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1、 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 教材结构 三国与西晋三国鼎立局面出现标志:三国政权的建立结束:司马氏代魏和西晋统一西晋内外交困与灭亡北方少数民族内迁西晋统治集团内部的权力争夺南方:东晋与南朝政局变化政权更迭和疆域变化特点:士族政治经济开发原因、表现、影响北方:十六国与北朝十六国政局各政权学习汉族典章制度北方民族交融前秦短暂统一北方北魏政治与北朝政权更替北魏统一北方和十六国结束孝文帝改革促进民族交融和统一北魏分裂课标要求 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发的新成就。第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融学习主题一:了解历史发展脉
2、络学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展学习主题三:认识十六国和北朝的民族交融一级二级三级 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题三:认识十六国和北朝的民族交融 学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?魏晋以来,少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些?与前秦(5年)相比,北魏统一北方后,为何能保持较长时间统治(百年)?北魏分裂的原因是什么?如何评价孝文帝改革?东晋和南朝的统治有何特点?概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因 学
3、习主题一:了解历史发展脉络 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点(时)明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域(空)东汉三国两晋南北朝(220589)苍天已死 黄天当立岁在甲子 天下大吉时灵帝政化衰缺,四方兵寇。刘焉以为刺史威轻,既不能禁,且用非其人,辄增暴乱。乃建议改置牧伯,镇安方夏,请选重臣以居其任。出焉为监军使者领益州牧,太仆黄琬为豫州牧,宗正刘虞为幽州牧,皆以本职居职。州任之重,自此而始。 后汉书 刘焉传263 年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀。266 年,司马昭之子司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。司马炎即晋武帝。280 年,西晋灭吴,完成统
4、一。东汉魏蜀吴西晋三国两晋南北朝(220589)十六国东汉魏蜀吴西晋东晋三国两晋南北朝(220589)十六国宋 齐 梁 陈东汉魏蜀吴西晋东晋隋朝北魏西魏 东魏北周 北齐三国两晋南北朝(220589) 学习主题一:了解历史发展脉络 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点(时)明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域(空)思考这一时期具有怎样的时代特征?政权更迭 民族交融 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统
5、治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?东晋和南朝的统治有何特点?是如何形成的?“王与马,共天下”门阀政治(皇权与门阀共治) (门阀:指士族中的高门王、庾、桓、谢)思考:东晋为何会形成门阀政治?魏晋世家大族分布图北方民族内迁 两晋之际,胡羯交倾,民族危机骤现。南渡士族既是晋室臣民,以避胡羯侵凌晋室而南渡,自然不会也不可能舍弃晋室而另立新朝。他们只有奉晋室正朔,拥晋室名号,才是保全自己家族利益的最好办法。既然武、惠、怀、愍的皇统已没有继承人据有江左地利的司马睿自然成为他们瞩目的对象,这是司马睿得以继承晋统的有利条件。这就形成了皇权和士族结合的门阀政治较为广阔的社会基础。不过皇权与士族毕竟是两
