2022年教师资格证考试《小学综合素质》过关练习试卷D卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质过关练习试卷D卷1新的教育思想必须在教育教学改革的( )中产生。 A.研究 B.实践C.理论 D.制度创新 2所谓受教育权，是指（）。 A.在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B.公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C.公民有获得知识、技能的权利D.公民均有上学的权利 3教师的专业情操包括（）。 A.素质情操和自我情操B.理智的情操和道德的情操C.A和BD.以上都不正确 4素质教育的时代特征是（）。 A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生的全面发展D.促进学生的个性发展

2、 5下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是（）。 新材料技术新能源技术海洋技术生物技术信息技术航天技术太阳能技术A.B.C.D.6“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是( ) A.小李懂英语，但不懂俄语B.小李不懂英语，或不懂俄语C.小李不懂英语，也不懂俄语D.小李懂俄语，但不懂英语7认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）的观点。 A.孟子B.朱熹C.王阳明D.程颐8下列物质中，可形成酸雨的是（ ） A.二氧化硫B.氟氯代烃C.二氧化碳D.甲烷9有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。 A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.

3、廉洁从教10教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高( )的使命。 A.公民素质B.公民思想道德素质C.公民科学文化素质D.民族素质11张老师是一名小学语文老师，为锻炼学生的语言表达能力，在每堂课的前十分钟，张老师都会依次安排一位学生上台演讲。这说明张老师的教育（）。 A.面向全体学生B.面向个别学生C.让学生学会学习D.打乱了正常授课秩序12下列作者与其作品对应有误的是（ ）A、一百个中国孩子的梦董宏遒 B、推开窗子看见你金波C、乌鸦兄弟林焕章 D、神笔马良洪汛涛 13下列人物中，既是诗人也是画家的是（）。A、李白B、王维C、白居易D、李商隐 14

4、张老师是四(8)班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（）。 A.受教育和受教学权B.名誉权和健康权C.隐私权和荣誉权D.人身自由权15下列古代人物中，不属于唐宋八大家的是( ）。A.柳宗元 B.黄庭坚C.韩愈 D.苏轼 16小周因为考试成绩不好被同学们视为差生，班主任刘老师对全班同学说：“小周这次考试的成绩是差了点，但在我看来他很不错，他一向都认真做值日，做事很踏实。关于刘老师的做法，下列说法不正确的是( )。A.注重学生发展的阶段性B.注重评价学生的多元性C.

5、注重学生发展的全面性D.注重教育学生的示范性17并不富裕的汪老师时常帮助一些家庭经济困难的学生。还鼓励他们克服困难,在学习上给予切实的帮助。这体现了汪老师能够做到( ) A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生 18课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题 19下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?() A.季B.孟C.叔D.仲 20在PowerPoint中，设置幻灯片放映时的换页效果为“垂直百叶窗”，应使用“幻灯片放映”菜单下的选项是（ ）。A.动作按钮B.幻灯片切换C

6、.预设动画D.自定义动画 21下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.先秦两汉历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的左传，有国别体的国语战国策，有纪传体的史记和汉书等B.盛唐出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派；以王维、谢灵运为代表的山水田园诗派。其中王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”C.我国现当代诗坛群星璀璨，优秀诗歌众多，有徐志摩的再别康桥、戴望舒的雨巷、艾青的大堰河我的保姆和舒婷的致橡树等D.俄国的契诃夫、法国的莫泊桑和美国的欧亨利被誉为世界三大短篇小说家，他们的代表作分别为装在套子里的人羊脂球警察与赞美诗等 22数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为

7、大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是（）A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课讨论 23“有严重不良行为的未成年人可送工读学校进行矫治和接受教育”是下列哪一部法律规定的（ ） A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国预防未成年人犯罪法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法 24小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿“耐克”，赶紧回家换“踏步”吧。耐克的标志是，特步的标志是。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师（）。 A 、 教学语言有失严谨B 、 无视学生人格尊严C 、 批评学生严而有格D 、

8、 教育学生严慈相济 25从师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗，为人风趣幽默。他喜欢跟孩子相处，工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”，孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次，班上的明明找到小李倾吐心声，抱怨他们的班主任安老师偏心，区别对待班上的同学，还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事，小李也发现了安老师的某些做法不当。此时，他应该（ ）。A.维护同事，批评明明随意评论自己老师的做法不对B.帮助明明分析事情的原委，让他认识到安老师对他的爱护，并找机会跟安老师沟通C.安老师的确有做得不对的地方，陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信D.一定要让安老师知道明明对他的意见，这样才能帮助安老师取得进

