初中语文听课心得体会

1、初中语文听课心得意会初中语文听课心得意会初中语文听课心得意会,重视让学生成为讲堂的主初中语文听课心得意会范文初中语文听课心得意会范文的范文，好的范文应当跟大家分享，希望合用。篇一：初中语文听课意会前段时间参加了县教育局举行的大型公然课的听课活动，此中韩峻玲、黄群芳等老师的课让我遇到了很多启迪，此刻联系我自己平常讲课中的一些问题，说一说我的心得体会。第一、韩峻玲、黄群芳等老师的教姿、教态和教风自然大方，成熟干练，他们能最大程度的激发学生的学习兴趣，活跃学生的思想，真实做到把学习的主动权交给学生。比方韩峻玲老师在上考场作文人物素材累积与运用一课时，以东方卫视第一季中国达人秀总冠军刘伟的人生重要事件

2、导入，而且以此贯串整堂课，来指引学生总结作文方法，平常易懂，惹起学生浓重的学习兴趣。第二、备课的精心和设计的奇异给了我很大的震惊。在听课中常常看到老师们独到的讲课方案，优良的课件制作。比方韩峻玲老师插入“刘伟的人生”的视频，以“从，我看到了”的模式，激励学生谈谈感觉，可见其备课和设计花了很多心思。他们的做法使我认识到了教无定法，全部可用的资料都能够随机而灵巧地运用于讲课中。第三、重视学生的主体地位2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创1/4人,老师可是起到穿针引线的作用,让学生自由畅聊,谈谈自己的心得意会。让学生以自己的方式分享自己喜爱的声音。学生畅所欲言,踊跃性很高！这一点

3、，是全部听过此次课的老师都有的最深的意会。而要做到这一点，就必然在备课和设计上多花点心思了。第四、重视频频朗诵。好文章是用来读的,不论是现代文仍是文言文,老师都把朗诵看作理解文章的必需门路,借助朗诵频频赏识感悟文章的语言美。在朗诵、谈论、再读的过程中意会语言的魅力,学生从中也深刻理解了文章的内涵。黄群芳老师的记承天寺夜游一课，对学生的朗诵指导，能够说是特其余详尽。比方说，读出复杂的情素惊喜，安闲，伤心，自得，旷达?第五、就是老师所独有的魅力，比方说教师的语言。人们常说：讲课是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我佩服；特别是讲堂讲课谈论的语言，对学生回

4、答以下问题或对其讲堂表现进行谈论是讲堂讲课必不能够少的环节。谈论能否科学直接影响着讲堂讲课见效。新课改提议多激励、多炫耀和多必然学生，帮助学生享受成功的欢喜，建立深入学习和研究语文的信心。老师和学生都是谈论的一员，学生的自评和互评能让学生明白自己的得失，反省自己的行为，更正自己的弊端，学生的这一过程是他们不停认识自我、发展自我的过程。两位老师2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创2/4的讲堂语言，清楚流畅，柔美动听。“这个地方你再读上一遍，老师相信你必然会有新的感觉和发现”-像这样的谈论常常说。我以为既是对学生感悟结果的谈论，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，范

5、文写作其激励的见效也是不问可知的。在讲堂上用我们赏识的目光、赏识的话语去激励学生，只需专心去做我们是能办到的。总之，此次的听课学习，让我对自己平常的讲课有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在此后的讲课中，我将不停地提高自己的素质，不停地向有经验的老师学习，博采众长，充分利用全部学习机会，多比较，多反省，提高自己驾御讲堂讲课的能力，并真实地达到教育的理想境地“寓教于乐”。篇二：初中语文听课心得意会学校组织语文教师到庄口初动听课学习。我听了三堂语文课，每一堂课都是拥有学习意义，但都各有特点。关于正在语文讲课的行程上研究行进的我来说，此次学习使我产生很大的思想震动，自然

6、收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈：一、重视指导学生朗诵，适合谈论学生的讲话。在语文讲堂中应让学生多读，让学生在阅读的过程中进入境地，而且还要生发联想，才能更有感情的朗诵，也才能更深入地理解文意。在此次语文讲堂上，许老师在执教羚2016崭新精选资料-崭新公函范文-全程指导写作独家原创3/4羊木雕一课中将阅读贯串素来，对学生的念书平常做了如下安排：、TOP100范文排行观其粗心，谓之粗读，只需求将课文读通，认识其粗心，2、在未然掌握文章感情的基础上，分角色有感情的朗诵。3、谈论朗诵。经过这三步既发挥了学生的客观主动性，又在学生自己阅读的过程中培育自己解决问题的能力。二、教给学生好的学习方法，重视学习习惯培育