6、回事,他们之间从来不是交融无间。元帝正位时佯装姿态,并不是王与马完全协调一致的表现,它只是表明王马之间,也就是士族和皇权之间,由于特殊的原因,暂时处于一种不平常和不正常的状态。 田余庆东晋门阀政治思考:东晋为何会形成门阀政治? 自汉武帝“独尊儒术”后,儒学成为做官的重要途径。士人接受教育,就可以入仕居官;获得官场权势,反过来又能强化财富的占有;雄厚的家族财力,又足以保障子孙继续接受教育、成为士人。东汉以来,这种“教育-权势-财富”的循环占有,越来越多地围绕“族”而展开了。东汉士族,大多同时具有学门、官族、豪右的特征,可以视为三者的三位一体。士人官僚在汉晋间发展为士族门阀,“士族”就是士人官僚的
7、家族,通过雄厚的文化而世代居官,由此建立了崇高的门望。士族是一种涉及了政治、经济、文化的综合性现象。若干士族在几个世纪以来长盛不衰、垄断权势,成为魏晋南北朝最耀眼的政治景观之一。 阎步克波峰与波谷何谓士族和士族政治毛汉光中国中古社会史论毛汉光教授对汉末到隋唐各个时期传世史料里记载的官吏出身背景进行了统计,采用的方法是魏书所载之标准,凡称士族需合二大条件:其一,累官三世以上;其二,任官需达五品以上。士族政治萌芽:东汉壮大:曹魏、西晋顶峰:东晋(门阀)转衰:南朝 门阀政治在南朝毕竟已是强弩之末,日趋衰微。士族腐朽不堪,不能担任武职,掌管军事,庶族出身的人便以武职为升官阶梯。南朝的四个开国皇帝宋武帝
8、刘裕、齐高帝萧道成、梁武帝萧衍、陈武帝陈霸先,都是庶族出身,先掌握军权而后取得政权。庶族出身的皇帝当然要提拔庶族官吏作为自己的辅佐,因为士族没有处理实际政务的能力,只能担任清闲之职,享受高官厚禄。 樊树志国史概要 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题二:了解东晋南朝政局和区域开发 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?东晋和南朝的统治有何特点?是如何形成的?概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因 楚有江汉川泽山林之饶;江南地广,或火耕火耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业,果蠃(l
9、 o)蛤,食物常足。故啙窳(z y)偷生,而亡积聚,饮食还给,不忧冻饿,亦亡千金之家。 汉书地理志 至于元嘉末兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶繁息,至余粮栖亩,户不夜扃(jing),盖东西之极盛也地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rn),则数郡忘饥。会土带海傍湖,良畴亦数十万顷,膏腴上地,亩直一金,鄠(h)、杜之间,不能比也。荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。 宋书农业发展手工业发展 在农业发展的基础上,南方的商业交换也发展起来。魏晋开始,金属货币在北方几乎绝迹,谷帛代替了钱币。但在南方,金属货币的使用却是不断扩大。长江是东西交通的大动脉,江陵、夏口
10、、建康和京口是沿长江的大都市,又是货物的集散地。建康是南朝的政治经济中心,有数十万人口。这数十万人口的日用品,可能一部分自己生产,部分需要由外地运来,粮食自然绝大部分需要由外地运来。这也促使建康商业的繁荣。东晋安帝元兴二年(404),因发生了一次大风灾,便出现了“贡使商旅,方舟万计,漂败流断,骸黹相望” 的情况,这可见长江船只之多。 因为商业交换发达,“关市之征”成为南朝财政收入的必要构成部分。北魏世宗时,甄琛上疏,曾以南朝关市税比北朝的谷帛之输。商业及商业有关的税收在南朝税收中占有重要的地位。 何兹全主编中国通史 三国两晋南北朝时期 商业发展 南北朝后期,南北方经济上的互市贸易也越来越多,沿