9、步 26小潘并非既懂德语又懂法语。如果上述断定为真，那么下列断定必定为真的是（）。A.小潘懂德语但不懂法语B.小潘懂法语但不懂德语C.小潘既不懂德语又不懂法语D.如果小潘懂德语，小潘一定不懂法语 27某学校教学楼天花板脱落，造成三名学生受伤，此次事故中应当承担责任的是（）。A.学校B.学生家长C.学校和学生家长D.学生 28右图教师行为体现的是( )。A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化29小宇上课时插话，老师生气地说：“关注你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的这种做法（ ）A.错误，应杜绝当面批评B.正确，应该对学生严格要求C.错误，应该尊重学生人格D.正

10、确，应该加强课堂管理 1张老师刚刚走进教室，就看见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军所为。教室顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。 问题：请从教师职业道德角度分析教师的行为。 2阅读下列材料，回答问题。负重的河流黄毅这是每一本地理书上都提到过的著名河流，一条河流在哪里出现，从哪里经过，又归属于哪里，绝不是偶然的事。塔里木河的出现，再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性。环峙塔克拉玛干大沙

11、漠的冰峰雪岭，阻隔着一切来自其他世界的声音，那些充满雨意的雷声只能在别人的天空奏响。那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦。极度干旱的沙漠，裸陈着对天空的一次次叩问，而降雨量几乎等于零的天空，又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。这是一条多么率直的水系，坦荡、刚烈而勇敢。该扬波的时候必定扬波，该隐忍的时候必定隐忍，该奔涌的时候一定奔涌，该潆洄的时候就一定潆洄;流就流出气魄，纵横捭阖，摧枯拉朽;流就流出韵味，一波三折，百转千回。你再不会见到反差如此巨大的河流。在枯水期，那是生命的一次休整与放松;河水浅吟低唱，嘤嘤细语，有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的赢弱，甚至有点可怜;而洪水期却是一次生命的张

12、扬与放纵，浩浩荡荡，左奔右突，把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量，时时迸射的是阳刚和霸气。3月夜韩少功月亮是别在乡村的一枚徽章。城里人能够看到什么月亮？即使偶尔看到远远天空上一丸灰白，但暗淡于无数路灯之中，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里。由此可知，城里人不得不使用公历，即记录太阳之历；乡下人不得不使用阴历，即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年，骑上了摩托用上了手机，脱口而出还是冬月初一腊月十五之类的计时之法，同他们抓泥捧土的父辈差不多。原因不在于别的什么一他们即使全部生活都现代化了，只要他们还身在乡村，月光就还是他们生活的

13、重要一部分。禾苗土飘摇的月光，溪流上跳动的月光，树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光，还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣，无时不在他们心头烙下时间感觉。相比之下，城里人是没有月光的人，因此几乎没有真正的夜晚，已经把夜晚做成了黑暗的白天，只有无眠白天与有眠白天的交替，工作白天和睡觉白天的交替。我就是在三十多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚，看月亮从树荫里筛下的满地光斑，明灭闪烁，聚散相续；听月光在树林里叮叮当当地飘落，在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症，因此把家里的凉台设计得特别大，像一只巨大的托盘，把一片片月光贪婪地收揽和积蓄，然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇，躺在竹床上随

14、着光浪浮游。就像我有一本书里说过的，我伸出双手，看见每一道静脉里月光的流动。盛夏之夜，只要太阳一落山，山里的暑气就消退，辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉，有时能逼得人们添衣加袜，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星在这时候出现了，妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现了，银河系星繁如云星密如雾，无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦啦垮塌下来，把我黑咕隆咚地一口完全吞下。我是躺在凉台上吗？也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾？也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路？也许我是站在永恒之界和绝对之境的入口，正在接受上帝的召见和盘问我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有

15、上帝召见和盘问的地方。山谷里一声长啸，大概是一只鸟被月光惊飞了。问题1简答题怎样理解“月亮是别在乡村的一枚徽章”在文中的含意？问题2简答题请概括说明“城里的月亮”与“乡村的月亮”之间的差别。问题3简答题作者认为，“我突然明白了，所谓城市，无非是逃避上帝的地方，是没有上帝召见和盘问的地方”。结合全文，请分析、评价作者的观点。 1请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。 【参考答案】1：B解析：【解析】一个新的教育思想从形成、发展到成熟，不是一朝一夕的，需要具体的教育实践去检验，而这种教育实践通常就是教育教学改革实践。 2：B解析：

16、受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。 3：B解析：教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因素，也是教师专业情操发展成熟的标志。教师的专业情操包括：理智的情操，是由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感和使命感；道德的情操，是由对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。 4：B5：D解析：列入21世纪重点研究开发的高技术领域有：生物技术、信息技术、航天技术、新

17、材料技术、新能源技术和海洋技术等。 6：B解析：与非“p且q”意思相同的应是“非p”或“非q”，所以正确理解应是“小李或不懂英语，或不懂俄语”。 7：A解析：题干所述观点出自孟子?告子上：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。” 8：A解析：SO2形成酸雨，氟氯代烃破坏臭氧层；C02、CH4均属于温室气体。 9：C解析：依法执教要求教师依据法律法规履行教书育人的职责，即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。根据中华人民共和国行政处罚法规定，罚款属于行政处罚的种类之一。中华人民共和国行政处罚法第十五条规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在

