2022年教师资格证考试《小学综合素质》强化练习题C卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质强化练习题C卷1根据中华人民共和国未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（ ）。A.教育管理责任 B.收留抚养责任C.委托监护责任 D.临时监护责任 2农业有着艺术永远无法比拟的实践性。湖北农民在节庆的巫文化中，按照自己的需要造就了各种神灵，向它们许愿，祈求它们保佑农业生产的顺利进行。这种节庆活动，意外地促成了农业生产经验的发展，比如“春社”中放在社神前的“社种”，竟使农民能利用温室观察稻种出芽的情况；“嫁毛娘”的过程中，燃烧的火把消灭了大量飞蛾。 对这段文字理解最准确的

2、是（）。 A.巫文化对农业与艺术的不同影响B.巫文化怎样促进农业生产的发展C.推动历史进步的是人力而非神力D.湖北的农民创造了哪些节庆形式 3下列属于孔子思想观点的是( )。 提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力具有辩证观点，认为对立双方会互相转化提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到“小国寡民”的原始状态 A.B.C.D. 4随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）。A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的“助教”C.尊重家

3、长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长 5根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的（ ），不得对未成年人实施体罚、变相体罚。 A.个人志愿B.人格尊严C.人身自由D.合法权益6以下四种西方绘画艺术风格中，（）是以地名命名的。 A.拜占庭B.哥特C.巴洛克D.洛可可7有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教

4、师的教师”（）。 A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.凯洛夫D.乌申斯基8教师为履行职责所必需的基本权利为（）。 A.教育教学权B.科研学术活动权C.管理学生权D.获取报酬待遇权9个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（）。 A.一视同仁B.身教重于言教C.重视班集体的建设D.各因其材10测量的三要素不包括（）A、测量的量具 B、测量的参照点 C、测量的单位 D、测量的起点 11研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是

5、（ ）。 A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱 12网络信息资源检索中最常规、最普遍的方式是（ ）A.浏览 B.利用目录型检索工具C.利用索引型检索工具 D.电子邮件预定 13凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A、5；6B、6；7C、7；8D、4；6 14张老

6、师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（）。 A.用“资源管理器”分类存放B.手工制表、卡片目录管理C.用数码相机把资料全部拍下来D.用数据库管理15小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。A.顺序性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性 16文艺复兴时期的主要代表人物达?芬奇、米开朗基罗和拉斐尔，被称为“文艺复兴三杰”。下列四件作品中属于米开朗基罗代表作的是（ ）。 17彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。

7、罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是 （ ） A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展 18参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的;有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的;有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是()。 A.贵州、内蒙古、黑龙江B.贵州、西藏、新疆C.山西、内蒙古、黑龙江D.山西、西藏、新疆 19下列句子中的标点正确的是( ) A.余光中的：“乡愁”和“乡愁四韵”，是海外游子情深而优美的恋歌

8、。B.在播音员的播音中，经常会出现一种现象：就是把改读去声的字读成上声。C.成败与自己的想象有着直接的关联。悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜。乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。D.我们在日常生活中应该从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。20在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是()。 A.使用快捷菜单B.选择【文件】菜单的【新建】命令C.选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令D.选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令 21关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是（）A.德育为先，五育并举B.重点是班干部工作C.把握课改精神，实践“新课程”D.课程教学

9、以外的各种学校管理、教育活动 22下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是（）A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化 23谚语说“十雾九晴”，指大雾多发生在晴天时，因为（ ）。A.晴天时水汽多 B.晴天时大气运动缓慢C.晴天时尘埃多 D.晴天时大气逆辐射弱 2420世纪70年代曾有一部广为人知的小说闪闪的红星，它的作者是（）。A.浩然 B.李心田 C.刘心武 D.张有德 25小学生杨某(11岁)携带管制

10、刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由（）提出申请，报教育行政部门批准。 A.杨某邻居B.公安机关C.杨某所在学校D.同学父母 26教师经常辱骂学生，导致学生厌学情绪严重，最后轻生。应对教师依法追究（）。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.全部责任 27某小学王老师认为，教学过程中只要学生成绩优异就可以了，不用自觉遵守教育法律法规、履行教师职责权利。王老师违背了（）。A.依法执教B.爱岗敬业C.严谨治学D.为人师表 28佛塔是一种有着特定的形式和风格的建筑，最初用以藏舍利和经卷等物。下列选项中，不属于

11、佛塔的是（ ）。29近年来，信用卡在我国发展十分迅速，持卡的人数增长很快，其主要原因是（ ）A.用信用卡很潇洒B.存在信用卡上的钱的利息比其他存款方式高C.信用卡可作为纪念品D.信用卡使人们在付款时快捷安全 1材料：中华文化历史悠久,内涵丰富。能够代表中华文化的符号数量众多。其中最具有代表性的，定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分,从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任。几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力,源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价

