧，培育同学的学习积极性，鼓舞同学之间相互沟通，进行某些创新设计，制作出美好、自然的图像作品。四、教学措施本学期主要以同学实际操作为主线，多练，多操作。采用课堂老师安排任务点拨方式、同学自学互助合作方式和动脑动手操作方式进行学习，努力完成当堂教学任务。教学计划进度表 周次 课时 课题 第一周 2.263.3 1 数据计算 第二周 3.43

4、.10 1 数据分析 第三周 3.113.17 1 数据的图表化 第四周 3.183.24 1 工作表的格式化与打印 第五 3.253.31 1 单元小结 第六周 4.14.7 1 计算机网络基础 第七周 4.84.14 1 互联网基础 第八周 4.154.21 1 互联网的基本服务 第九周 期中 4.224.28 1 互联网的应用 第十周 4.295.5 1 单元小结 第十一周 5.65.12 1 亲切接触多媒体 第十二周 5.135.19 1 图像处理一泉水甲天下 第十三周 5.205.26 1 图像处理二一览众山小 第十四 5.276.2 1 图像处理三与圣人同行 第十五周 6.36.9 1 音频采集与处理山水圣人行解说 第十六周 6.106.1

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