2022年教师资格证考试《小学综合素质》冲刺试题及答案卷9

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质冲刺试题及答案卷91丘克和盖克是（）。A、一部中篇童话B、一篇幼儿生活题材的小说C、前苏联作家盖达尔的名作D、前苏联作家阿列克辛的作品 2运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了5000米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：“甲班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。”评委二说：“据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说：“第一名如果不是甲班的，就是乙班的。”评委四：“这次比赛与以前比赛大不相同了，前三名甲班最多占一位。”比赛结束后，发现四名评委中，只有一人的预测是正确的。 根据上述信息，以下哪项最可能

2、是该项比赛的结果（） A.前三名都是甲班的B.第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的C.第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的D.第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的 3教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。 A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.教育部 4下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）。 A.把握课改精神，实践“新课程”B.德育为先，五育并举C.校外教育D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动 5自然资源稀缺，产权就非常重要。因为产权明确，人们再也不会超负荷放牧。到发达国家农牧业地区看过的人都知道，分割牧场使

3、用的都是铁丝网，这全是君子界线，堵不住小人。但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。难怪有一本书说铁丝网是19世纪人类社会十大发明之一。下面不符合这段话所表达的意思的是（）。 A.产权的划分要有法律来保障B.铁丝网只有在法制社会才起作用C.法律能约束君子但不能约束小人D.产权明确可以防止自然资源的过度开发6孔子提出“君子和而不同”的思想，“和而不同”反映了中华文化具有的（ ）特点。 A.阶级性B.民族性C.妥协性D.包容性7“文景之治”出现在哪个朝代?（） A.周B.汉C.唐D.宋8抗生素的发现为人类抵抗细菌感染提供了有力武器,但抗生素的滥用也会造成危害。下列选项中,

4、发现第一种抗生素青霉素的科学家是( ) A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明9声音的存储和播放技术广泛应用于现代生活的许多领域 ，成为宣传报道，科技研究和艺术创作的重要手段，下列人物中，最早制造商用留声机的是（ ） A.贝尔 B.瑞丽 C.爱迪生 D.蒲耳生10就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据中华人民共和国义务教育法的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（ ） A.村委会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府11依据中华人民共和国教师法的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由其所在学校予以行政处分或解聘?(?) A.故意不完成教学任务造成损

5、失的B.课余时间无偿为学生补课C.教学过程中延长授课时间D.学生管理中严厉对待学生的12世界名画伏尔加河上的纤夫的作者是（）A、依列维坦B、希什金C、列宾D、克拉姆斯柯依 13中国半殖民地半封建社会开端于（）A、鸦片战争B、马关条约C、辛丑条约D、百日维新 14某研究表明，如果中子星的质量超过32倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是（）。 A.宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞B.宇宙中存在着许多密度是中子星密度32倍以上的神秘星系C.自然界中没有任何物质能支撑32倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷D.塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡

6、的途径之一 15学生在教育中应处于（）。A、主体地位B、客体地位C、权威地位D、被动地位 16下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是( ) A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B.教师的职责发展是一个连续性的过程C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D.教师的职业责任发展趋于单一专业化 17下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。A、人身自由权 B、人格尊严权C、受教育权身D、选举权 18李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（）。A

7、. 符合主动联系家长的要求B.有违平等待生的要求C. 符合因材施教的教育要求D.有违严慈相济的要求 19按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘请一般应连续（ ）A.1学期以上B.1学年以上C.3学期以上D.2年以上 20依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以( )为主要内容的责任。A.人身自由B.人格尊严C.人身安全D.财产 21王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是（ ）。 A.任教前关注阶段B.早期求生存阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段 22哥白尼的“太阳中心说

8、”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于( ) A.为近代科学奠定了基础B.使自然科学从神学中解放出来C.使人们认识到人类是地球的主人D.确立了人类新的宇宙观23热带雨林地区降水类型主要是( )A.对流雨B.锋面雨C.台风雨D.地形雨 24“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是() A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子 25头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许 多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。最适

9、合作这段文字标题的是（ ）。A.过河的驴子 B.盐与棉花 C.愚蠢的驴子 D.驴子的经验 26计算机病毒是一种（ ）。A.特殊的计算机部件 B.游戏软件C.人为编制的特殊程序 D.生物病毒 27办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。办公自动化简称为（ ）。A. CI B. OA C. CIS D. OB 28小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（）。 A 、 合法，教师有管理学生的权力B 、 不合法，侵犯了学生的荣誉权C 、 合法教师有劝退学生的权力D 、 不合法，侵犯了学生的受教育权