11、淮、汉边境有“大市”、“小市”,打破关禁的要求也日益迫切。 袁行霈中华文明史 中国和南海各地的贸易,在宋齐这一时期也有发展。广州是南海贸易的大港口。南海各地的货物多从这里进入中国,中国各地的货物也多从这里输出国外。历史记载宋齐时期凡在广州做官的,无不发大财。宋书褚叔度传称:叔度任广州刺史,“在任四年,广营贿货,家财丰积。还至都,凡诸旧及有一面之款,无不厚加赠遗”。当时人有两句话:“广州刺史但经城门一过,便得三千万也。”王琨号称清廉,及罢任还都,还“买宅亩三十万,余物称是” 。 何兹全主编中国通史 三国两晋南北朝时期 海外贸易发展 魏晋南北朝时期,虽然国家政权长期处于大分裂、大动乱,经济上处于大
12、破坏、大回旋状态。但是从历史发展角度来看:它继承了汉代农业技术进步基础,生产力又在不断的发展中。“永嘉南渡”后,经济重心逐渐南移,中国整个社会经济有所发展。北方先进技术传到南方,农垦事业得到扩展。北魏统一北方后,生产力也得到恢复。特别是均田制(将无主土地按人口数分给小农耕作)的施行,使十六国时期130多年的巨大战乱,带来的土地无人耕、财赋无所出的局面得以解决。把已荒芜土地利用起来,安置了流散的劳动力。 张履鹏农业经济史研究总结魏晋南北朝时期经济开发 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题三:认识十六国和北朝的民族交融 学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一
13、、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?魏晋以来,少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些?东晋和南朝的统治有何特点?是如何形成的?概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因东汉三国两晋南北朝时期第二个寒冷干燥期自然环境的变化西晋司马氏代魏是依靠士族门阀的支持取得的,司马氏上台后担心自己禅让的故事重演,想要制衡士族的力量,因此西晋初年,大封同姓王,有二十七王之多。由于缺乏必要的法度和统治集团内部矛盾的发展,宗室诸侯王恰好又成为分割皇权的势力。西晋的制度之失大封同姓王 司马炎是西晋的开国皇帝,却不是一个英明的
14、君主。继承的问题,也未经深思熟虑。惠帝昏庸愚騃,自古所无。晋初,侈靡成风,上行下效,为了满足物欲要求,贵戚公卿都不惜收贿聚财,贪纵枉法。吏治败坏,造成国力衰弱,使外族有机可乘“八王之乱” 凡十六年之久,把统治势力全给动摇了,促成外族内犯的绝好机会。 晋自惠帝继位后第二年开始,七年之内,整个黄河流域,连续发生水灾旱疫,迫得灾民无法生存,大多离乡背井,游食远方。晋室统治力,便在今之甘、陕、晋、冀各省首先瓦解,因此匈奴南下时,几乎没有遭遇抵抗。五胡时期变乱的开始,可以说是胡汉各族人民对晋室的联合反抗,削弱了大族的政治地位及其经济基础,五胡各族先后在中国的北方建立了政权。 邝士元著国史论衡 “八王之乱
15、”、吏治败坏与士族离心 五胡十六国,从表面上看是一个大分裂大动乱时期,深入探究起来,它其实应该说是从分裂走向再统一的时期。这一个时期的第一次统一是后赵石勒实现的,他统一了除辽西的前燕和凉州的前凉之外的北方地区,是北方短期的小统一。第二次统一是前秦苻坚统一了整个北方,是北方短期的大统一。淝水之战后,前秦瓦解,北方出现了更大的分裂局面,但是由于长期的民族融合,胡人汉化与汉人胡化的同步进行,终于走向了北魏第三次统一北方。 从这一视角观察历史,这一时期最值得称道的就是胡人汉化与汉人胡化,即汉胡互化。以往史家把十六国的建立归咎为“五胡乱华”,显然是皮相之见。十六国的出现是北方民族大批入居内地,与汉族长期
16、融合的结果。 樊树志国史概要魏晋南北朝时期的民族交融 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题三:认识十六国和北朝的民族交融 学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?魏晋以来,少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些?与前秦(5年)相比,北魏统一北方后,为何能保持较长时间统治(百年)?东晋和南朝的统治有何特点?概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因 前秦处于十六国北朝乱世的入口,在其以前的两赵、前凉、前燕都没有提供一个完整而成熟的
