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文档简介
1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质练习题及答案卷91干支是天干和地支的合称。以十干同十二支循环相配,古代用来表示年、月、日和时的次序,周而复始,循环使用,现今夏历的年和日仍用干支计。下列干支名称中,属于地支的是( )A.甲B.壬C.癸D.申2陆机是西晋时期杰出的书法家,他的平复帖是我国古代存世最早的名人书法真迹。在诗文方面,陆机也颇有建树,他与弟弟陆云俱为著名文学家,合称“二陆”。下列作品中,不属于陆机作品的一项是()。 A.文赋B.赴洛道中作C.吊魏武帝文D.西北有高楼 3在PowerPoint的幻灯片浏览视图中,用户不能进行的操作是()。 A.插入幻灯片B.删除幻灯片C.设置幻灯
2、片中图片的动画效果D.修改幻灯片的内容4中国绘画历史悠久,源远流长,下列画家时代最早的是( )。 A.阎立本 B.唐寅C.郑板桥D.文征明5某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是( ) A.课堂教学的指导者和促进者B.课堂教学的建设者和研发者C.课堂教学的管理者D.课堂教学的组织者6中国古琴有着悠久的的历史,在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中,不属于古琴名曲的是( )。 A.流湘水云B.二泉映月C.阳关三燕D.高山流水7学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受伤害,下列说法中正确的是( )。 A.学校存在过错,应当承担赔偿责任B.
3、学校没有过错,但要承担赔偿责任C.学校没有过错,无须承担赔偿责任D.学校存在过错,但可免除赔偿责任8张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法( )。 A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源9某县教育局长马某挪用教育经费,建造教育局办公大楼。对于马某,应当依法( )。A、给予行政处分B、给予行政拘留C、责令其限期悔过D、责令其赔礼道歉 10孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A、孙老师以分
4、数作为评价标准B、孙老师关注学生知识的掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果 11处理学生伤害事故应该遵循()原则。A、准确、完整B、及时、适当C、真实、公平D、依法、客观公正、合理适当 12下列对作家作品的解说有误的一项是( )。A、在我国古代文学史上,有许多名家常被人并称,比如:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就D、“左联五烈士”是1931年在上海被反动政府秘密森杀害的五位革命作家,他们是柔
5、石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟 13许多跨国企业在进入中国市场时,都试图推行本土化的传播策略和营销方案,都期望得到中国消费者的关注和认同,在广告中运用“中国元素”就是一种体现。这本是值得肯定的,但这种运用要与人们的文化习惯和感情颁向相一致,如果仅仅在技术上简单地模仿和运用,缺乏文化上真正的尊重和理解,再美的“元素”也只会开出“恶之花”。 这段文字意在说明()。A、不同国家的消费者会有不同的审美取向 B、在广告中使用“中国元素”要适可而止C、在广告中彰显文化特色是重要的营销策略D、理解文化内涵是“中国元素”成功运用的前提 14甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面,提出:“要么限产以保
6、价,要么降价。”乙说:“我不同意”。 如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意( )。 A.限产来保价但不降价B.如果既不限产来保价也不降价不行的话,就必须既限产又降价C.既限产又降价D.降价但不限产来保价 15下列作品中,不是达*芬奇创作的是( )。A.岩间圣母 B.最后的晚餐C.向日葵 D.蒙娜丽莎 16某学校对年满6周岁的儿童进行入学招生智力测试,对测试成绩不佳者,拒绝接收其入学。对此说法正确的是()。A.合理,可以提高学校教学质量B.不合理,适龄儿童应该免试入学C.合理,可以了解受测儿童素质D.不合理,应该给予多次测试的机会 17以下不属于教师个性品质健康性的提法是(