18、法定职权范围内实施。因此学校和教师无权对学生实施罚款。该老师拒绝采用罚款的方式，体现了他依法执教。 10：D解析：中华人民共和国教师法第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 11：A解析：张老师在课前安排演讲环节是每位学生依次进行的，符合素质教育面向全体学生的基本内涵。 12：C解析：选C。乌鸦兄弟的作者是：金江、王祖民。 13：B解析：王维是唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。他精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗

19、。” 14：A15：B解析：唐宋八大家是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。唐宋文坛以他们的文学成就最高，流传最广，故称唐宋八大家。故选B。 16：D解析：本题考查教师职业道德规范。 A项阶段性指学生当下阶段的特点，要求老师做到针对性教育，题干中刘老师对小周成绩、品行的评价能够体现阶段性的特点。BC两项评价的多元性体现了发展的全面性。D项示范性要求老师做到为人师表，给学生树立榜样作用，在题干中没有体现，故选D。17：D解析：汪老师对学生进行经济上和学业上的帮助，体现了关爱学生。 18：A解析：【解析】对于学生而言，生活环境比社会环境对

20、学生学习的影响更大一些，而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。 19：A解析：【解析】兄弟行辈中长幼排行的次序：伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。故选A。 20：B解析：设置幻灯片放映时的换页效果需在“幻灯片放映”菜单下的幻灯片切换中进行操作。 21：B解析：B项中“谢灵运”为南朝诗人。 22：C23：B解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十五条规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教也可以送工读学校进行矫治和接受教育。 24：B解析：教师的人际行为规范，教师与学生之间如何相处。教师要尊重学生，不能用

21、侮辱性的词汇来和学生交流。 25：B解析：A项无视学生的心声，破坏师生关系。C项有损同事在学生心目中的地位。不可取。D项易造成明明和安老师关系紧张，不可取。8项小李开导明明的同时，维护安老师的形象，并与安老师沟通，使其有可能改进。 26：D解析：正确答案为D项，并非既又，说明否定的是两个条件同时成立，换句话说，这两个条件中只有一个条件是成立的，如此题就应该是，如果小潘懂德语，那他就不懂法语；如果小潘懂法语，那他就不懂德语。所以答案D项是正确的。 27：A解析：学生伤害事故处理办法第九条规定，“学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的

22、标准，或者有明显不安全因素的”，学校应当依法承担相应的责任， 28：B解析：评价标准单一化 29：C解析：关爱学生是教师处理其与学生的关系时应遵循的首要原则，关爱学生的核心就是尊重学生的人格，把学生看成是有尊严的人，题干中教师的做法显然过于粗暴，没有尊重学生的人格。 1(1)材料中教师被学生的足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误。缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。 (2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，材料中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀

23、品质。另外，学生具有向师性，当突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，材料中老师的反映就间接地培养了学生宽以待人的良好品德。 2无31.“月亮是别在乡村的一枚徽章”一句的含意是，作者认为城里面无数的灯光将月光遮住了，月亮就像“死鱼的眼睛”。夜晚成了白天的延续，白天的黑暗翻版，因此城里人的生活只是日光下的生活，忙碌的日子，现实的时光消除了城里人的休憩与幻想。而乡村的月亮是农民生活的一部分，用阴历计时，禾苗、水面、树林，月亮在乡下人生活中无处不在，太阳和月亮的交替使乡村的生活张弛有致，和城里人相比，乡下人的生活充

24、满了对生命本身的敬畏，因此乡下人生命中也充满了幻想的关。2.“城里的月亮”因为无数路灯的映衬，磨损于各种噪音之中，稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间，不过像死鱼眼睛一只，丢弃在五光十色的垃圾里，与人们的生活已经日渐远离隔膜。“乡下的月亮”具有计时功能，是人们生活中最重要的部分，是人们敬畏生命的象征。3.这一句话是承接上一段，作者躺在竹床上，面对浩瀚无边的天空，反顾“童年”，遐想“妈妈和奶奶讲的故事”，以及对于“宇宙天体奥秘”“我是谁”“我来自哪里”“我将往何处去”等一系列生命意义的终极追问。这些“遐想”“追问”只有在乡野的月亮下才会发生，城市里面嘈杂的噪音，丛林般的水泥高楼，浮躁的人们是没有时间去“遐想”与“追问”的，也就不会敬畏生命，产生信仰。正是在与乡野的对比中，作者认为城市是“没有上帝召见和盘问的地方”。由此可以看出，作者以文论世，表达了厌恶城市嘈杂的、没有诗意的生活，向往乡野宁静、充满诗意的生活的志趣。 1我为什么要当教师我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作所提