17、族群汉化经验,虽然有难得符合“天子”德性的天王苻坚与标准贤相王猛两个模范君臣,那也无法凭借这一对黑白脸组合就迅速消除苻氏贵族的部落遗风、汉人世家大族的不配合与南附正统以及民众被各部落、各世家牢牢掌握的基层现实。上有部落酋长式的宗室分化集权努力(权力总控分化),中无或汉或胡之门阀支持(权力管道几无),下无足以供给赋税劳役的编户齐民存在(权力底盘残破),前秦无论在顶层设计、中层枢纽、基层共同体上,都无法做到制度革新,光凭王猛的“法家弼士”与苻坚的“纯任德教”,是无法阻遏刚刚展开的乱世模式历史进程的。 寒鲲 历史专栏作者 迁都孝文帝改革崇儒学、改汉姓、语、服均田制、租调制、三长制 “国家兴自北土,徙
18、居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” 魏书 魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。” 资治通鉴原鲜卑姓氏改称的汉姓拓拔氏元拔拔氏长孙乙旃氏叔孙达奚氏奚丘穆陵氏穆步六孤氏陆贺赖氏贺独孤氏刘贺楼氏楼勿忸于氏于纥奚氏嵇尉迟氏尉 (陆叡)娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复(陆氏原为步六孤氏。时高祖未改其姓。” 魏书陆叡传萌发 形成 顶峰 衰落 北魏:确立整合士族政治 东汉曹魏西
19、晋东晋南朝十六国北朝 孝文帝拓跋宏是引导鲜卑深入汉化的关键人物,他本人也是北魏诸帝中汉化色彩最浓的一个,汉文化休养很深,十分器重出身江南高门的王肃,认为鲜卑族必须汉化才能巩固政权,统一南北。魏书说他:“雅好读书,手不释卷。五经之义,览之便讲,学不师授,探其精奥”他以大儒自居,以儒学治国孝文帝的全盘汉化政策,使胡族政权不但在政治上而且在文化上被中原所同化,魏书说:“礼仪之叙,粲然复兴;河洛之间,重隆周道”,他以诏令的方式定四海士族,以法律规定士族制度,使胡汉的分别转化为士庶的区别。孝文帝后期,汉人士族担任将相的人数从不到四分之一,上升到三分之一,经过宣武、孝明两帝的继续扶植,几乎达到胡汉各半的比
20、例,不难看出华夷之别以非常淡漠。 樊树志国史概要 (北魏)太和九年(485年)颁布均田令:“今遣使者,循行州郡,与牧守均给天下之田,还受以生死为断,劝课农桑,兴富民之本。”所谓“均给天下之田”,即均田,并非不顾土地关系的现状,重新分配土地,而是对荒地、无主地以及土地所有权不确定的土地,由政府按照劳动力加以分配。均田令最关键的要点是:十五岁以上的男子可以受露田(不栽树的土地)四十亩,妇女二十亩;男子每人还可受桑田栽桑、枣、榆树的土地)二十亩,作为世业(可以世代相承);不宜栽桑的地区,男子给麻田十亩,妇女五亩。从均田令的规定来看,在地荒人少、生产力衰退的特定环境下,这种规定能使劳动者固着在土地上,
21、有利于农业生产的恢复、发展,也有利于政府租调收入的增加,使北魏王朝在经济上获得成功。这种均田制一直沿袭到北齐、北周、隋、唐。 樊树志国史概要 学习主题一:了解历史发展脉络 学习主题三:认识十六国和北朝的民族交融 学习主题二:了解东晋南朝政局和经济发展 画朝代更迭图,标出曹魏建立、西晋统一、东晋建立、北魏统一等重要节点明确人口流动方向,了解东晋十六国、南北朝政权统治的大致区域思考这一时期具有怎样的时代特征?魏晋以来,少数民族内迁并能灭亡西晋建立十六国政权的原因有哪些?与前秦(5年)相比,北魏统一北方后,为何能保持较长时间统治(百年)?北魏分裂的原因是什么?如何评价孝文帝改革?东晋和南朝的统治有何特点?概括江南地区经济发展的具体表现并分析原因孝文帝改革后采取了全盘汉化措施。洛阳贵胄们的心向汉化,北方六镇的军事贵族,却保留了相当部分的原有习俗。孝文帝成功的用汉化贵族,削弱了地方军事贵族的权势,
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