7、)。 A.仪表大方B.兴趣广泛C.意志坚强D.情绪健康 18教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。A.相当于B.不低于C.略高于D.略低于 19某市一些小学周围,有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生,老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为( )。 A.侵犯了学生的生命健康权B.侵犯了学生的隐私权C.有违商业道德,应处以行政拘留D.司法部门应依法对老板店铺进行查封 20目前世界上的磁悬浮技术主要有( )。常导电式磁悬浮超导电动磁悬浮永磁悬浮粒子束悬浮 A.B.C.D. 21儒家创始人孔子的中心学说是()A.中庸之道B.“仁”的学说C.“生
8、而知之”的唯心主义先验论D.理学思想 22有人说,“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师父”,这些错误观念与()相违背。A.谦虚为怀,自知之明B.相互帮助,通力合作C.严于律己,以诚待人D.学习先进,共同提高 23下列希腊神话人物中,太阳神是()。 A.哈得斯B.雅典娜C.阿波罗D.狄安娜 24某国家机关工作人员因参与小学数学教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,处没收全部违法所得。当地人民政府作出处分的法律依据是( )A.中华人民共和国教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法 25用Excel中的( )图表,最适合描述数据之间的比例
9、分配关系。A.条形图B.饼图C.簇状柱形图D.柱形图 26甲骨文后,开始了中国有文字可考的历史,它定型于( )。A.夏朝 B.商朝 C.东周 D.战国 27我国少数民族中人口最多的民族是( )。A.壮族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.回族 28“行教”是指用教师的( )教育影响学生。A.人格魅力 B.品德修养C.思想观念 D.实际行动 29最早系统论述了终身教育的教育家是()A.保罗朗格朗B.巴班斯基C.赞科夫D.布卢姆 1材料:我在回顾学生学习英语的过程时,发现其实每个学生在初学英语时都有着极强的好奇心和极高的热情。记得有一个有口吃毛病的学生,说的都是口吃英语。一次,他竟然流畅地从0ne数到T
10、en。我忍不住亲了他一下,仿佛奇迹出现了,他取得了突飞猛进的进步,期末还被评为英语课的优秀学员。还有一次,我教完一个单词,让学生以开火车的形式重复该词,有一个学生声音小得几乎听不到。我让她大点声说,她始终做不到。此情此景令我恍惚看到儿时的自己,因在老师公开课上发言的声音小,课后被老师严厉训斥,之后的我在任何课上都不敢发言了。这时,我心想绝不能让我的学生因此产生心理障碍。于是我制止了学生的起哄,告诉学生:“这名女生是想考一考大家的听力,谁能重复”当学生踊跃发言时我对女生耳语:“勇敢点,大点声,你能行!”她感激地看着我,当班内静下来时。女生好听的声音终于响起来了,我带头鼓掌,掌声里女生骄傲地坐下了
11、。我的心踏实了,她一定不会如儿时的我那样受到不良影响。问题:请从教育理念的角度,评析材料中老师的行为。 2材料:刘老师利用班会课开展名为“独一无二的我”的主题班会活动,以提高同学们的自信心。她给每位同学发了一粒花生种子,首先让学生观察自己的那一颗花生,之后让同学们将花生按照组别放在一起,最后让学生在小组内寻找属于自己的那颗。结果,同学们很快找到了自己的花生。最后刘老师让同学们在小组内分享自己身上的优点和缺点,并让同学们相互说说对方的优点。班会过后,同学们对独一无二的自己有了更深的认识,变得更加自信了。以前小丽不喜欢与同学交流,班会课后发现同学眼中的自己有那么多优点,便喜欢并融入了集体。小丽妈妈