12、说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字。并非出于任何愚蠢和顽固的保守性。中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的。首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基。其次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂。早在论语中就已出现“雅言”一词。指的就是当时的“普通话”。如采用直接记录语音的拼音文字,必将导致不同方言区文字的分裂,并最终导致文化分裂,而汉字是表意体系的文字,字形并不具备精确的表音

13、功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。文字的统一,有利于维护文化的统一,进而维护国家的统一。汉字的强大生命力,源自它的自身系统的不断调适和完善。一种文字能否长期充当全民的交际工具,关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。语言中词汇越来越丰富,这就要求文字一定要具有能产机制,文字的字符数量能随之增加。社会发展中需要记录的事物日渐繁多。这就要求文字越来越方便书写,以有效提高记事速度,汉字发展的总体方向,恰恰满足了这两方面的重要需求。较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法。也仍然无法满

14、足将日渐丰富的需求。如果解决不了能产性的问题,汉字很可能像其他几大古文学一样,转而走向拼音文字的道路.但充满智慧的中国先民们,在早期朴素辩证哲学的启发下,运用“一阴一阳之道理”的思想理念,将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制,产生更了有形符和声符组合而成的形声字,这种音义结合的构形方式,因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性较广泛使用,也使汉字的长期生存成为可能。在书写方面,汉字由早期的整体象形性,到小篆的完全线条化,再到隶的彻底笔,一直朝着方便书写的方向进行系统性调整,有效满足了社会发展的现实需求特别是计算机问世以来，汉字又通过码和音码等多重手段,很好解决了电脑输入和呈现的冋题。粉碎了

15、“计算机是汉字的掘墓人”的预言。(编自王立车汉字:中华文化的独特符号问题(1)文中引用高本汉的话说“中国的文字和中国的语言情形非常适合”,其“适合”具体表现在哪里?请简要概括(4分)2“老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你?难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站;而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。你知道你的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终于喜

16、笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的常驻代表。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!”问题1简答题请分析此案例中教师的主要问题及危害?对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?为什么? 3根据故宫片段回答问题：“紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”

17、。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣，周围环绕着28宿，其中紫微垣(北极星)正处中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。故宫房屋有9999间，每个门上的铜门钉也是横竖9颗。这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。古代人认为“9”字是数字中最大的，皇帝是人间最大的，所以必须用对应的“9”。“9”的谐音为“久”，意为“永久”，所以又寓意为江山天长地久，永不变色。故宫里建筑的名称，都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安门、太和殿等，这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心，

18、即“中正”“仁和”，突出了传统的儒家理念。皇帝、皇后居住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典易经有关。周易说，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中间的“泰”意为“平安、畅通”，整个意思即为“天地交泰”，暗示帝后关系和谐，再加上“清正”“宁静”，把一个皇宫生活想象得异常美丽。故宫里的颜色也有深奥的寓意。故宫多用黄色琉璃瓦，室内的颜色也多为黄色，乾清宫的布置尤其突出。这种用法来源于古代经典尚书中的五行说。古人认为世界由“金、木、水、火、土”五行构成，五种元素相生相克，世界因此变化不定。“黄色”代表“土”，土是万物之本，皇帝也是万民之本，所以皇宫多用黄色。问题1简答题

19、“紫”代表什么?“禁”代表什么?“紫禁城”的含义指什么?(4分)问题2简答题为什么说故宫是“源于古代民居”，又高于“古代民居”?(10分) 1（2022上半年真题）阅读下面的材料，根据要求写作。2019年8月9日，华为发布了其自研的鸿蒙操作系统，“鸿蒙”来源于上古传说，是盘古开天地之前的混沌元气。其实，这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传统文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然，不光华为，近年来，多个领域都出现了类似的命名，比如航天领域的“天宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”，汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系列车型的车标要求:选好角度，确定立意:明确文体，自

20、拟标题;不少于800字 【参考答案】1：D解析：中华人民共和国未成年人保护法第四十三条第一款规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担临时监护责任;公安部门或者其他有关部门应当护送流浪乞讨或者离家出走的未成年人到救助场所，由救助场所予以救助和妥善照顾，并及时通知其父母或者其他监护人领回。 2：B解析：题干文段提出巫文化“意外地促成了农业生产经验的发展”，并举例说明了巫文化是怎样促进农业生产的。 3：C解析：都是道家思想的体现。 4：C5：B解析：详见中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定。学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未