10、 29发电机和无线电报的问世，突出反映了（ ）。A、英国的科学家作出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用C、科学理论对技术和生产的指导作用增大D、科学理论的发展一定先于技术的应用 1材料：11岁的时候，她上六年级，成绩并不好，在班上显得很普通。一次期中考试前，她的同班好友悄悄地把她拉过来说：“告诉你一个好消息，我有这次考试的卷子。”原来，离她们学校不远的另一个学校已经考过，他们用一样的卷子。那是张数学试卷，按真实水平，她是无法及格的。但是，那次考试她考了全年级第一，以她的成绩而论，这让她的同学无法相信也不能接受，于是关于她这次考试成绩是舞弊得来的说法便不胫而走。但是舞弊也不可能得98分呀

11、，只有数学老师表扬了她并鼓励了她，说她进步很快，以后肯定还会考出更好的成绩来。那一刻，她差点流泪，她没有想到老师会相信她。从那以后，为了证明自己没有舞弊，为了对得起老师那句话，她发奋学习，并从中体会到了学习的乐趣。不久，她的成绩竟然跃居全班第一。一年后，她考上了重点高中。三年以后，她考上了北大。再后来，她去美国留学了。十几年后，她回到母校做报告时。坦率的给学弟学妹们说自己的故事。当时已经白发苍苍的数学老师接着她的话说出了实情：“孩子，当时我知道你舞弊了，但我想，也许你能从此发奋，所以我没有批评你，而是给了你鼓励和信任。”问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。 2三年级一班有个同学身体

12、有一些残疾，走路有一些跛，班里有些同学常学她走路的样子，开她的玩笑，还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想。这样一来会伤害残疾学生的自尊心。张老师一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会做贡献，引起学生讨论、理解、尊重生命的特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重，而这位同学也能够更好地融入班集体。问题：请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。 3阅读下面材料，回答问题。想象英凯杰罗姆记得那天，我到大英博物馆去查阅有

13、关接触性枯草热治疗方面的资料，我猜我大概得了这种病。取下一本医书，我一口气读完了所有的相关内容。然后，我懒散地胡乱翻着书页，粗略地研究起疾病来。没等看完一连串的病症征兆，我便意识到自己得的就是这种病。我坐在那里呆呆地发愣，陷入绝望之中。过了好一会儿，我又拿起那本书，翻了起来。翻到伤寒仔细看了它的各种症状，我发现我又得了伤寒，想必我得此病已经好几个月了，竟然还茫然不知。不知我还患有其他什么疾病?翻到舞蹈病，我发现，正如我预先想的那样，我也患有这种疾病。我开始对自己的病情产生了兴趣，并决定一查到底。我开始按字母顺序逐个检查翻到疟疾，我知道自己已经出现了疟疾的某些症状，两个星期后就会进入急性发作期；

14、翻到肾小球肾炎，我心中稍微感到一丝安慰我得的只是其中较轻的一种，就目前状况而言，我还可以活上几年。此外，我还染上了霍乱，并伴有严重的并发症。而白喉对我来说似乎是与生俱来的疾病。我不厌其烦地按照26个字母通通检查了一遍，结果发现，唯一没有得上的疾病就是髌前囊炎。起初，我对此颇有些伤感，心中似有几分失落。为什么我没有得上髌前囊炎呢?不过，过了一会儿，我的心渐渐变得开朗起来。我想，从药理学讲，我不是已经得了其他各种常见的疾病了吗?没有得上髌前囊炎那就算了吧!反正痛风已经处于恶性晚期了。我陷入了沉思。我想，从医学角度来说我是一个非常有趣的病例，对于医学院学生来说，我更是一个极为难得的病例!如果学生们有

15、了我，他们也就无须到医院去实习了我就是他们的“实习医院”。他们所要做的就是在我身上研究研究，然后就可以拿到他们的毕业文凭了。我不知道自己究竟还能活多久，我得做一番自我检查。我摸了摸自己的脉搏。起初，我什么也摸不着，不久那脉搏又突然跳了起来。我掏出怀表，测算脉搏的次数，大概每分钟140次。我又摸了摸心脏，竞然发现它已经停止跳动了!后来，我渐渐意识到我的心脏还在那里，想必也没有停止跳动，只是我对此无法解释而已。我看了看自己的舌头我尽量把舌头伸得长长的，闭上一只眼睛，用另一只眼来检查。我只能看见自己的舌尖，得到的唯一收获是：我比以前更加确信我得了猩红热。走进阅览室的时候，我是一个健康快乐的人；出来的

