父与女阅读理解附精

1、父与女阅读理解附答案-精父与女阅读理解附答案-精第PAGE页码5页/总合NUMPAGES总页数5页父与女阅读理解附答案-精父与女阅读理解附答案父女情深,漫漫人活路,在此后的光阴里我会加倍爱我的父亲,我知道即便这样,也偿还不了父亲给的透支的爱。那么对于父与女阅读附答案是如何呢?下边是我整理的父与女阅读理解附答案，欢迎阅读。父与女阅读资料父与女为翻寻一件秋衣，没心中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里，编织着我一生难忘的故事。是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲身故土赶来学校看我。他穿了件灰绸的皮袍，A.衰老的眼光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮斜阳，

2、那般暖和、轻柔，却充满了感想意味他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上边糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。父亲轻轻佝偻着身子，屡次拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：自从古城塌陷，不知情况如何，我和你母亲时辰忌惮着你，但是火车向来不通我真埋怨自己，当年只专心读些老古书，自行车都不会骑。否则，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊外面仍旧飘着雪，将窗外松柏，都逐渐砌成一座银色的方尖塔，那纤弱树枝，似又不输赢荷，时有大团的积雪，飞落下空阶随了那年迈的声韵，我的眼前出现了一幅图画一个老人，佝偻着背脊，困难而费劲地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车六十二岁的父亲，竟想踏自行车走

3、六百里的路来看我父亲身衣包中拿出我最爱读的饮冰室文集，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故土的名产蜂糕。你母亲说，这是你小时候最喜爱吃的东西他拿起一块，放在我的眼前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂头熏染得微黄的衰老的手指，现在还似在我的眼前晃动当时，或许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时，举止潇洒的两个男女同学凝视下，对着这故土土物，忧若有什么鲠在喉，竟没法吞咽，只窘况得涨红了脸。天气逐渐地黯淡了，我终于拾起那只原封没动的点心盒，只和父亲说了一句：我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。翌日天气微明，我便急促地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲恰似仍感觉我是个

4、稚龄的学童，一手摸着花白的胡子：阿筠，我送你去搭电车!北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍旧在冷漠的飘着一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：你不冷吗?说着，那么匆遽的，自他的颈际一圈圈的解开那长长的黑色围巾，只管我在旁边迫切的顿足：爸，车要开了。B.他又发抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈的，牢牢的，缠在我的颈际。我记得那一天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又漂亮又暖和。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装束成南极探险的英豪了。我临时忍耐着跳上了电车，连忙找到一个座位就开始解去那重沉沉的围巾一仰头，车窗外

5、，仍旧瑟瑟地站着那个头发花白的老人，仍旧在向我凝视，雪花片片的飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际我的手指，感觉一阵沁凉，立刻麻木般的不可以动转了，只任那废弛了一半的围巾，长长地拖在我的背上那黑毛绳的围巾，现在仍难得地寄存在我的箱底，颜色仍旧那么漆黑光彩，但是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花抚摸着那娇贵的围巾我忧如听到一声衰老而悠久的惋惜!父与女阅读习题1.文章写了哪两件对于父爱的小事?请用简短的语言归纳。2.文章多次出现对下雪的描绘，从全文看有何作用?3.请在以下句子中任选一句，品尝其妙处，作简要的赏析。A、衰老的眼光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮斜阳，那般暖和、轻柔，却充满了

6、感想意味B、他又发抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈的，牢牢的，缠在我的颈际。我选句我的赏析：4.文章自然段写了我对围巾的不一样样表现，请分析我当时的心理活动。(2分)(1)我临时忍耐着跳上了电车，连忙找到一个座位就开始解去那重沉沉的围巾。(2)我的手指，感觉一阵沁凉，立刻麻木般的不可以动转了，只任那废弛了一半的围巾，长长地拖在我的背上5.在我们的青春成长的故事里，有无知也有反叛，我们懵懂着，未曾意会父亲母亲的心，却经常在错失了此后才追悔莫及。在你的成长中，是否是也有这样一件事，到现在令你烦恼着?请你借今日这个平台给父亲母亲说两句内心话。父与女阅读答案1.(1)父亲在一个风雪之日从故土带着土特产来看我。(注：风雪之日从故土来看我重点词)(2)父亲送我去车站把自己的围巾解下来给我围上。(注：车站送我，围围巾重点词)2.(1)交代故事发生的时间、背景。(2)突出天气的严寒(衬着出一种严寒的气氛)。(3)衬托出父亲对我的关怀和爱。(4)升华了文章的主题，表现出父爱的伟大。3.示例：选A句，运用了比喻的修辞手法，把父亲的眼光比作秋暮斜阳，生动形象地写出了父亲眼光的衰老、慈爱，表达了父亲对女儿的爱抚和疼惜选B句，动作描绘，生动形象、细腻传神地写