教学课件评价量表格

1、授课课件议论量表格授课课件议论量表格授课课件议论量表格注：1）每位同学依照此表自，一步更正完满授课方案；2）两位同学相互分，并写出意。（3）采用后一位学号同学前一位同学的授课方案打分。比方：21打分，3打分4）授课方案议论量表姓名课题一级指标学习目标解析15分）学习者特点解析(10分)授课方法与策略解析15分）媒体的选择与设计15分）授学院课班级评时间课人等级互评分老师评分二级指标优良中一般从学生角度确定授课目的，目标阐述清楚、534201详细，可议论结合新课程标准，目标分类合理，包括知识与技术、过程与方法和感神态度与价值观三534201维目标每类目标有合理分层目标设计534201解析学习者起

2、点能力，包括认知能力特点分析、认知结构解析、特定的知识和能力基础534201特点解析解析学习者的学习态度、学习动机和学习风534201格有创新，吻合学科特点、能激发学生的兴趣，534201吻合学生的年龄特点授课方法和策略可操作性强，便于推行534201授课方法贯穿在授课环节中，目的明确、阐534201述清楚选题适合，适合学习对象需要、能为授课目标和授课内容服务；媒体选择合理，能发挥多媒体技术优势，打破教材的重点、难点，结构合理，逻辑慎重，导航清楚，表现本课534201的知识结构,整个界面色彩搭配合理，整体风格相对一致。拥有启示性，能调动学生的学习积极性授课过程环节清楚，表现科学有效的授课模式，

3、能激发学生的兴趣，吻合学生的年龄特征，有利于学生的学习以及高级思想能力的培养授课过程设计各个授课环节描述清楚，能反响授课策略以（20分）及师生的活动（最少包括授课环节、教师活动、学生活动、设计妄图）授课方案的授课过程描述详细详细，对环境与设备要求不高，便于推行格式规范授课议论侧重形成性议论（10分）有明确的议论标准，供应了议论工具资源吻合学习者的特点、有利于主题的表达和目标的授课授课资源资源内容丰富，并且正确、科学（10分）表现形式合理，简洁了然、拥有很强的表现力敬爱知识产权，说明资源本源和出处简评：53420153420153420153420153420153420153420153420

4、1534201534201注：各项累计得分90分以上为优，8980为良，7960为中，60分以下为差。6多媒体演示课件(PPT课件)议论标准指标最正确状态描述课件的授课内容科学、正确、规范，吻合学科的基本源理科学引用资料、数据吻合事实，吻合国家拟定的有关性规范要求20利用专业术语，知识表述正确无误无错别字和繁体字基选题适合，适合学习对象需要、能为授课目的和础授课内容服务；分授课媒体选择合理，能发挥多媒体技术优势，打破教80性材的重点、难点，使学生易于理解、便于记忆。分20结构合理，逻辑慎重，导航清楚，表现本课的知识结构拥有启示性，能调动学生的学习积极性界面上的内容要简洁、雅观、重点突出、布局合艺术理，吻合学生的视觉心理，吻合所表现内容及教性学对象；20分整个界面色彩搭配合理，整体风格相对一致。语言文字规范、简洁、了然，显现方式自然、协调，文字与背景搭配适合。语音和音乐清楚，无杂音，对课件能起积极补充作用纠错性能好，在运行过程中不出故障，声音、视频、动画等能平稳、正常的运行。操作简略、安装方便技术课件要供应适合的导航，界面友好，交互性好；性外观和操作应做到一致化，并使对象的功能和动20作可以预期；制作和使用上能适合运用多媒体收效(包括3种以上的多媒体元素)、交互性强。学习能支持合作学习、自主学习或研究式学习、网络方式协作学习等学习模式提5分高网络分支持