16、时候，我变成了拖着衰弱病躯的重症病人。于是，我去看了医生，他是我的一位好友。他摸了摸我的脉搏，又看了看我的舌头，后来不知怎么的谈起了天气。之后他问：“你究竟哪里不舒服?”我说：“老兄，我不会告诉你我得了什么病，让你白费那么多时间。不过，我可以告诉你我没有得什么病我没有得髌前囊炎。除此之外，什么病我都有。我还把自己是如何发现这些疾病的过程如实告诉了他。随后他解开我的衣服，紧握着我的一只手腕，在我胸部一阵乱敲；又把脑门儿贴到我的身上。最后他坐下来，开了一个处方，然后把它叠起来递给我。我接了过来，随手揣进衣兜里，走了出去。我径直来到一家最近的药店，药剂师看了看处方，又将它退了回来。他说他不收这种处方

17、。“你不是药剂师?”我问。“我是药剂师。如果我经营一个合作商店兼营家庭旅馆的话，我倒是可以为你效劳。可我只是一个药剂师，我无能为力。”我看了看那处方，上面写道：“一磅牛排，外加一品脱苦啤酒，每隔六小时服用一次；每天早晨散步十英里；每天晚上十一点上床睡觉。此外，不要满脑子都装些你不明白的东西。，【注】品脱：英国计量单位。问题1简答题小说主人公称自己是“实习医院”，请谈谈它的意思和表达效果。问题2简答题结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”?小说以“处方作结有何妙处？ 1阅读下面材料，根据要求写作文。 材料一：道德可以弥补智慧的缺陷，但智慧却弥补不了道德的缺陷。 材料二：一名学生不想上

18、选修课，跑进教室换球鞋。老师看见他说：“就算只有你一名学生，我也要坚持上课。”于是，学生很无奈地上完课，但是那位老师却很认真地上完课。 材料三：医院病房里，一名护士正在帮助一名著名的外科大夫给病人缝合伤口，护士突然说：“不行，还有一块纱布没取出来，一共是l2块纱布，现在只取出了11块。”大夫说：“我取出来了,缝伤口。”护士坚持不让。过了一会儿，大夫伸出手说：“我要的护士就是这样的!”原来另一块纱布在他的掌心里。 根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。 要求： 用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体,条理清晰，语言流畅，不少于800字。 【

19、参考答案】1：C解析：丘克和盖克是苏联早期著名儿童文学作家盖达尔(1904-1941)的短篇小说。创作于1939年。故选C。 2：D解析：假设A项成立，则评委一的话为真，评委三的话也为真与题干中“四名评委中，只有一人的预测是正确的”矛盾，所以A项不成立。假设B、C项成立，则评委二、三、四的预测是正确的，与题干矛盾，所以B、C项不成立。故选D。 3：C解析：教育行政法规是指国家最高行政机关(国务院)为实施、管理教育事业。根据宪法和教育法律制定的规范性文件。 4：C5：C解析：本题属于细节理解题。注意题干中“但是在一个法制的社会，这种防君子不防小人的界线，是具有法律权威的。”意思为法律可以约束小人

20、的行为，故C项表达意思与题干不符。 6：D解析：论语中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。故选D。 7：B解析：“文景之治”是指西汉文帝、景帝两代，40年左右的时间内政治稳定、经济生产得到显著发展的局面。故选B。 8：D解析：青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。 青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。 9：C解析：留声机，是由美国发明家爱迪生1877年发明，被称为爱迪生最伟大的发明之一。所

21、以，正确答案是C。 10：C解析：中华人民共和国义务教育法第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。 11：A解析：中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(二)体罚学生，经教育不改的；(三)品行不良侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 12：C解

22、析：伏尔加河上的纤夫是世纪俄罗斯巡回画派画家列宾的代表作品。 13：A解析：1840年6月到1842年8月，英国政府以保护鸦片贸易为借口，发动了对华侵略战争一一鸦片战争。鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订，是中国半殖民地半封建社会的开端。 14：C解析：本题属于加强型题目，题干的论述为充分条件的命题，C项是最能支持这个条件命题的论断，而A、B、D三项都不能直接支持这个论断。所以本题选C。 15：A解析：学生是自我教育和发展的主体，在教育中处于主体地位。 16：D解析：解析：现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是