12、为了感谢刘老师,通过微信给刘老师转了400元红包,并希望刘老师继续关注小丽。刘老师拒收了红包,并说道:“关心小丽的学习生活是我应该做的,希望以后我们能一起帮助她健康快乐地成长。”问题:请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。 3材料1阅读下面的材料,根据要求写作。教育大计,教师为本。有好的教师才有好的教育,一个国家和地区的教育水平,根本上取决于其教师队伍的整体素质。我们唯有努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,才能为办好人民满意的教育奠定坚实基础。从教育的角度立意,请以“如何成为一名优秀的教师”为题写一篇论述文。要求:观点明确,条理清晰,语言流畅,不
13、少于800字。 【参考答案】1:D解析:本题考查传统文化。十天干是指“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,十二地支是指“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。ABC三项属于天干,D项属于地支,故本题选D。 2:D解析:西北有高楼是古诗十九首中的一首,不属于陆机的作品。 3:D解析:修改幻灯片内容只能在普通视图的时候进行修改。 4:A解析:阎立本是隋唐时期的杰出画家,唐寅和文征明是明代画家,郑板桥是清代画家。故选A。 5:B解析:题干中体现的是教师积极开发课程资源,属于课堂教学的建设者和研发者。; 6:B解析:中国古代十大古琴名曲有:广陵散、潇湘水云、高山流水、渔樵问答、平沙落
14、雁、阳春白雪、胡笳十八拍、阳关三叠、梅花三弄、醉渔唱晚;二泉映月是二胡名曲,中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作,不属于中国古代的古琴名曲。 7:C解析:学生伤害事故处理办法规定:“学校承担的是过错责任,即有过错便承担责任,无过错便不承担责任。并且规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的伤害事故,这种情形不在学校管理工作范围,学校无管理的义务。”命题分析学生伤害事故处理办法第十三条规定,“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定:(一)在学生自行上学、放学、返校、离校
15、途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的”。题干所述情况正是在学校假期期间学生小张自行到校发生的,所以学校无过错,无责任。8:C解析:张老师运用英语剧的形式进行教学,让学生在角色扮演的过程中学习英语,采用的是情境教学法,这种教学方法能够优化教学过程。 9:A解析:中华人民共和国教育法第71条规定:违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,
16、依法追究刑事责任。 10:A解析:孙老师客观地对小华所掌握的知识进行了评定,有理有据,说明孙老师关注学生知识的掌握、学业水平及学习效果。由于该评语并未涉及学生其他方面,因此不能断定孙老师仅以分数作为评价标准。相比较而言,A项的说法不够准确。 11:D解析:根据学生伤害事故处理办法第三条规定:“学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。” 12:B解析:“三言二拍”是指冯梦龙的警世通言、醒世恒言、喻世明言和凌濛初的初刻拍案惊奇、二刻拍案惊奇这五部短篇小说集的总称。 13:D解析:文段首先肯定了跨国企业进入中国市场时在广告中运用“中国元素”的做法;接着用“但”字转折,说
17、明如果缺乏对文化真正的尊重和理解,而只进行简单地模仿是达不到预期效果的。由此可知,本题答案为D。 14:B解析:甲的话是一个不相容选言命题,乙不同意,即甲命题的负命题。即“非A且非B”或“A且B”,可知B项正确。故答案选B。 15:C解析:向日葵是梵高的作品。 16:B解析:我国实行义务教育,让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 17:A解析:【解析】一个好的教师具有健康的个性品质,乐观、开朗、自信,能善待学生的过错,宽容学生的无知,理解学生的心情,在教学过程中,能积极
18、发现问题,并不畏艰难,努力解决问题,愉快地完成教学任务。因此,教师应具备以下个性品质:广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格、平静的心境、健康的情绪。故选A。 18:B19:B解析:【知识点】教育法律法规学生的权利以学生为广告宣传侵犯了学生的隐私权。 20:C解析:【知识点】文化素养教师的科学常识目前世界上有三种类型的磁悬浮:一是以德国为代表的常导电式磁悬浮,二是以日本为代表的超导电动磁悬浮,这两种磁悬浮都需要用电力来产生磁悬浮动力。而第三种,就是我国的永磁悬浮,它利用特殊的永磁材料,不需要任何其他动力支持。 21:B解析:“仁”是孔子学说的核心,因而孔学又被称为仁学。仁之核心体现在下面这句话中:
19、“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。” 22:B解析:“同行是冤家”说的是教师与同事之间的关系,“教会了徒弟,饿死了师傅”说的是师生之间的关系。这些错误的观念都与相互帮助、通力合作的师师关系、师生关系相违背。 23:C解析:【解析】在古希腊神话中,阿波罗被称为“太阳神”。哈得斯是古希腊里的冥王。雅典娜是掌管智慧与正义战争的女神。狄安娜是奥林匹斯山上的月亮与狩猎女神。故选C。 24:C解析:中华人民共和国义务教育法第五十六条规定,国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正,依法给予行政处分;有违法所得的,没收违法所
20、得。 25:B解析:条形图显示各个项目之间的比较情况。柱形图是一种以长方形的长度为变量的表达图形的统计报告图,用于数据的统计和分析。饼图显示一个数据序列中各项的大小与各项总和的比例。簇状柱形图用于比较各个类别的数值。 26:B解析:甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。甲骨文主要指殷墟甲骨文,又称为“殷墟文字” “殷契”,是殷商时代刻在龟甲、兽骨上的文字。甲骨文定型于商朝,它继承了陶文的造字方法,是中国商代后期王室用于占卜记事而刻(或写)在龟甲和兽骨上的文字。 27:A解析:壮族是我国少数民族中人数最多的民族。 28:D解析:教师是学生的榜样,具有示范性,教师的一言一行都
21、会对学生产生影响,用教师的实际行动教育影响学生就是“行教”。 29:A解析:“终身教育”这一术语最早由法国的保罗朗格朗提出。 1材料中该教师的做法恰当合理,符合新课程改革背景下的教育理念,值得我们借鉴。 首先,教师的行为体现了面向全体学生的素质教育观。教育应使每个人都得到发展。而不是只注重一部分人的发展。材料中,老师能够做到面向全体学生,不放弃、不歧视任何一个人,有效促进了全体同学的发展。其次,教师树立了学生是发展中的人的学生观。教师应该看到每个学生身上都有巨大的潜能,不应因学生的小错误而否定学生。材料中,当学生表现出口吃、回答问题声音小的问题时,老师没有当众指责、给她贴上“差生”的标签,而是
22、看到了她是处于发展过程中的人。帮助她更快、更好地发展。最后,在对待师生关系上,教师树立了尊重和赞赏的教师观。教师是学生学习和发展的促进者,在教学中教师应该尊重每一位学生,学会赞赏每一位学生。材料中,当口吃的学生进步时,老师能够及时鼓励他;当学生回答问题声音太小时,老师没有当众批评学生,而是悄悄给她打气。巧妙地保护了学生的自尊心,提高了学生的学习兴趣。因此,作为一名教师,我们要充分践行新课改背景下的教育观,面向全体学生、看到学生身上的发展特点、积极引导和帮助学生,促进学生发展。 2刘老师的教育行为符合教师职业道德的要求,值得我们学习。首先,刘老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵
23、循教育规律,实施素质教育,培养学生良好品行,促进学生全面发展。材料中,刘老师为了提高学生自信心而开展“独一无二的我”的班会活动,在活动中让学生发现自己的独特之处,交流优缺点。这是关注学生全面发展,实施素质教育的表现。其次,刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心学生健康、尊重学生。材料中,刘老师帮助小丽关注到自己的优点,帮助小丽融入集体。这是关注学生心理健康、关爱学生的表现。最后,刘老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己,廉洁奉公。材料中刘老师能够自觉抵制家长的红包,不利用职务之便谋取私利,是为人师表的表现。因此,作为教师,我们要遵守教师职业道德,爱岗敬业,乐于奉献,行为世范,关注学生道德品质和心理发展。 3无1如何成为一名优秀的教师从我个人的认识来说,成为一名优秀的教师,最重要、最基础、最根本的是要热爱教师这个职业,热爱这个职业的工作对象一学生。教师的基本职责是“热爱学生,教书育人”,只有热爱学生,接近学生,了解学生,学生才乐于接受
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