2022年幼儿园秋季疫情防控网格化管理工作方案

1、2022年幼儿园秋季疫情防控网格化管理工作方案幼儿园是人群比拟密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，在疫情防控常态 化形式下，我园根据省市县以及总校的疫情防控的决策部署要求，压实主体责任, 将疫情防控工作落实到个人，实行疫情防控网格化管理，进一步强化疫情防控工 作，根据本园实际，特制定本方案。一、指导思想以坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层 履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网 格化管理模式。进一步强化疫情防控工作，层层压实疫情防控责任，明确教职工 及家长、学生职责范围和工作纪律，做到个个肩上有担子，人人身上有责任，形 成全校上下齐

2、抓共同的工作格局，为打赢疫情防控阻击战打下基础。二、工作目标L校园进行封闭管理，最大限度控制人员进入校园，从而有效切断疫情在校园传 播途径，确保师生生命平安。2.落实各方责任，完善疫情防控流程，提高疫情防控能力。三、主要任务.进一步加强疫情防控教育，提升师生对疫情防控的认识和自我防范意识。.严格执行幼儿园疫情防控制度，按照疫情防控五步骤切实防控外来人员进入校 园，有效切断疫情传播途径。.做好日常生活保障工作，提高防疫意识，消除师生恐慌心理，维护幼儿园各项 工作的有序进行。四、工作措施（一）强化工作组织实行疫情防控统一领导，统一指挥、统一协调，分工协作的工作机制。组长：平安主任全面负责指挥协调。

3、副组长：园长负责防控方案的制定，对教职工、家长、学生进行宣传教育。成员：后勤主任负责校卫生保健室、隔离观察室人员协调，以及物资储藏。成员：会计 负责进行疫情防控期间值周、值班工作检查、防控措 施宣传教育工作。成员：全体班主任 负责进行防控措施宣传到班级、学生、家长工作，以 及本班学生及其亲属是否到过疫区等的核查摸底上报工作。开学后，疫情防控及 报告程序：各班主任在校门口对本班学生每日开展“晨午检”制度措施、消毒措 施的落实，及时发现及时上报疫情防控办公室；严格执行“因病因事缺勤追踪登 记制度”，对因病缺勤学生和教师及时追访和上报；实行“日报告”、“零报 告”制度。（二）成立工作机构为进一步落实

4、防控措施，严密防控、有序管理、有效协作。我校新型冠状病 毒肺炎疫情联防联控工作领导小组下设网格化工作小组。包括工作协调小组、校 园管理小组、督导检查小组、后勤保障小组、日常监测与疫情处理小组，具体如 下：.工作协调小组：针对发现新型冠状病毒的情况，第一时间报送上级主管单位， 负责上级单位领导到校的接待工作。.校园管理小组：贯彻落实市、县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2022年秋季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；根据疫情发生情 况，对秋季开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对开学时间和教学安排做 出相应调整。.督导检查小组：负责监督检查学生新型冠状病毒防控工作开展和落实

5、情况，针 对工作中存在的问题要第一时间催促整改落实;加强宣传力度，有效利用校园网、 校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传 和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生 防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理。做好校园网涉及此次事件的舆情、 舆论的监控和管理工作；需要时做好媒体应对和网络辟谣的相关处置工作。.后勤总务处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防 疫物资的储藏；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点； 5.安保室、防控办公室：对秋季开学师生员工开展分类指导，对自疫情较重区域 返回的师生给出隔离

6、和观察建议；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人 员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度；按照新型冠状病毒的防护要求, 储藏一定数量的防护用品；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得 更多的指导。6.日常监测与疫情处理小组：各班主任负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开 展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育， 帮助学生及家长提高防范意识、了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持 充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生 活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作；做好学生入校后 的跟踪检测，发现可疑病例及时报告

7、。五、工作措施（一）幼儿园开园前准备.幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地的疫情防控相关政策 要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步落实和完善”两案一图十 制”，做到妥善、有序开园。.落实多方责任，总校校长是本单位疫情防控的第一责任人，园长负责开园前制 定完善疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措施, 对全体教职员工开展防控知识与技能培训。.坚持联防联控，在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、 就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步 完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快

8、速反 应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。.做好物资储藏，做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触 式测温设备等防疫物资的储藏，专人管理，确保存放平安。配备足量的洗手用品, 并进行出入库登记。.加强环境消毒，落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消 毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理, 对户外大型玩具、门把手等物体外表进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗 室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。.开园前所有师生开展连续10天的居家健康监测，全体幼儿及教职工在开园前 需要按要求进行核酸检测，并且在开园当日持

9、48小时核酸检测阴性证明入园。 如有在外地的师幼及家长，提醒师幼及家长在开园10日前返建，减少人员流动、 防止集聚。.疫苗接种是预防新冠病毒感染、传播和发生为重症病例最有效的手段。因此, 提醒未接种疫苗的幼儿，在家长带着下尽快接种疫苗。（二）幼儿园开园后管理.重视入园排查，动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好入园前10天健 康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似病症方可入园，出现疑 似病症者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工 作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口 罩、保持社交距离。.加强园门管理，落实“内防扩散、外防

10、输出”的要求，对校园实行全封闭管理, 严格控制外来人员随意进入校园，在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康 码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。.做好监测预警，在每周二、四开展全园师幼核酸检测，对重点人员进行每日检 测。严格实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因 病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应 当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。.加强场所管理，加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生 间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒, 增加门把手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童

11、个人用品等高频接触物体外表的清 洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。 门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。.加强活动管理，教师错峰组织幼儿进行活动，减少在不同群体间流动重叠。要 根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组 织大型聚集性活动。.掌握疫情动态，及时关注幼儿园所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦 所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情 防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。准确 了解和动态统计师生中确实诊病例、疑似病例、发热情况等数据，并及时报上级 教育主管部门。.开展疫情防控健康教育，通过钉钉群、微信群等多种形式面向教职员工、家 长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮 腺炎、手足口病、细菌性痢疾