23、学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的;不是阶段的，而是连续的。 17：D解析：选举权一般是指具有完全行为能力的公民享育的。 18：B解析：中小学教师职业道德规范（2008年修订）规定，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中的老师没有做到平等对待小壮和小龙，故本题选B。 19：B解析：中小学班主任工作条例第二章第五条规定：班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般连续1学年以上。 20：D解析：教育法的民事法律责任是指教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的财产关系或人身

24、关系，依照法律规定应承担的民事法律责任，是一种以财产为主要内容的责任。 21：C解析：关注情境阶段的教师，感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。题目中的王老师，关注教学目标、教学效果和学生成绩，表明王老师处于关注教学情境阶段。 22：B解析：哥白尼在他的名著天体运行论中提出了“太阳中心说”：地球和行星绕轴自转，并围绕太阳公转。哥白尼这一学说的意义在于：(1)它是人类对天体认识的一个飞跃，它推翻了统治天文学界1000多年的托勒密的“地球中心说”，它使人们不被表面现象所惑，对天体运行达到

25、了正确的、科学的认识；(2)它推翻了基督教神学关于上帝创世界、选定地球为宇宙中心的谬论，是向教会权威的挑战，促使自然科学从基督教神学中解放出来，从而得到迅速的发展。 23：A解析：热带雨林地区，维度低，气温高，大气形成对流运动，在上升过程中气温降低，形成降水，为对流雨。 24：B解析：解析：这是孟子提出的社会政治思想。意为从天下国家的立场来看，民是基础.是根本.民比君更加重要。具有民本主义色彩，这是孟子仁政学说的核心。 25：A解析：通过驴子两次过河的不同经历来讲述道理，因此标题用“过河的驴子”比较合适。B项中“盐与棉花”是两次过河过程中的负载物，没有突出“过河”这个重点； C项中的“愚蠢”不

26、是故事的主要意图；D项中的“经验”过于概括，没有体现故事的特点。 26：C解析：计箅机病毒是人为编制的特殊程序，是在计算机程序中插人的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码，具有破坏性、复制性和传染性。 27：B解析：办公自动化（Office Automation，简称OA）是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式，是当前新技术革命中一个技术应用领域，属于信息化社会的产物。 28：D解析：每个人都有受教育的权利，任何人都不能剥夺。 29：C解析：本题是对科技知识的考查，发电机和无线电报的问世，突出反映了科学理论对技术和生产的指导

27、作用增大。 1材料中数学老师的做法符合新课改背景下的“以人为本”的学生观，值得我们学习。 首先，新课改的学生观强调学生是发展的人。学生处在发展过程中，每一个学生都具有巨大的潜能。材料中，面对学生的舞弊事件，老师没有采用严厉批评、追查责任的惯用方法，而是鼓励学生、给予学生改正错误的机会，这样的做法不仅保护了学生的自尊心，还取得了良好的教育效果。其次，新课改的学生观强调学生是独立意义的人，学生具有主观能动性，不以教师的意志而转移。材料中，教师了解到学生做了错事心里不安、知错欲改的心理，因而对于学生的舞弊问题，教师没有把事情挑明，也没有当众指责学生，而是鼓励学生。相信学生之后能考出更加优异的成绩。这

28、样的做法说明教师看到了学生的主观能动性，促进了学生自我学习和自我发展，有效地解决了教育过程中存在的问题。因此，作为教师，要践行以人为本的学生观，了解学生身心发展的特点，发挥学生的主观能动性，因势利导地促进学生身心发展。 2张老师的做法符合教师职业道德的要求。 (1)张老师的行为符合教书育人的职业道德。教书育人要求教师要培养学生的道德品质，促进学生的全面发展。材料中，张老师对学生不尊重残疾同学的问题，积极开展教育，还利用班会等多种形式引发同学们对残疾同学的理解和尊重，取得了良好的效果。(2)张老师的行为符合关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，关心爱护学生的人格和尊严。材料中，张老师通过开展广泛的教育活动，让残疾同学更好地受到大家的爱与尊重，促进了学生的良好发展。因此，作为教师要遵守教师职业道德，关心爱护全体学生，做学生的良师益友，关注学生道德品质和心理发展。 31、“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述，它运用比喻达到幽默的效果。2、这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方