21、成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 6：A解析：拜占庭艺术是从4世纪到15世纪以君士坦丁堡(即古希腊城市拜占庭)为中心的拜占庭帝国(即东罗马帝国)和基督教会相结合的官方艺术。 7：D解析：康斯坦丁?德米特里耶维奇?乌申斯基（18241871），毕业于莫斯科大学，曾任法律专科学校教师、孤儿院教师、斯莫尔尼贵族女子学院学监，是19世纪俄国教育家，被称为“俄罗斯教育心理学的“奠基人”，代表作论公共教育的民族性、人是教育的对象等。 8：A解析：中华人民共和国教师法第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”放在第一项，强调教育

22、教学权是教师履行职责所必需的基本权利。 9：D解析：每个人都是独特的，教师在教学过程中面对的是许多千差万别的个体，他们都是活生生的，这就要求教师不能“一锅煮”，而要各因其材，根据学生的特点进行有针对性的教育。因此本题选D。 10：D11：B解析：解释题型。关键是要抓住需要解释的对象和结论之间的关系。A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。 12：C13：B解析：义务教育法第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送

23、其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 14：B解析：ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。 15：D解析：个体在不同的年龄阶段表现出不同的身心发展总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务，小学阶段用直观形式教学，中学以后可进行抽象方式讲解，反映出阶段性的特征。 16：B解析：B件作品名为大卫，是米开朗基罗雕塑生涯中具有里程碑意义的作品。 17：A解析：题干中彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，罗老师让彤彤参加一些课外活动，注重了学生的全面发展和均衡发展；“多跟大家一块玩”，体现了注重学生主动发展。题干未体现学生个性发展，故本

24、题选A。 18：A解析：解析：贵州展馆抽取风雨桥、鼓楼、银饰和瀑布等极具贵州特色的视觉元素，高度凝炼贵州人文自然风貌。内蒙古馆以“城市发展与草原文明”为主题，以自由勇敢、英雄主义、诚信包容的草原文化精神。黑龙江馆是以冰雪为主线，展示黑龙江独特的“绿色生态”、“冰雪旅游”和“人文精神”，表现黑龙江人在神奇梦幻般的冰雪城乡中，快乐向上的生活情境。新疆展馆外墙以新疆建筑元素为参照，巧妙地融入文化符号，形成完美的色彩搭配以及浪漫艺术化的抽象符号。主题“新疆是个好地方”，用简洁明快的方式表达了新疆人的豁达开朗。西藏馆外立面是一幅拉萨城市画卷，展馆以“新西藏、新发展、新生活、新变化”为展示主线，以“保护生

25、态环境，传承民族文化，创造美满生活，促进可持续发展”为展示理念，展现西藏独特的文化魅力。山西展馆外形以“门楼”为主要视觉符号，人口门楼则以古建筑晋祠为蓝图，按照城市发展脉络.全面展示山西的人文历史、能源科技与和谐未来。故选A。 19：D解析：【解析】A项中“乡愁”和“乡愁四韵”应该加书名号，“：”应删去。B项中“：”和后面的“就是”重复，可以把“：”换成“，”。C项中这三句话是一个句子，前一句是总述，后两句处于并列关系中，应做如下修改：“成败与自己的想象有着直接的关联：悲观的自己想象成是摆设，这足以使你不能取胜;乐观的自己想象成胜利者，将给你带来成功。” 20：C解析：解析：新增幻灯片可以采用

26、的方法有：选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令，使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单的【新建】命令会建立一个新的演示文稿.并不能向当前演示文稿中新增幻灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。 21：B解析：学校教育中开展素质教育的途径有：(1)德育为先，五育并举；(2)把握课改精神，实践“新课程”；(3)课程教学以外的各种学校管理、教育活动，重点是班主任。在学校教育活动中，课程虽然是教育活动的基本途径或载体，但是课程不是教育活动的载体的全部。学校教育活动中的管理活动，课外、校外教育活动，特别是班主任工作，也是实施素质教育的重要途径。 22：D解析：现代学生观以及教师观要求教师在教育过程中扮演着更多的角色，也承担着更多的责任，教师的职业责任也更加趋于综合化。 23：D解析：晴朗的夜晚，无云或者是少云，大气逆辐射弱，对地面的保温作用较差，地面强烈辐射冷却使得近地面大气层中的水汽遇冷凝结形成雾。同时因为无云、少云，大气对太阳辐射的削弱作用减小，特别是云层的反射作用减弱，直接到达地面的太阳辐射较多，因而当天多半气温较高、天气晴朗。 24：B解析：李心田，当代作家，发表过诗、剧本、小说、电影义学剧本等。主要作品有：独幕话剧小鹰，中篇小说两个小八路闪闪的红星，叙事诗金色的花环等。 25：C解析：中华人民共和国