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文档简介

1、颅 内 压 增 高 症漯河医专外科教研室孟松教学目标 知识目标 能力目标 素质目标知识目标 掌握颅内压增高症的病因、 临床表现、 诊断、 治疗原则熟悉脑疝的概念、类型、临床表现、处理方法了解颅内压增高症的概念、机理、病理生理能力目标1.能判断颅内压增高；2.并能初步降颅压处理。 素质目标（1）树立良好的医德医风和全心全意为基层人民群众服务的思想；（2）具有求真务实的工作作风和严谨的科学态度；（3）具有良好的心理素质、守法和维权意识。学 情 “3+2”年制学生起点较低，有临床实实践，毕业后主要从事基层工作。 教材为河南科学技术出版社出版的卫生职业教育专科教材,对于常见病多发病的临床表现、诊断和治

2、疗讲述的比较详细，实用性比较强，很适合“3+2”年制学生使用。 参考教材为七版外科学，人卫版的本科教材教 学 设 计两个课时 新课导入。理论知识的讲述，指出并重点讲解重点和难点。通过练习题，考核理论知识的掌握情况。四、临床表现-急性颅内压增高的表现 1）头痛：最常见的症状之一，呈进行性加重。为脑膜血管和神经受刺激或牵拉所致，清晨及晚间加重，多在前额及双颞。当用力、咳嗽、弯腰或低头活动时常使头痛加重。 2）呕吐：呈喷射性，与进食无关而与头痛程度有关，但常在饭后发生，病人因此拒食而水电失衡。 3）视神经乳头水肿：表现为视神经乳头充血，边缘模糊不清，中央凹陷消失，视盘隆起，静脉怒张。 称为颅内压增高 “三主征”。复习思考题：1颅内压增高可出现血压_、脉搏_、呼吸_、体温_，称为_反应。2小脑幕切迹疝时瞳孔改变和肢体运动障碍的关系是：瞳孔散大出现于病变的_ ,而肢体运动障碍出现于病变的_ 。练习题关于颅内压增高的病人入院后的一般处理,下列哪项是错误的A头痛烦躁者用镇静止痛剂B抽搐者用抗癲痫药物、吸氧等处理C昏迷、痰多者行气管切开D根据颅内压增高情况适当使用脱水药物E便秘者用肥皂水高压灌肠教 学 效 果 让学生通过患者的病史和临床表现，能诊断颅内压增高，并能初步降颅压处理。 对于已经发生脑疝的或将要发生脑疝的患者，如何诊断和初步处理后向上一级医院转诊 存在问题 由于基础知识差，对于

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