2022年秋季开学第一课疫情防控教案三篇范文

1、开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会目标：.让同学们对新冠有更深入的了解，消除紧张之心，学 会防护措施；.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆 行之人”的人生观、世界观与价值观；.激发学生的感恩之心与爱国之情，思考我们可以做些 什么。二、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行 之人”的人生观、世界观与价值观，激发学生的感恩之心与 爱国之情，思考我们可以做些什么。三、课前准备.教师:班级教案、课件、新闻、图片.学生：搜索在本次疫情中履行与未履行公民责任的民 众新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负 起哪些责任？U!播放一段关于疫情防控的视频。一场疫情，

2、我们瞧到了很多用于担当责任的人，因为承 应选择医用外科口罩，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住， 然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴面。分清楚口罩的内外、 上下。浅色面为内，应该贴着嘴鼻，深色面朝外，金属条（鼻 夹）一端是口罩的上方。要定期更换、不可戴反，更不能两 面佩戴。六、“天下兴亡，匹夫有责”自新冠疫情爆发以来，全国各地共同抗击疫情。这其中 涌现出了一批批的抗疫先锋、时代英雄、最美逆行者，我们 一起认识他们（图片）七、结束语疫情虽然可怕，但是我们做好个人的防护工作，锻炼好 身体.相信我们一定会战胜病毒。努力学习，长大后成为各 行各业的精英，在祖国需要我们的时候，能够做出更大的页 献。开学第一

3、课疫情防控平安教育教案安排这节主题班会的目的就是让学生真正了解新冠，调 节心理情绪，学会自我防护。一、活动目标.让学生借助视频清晰的认识到新冠的危害。.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。.提高学生的防范意识，平安意识。二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。U!（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新冠”肆虐了各个城市。 因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺 利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们 就一起来深入了解一下。（二）学习新冠的有关知识。新冠是一种先前在人类中尚未发现

4、的新菌株。常见病症 有呼吸道病症、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人 之间传播。（三）预防病毒，我们这样做。.勤洗手并正确的洗手.主动防护A.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并 洗手。B.注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。.防止密切接触A.防止在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接 触。.防止与生病的动物和变质的肉接触。C.防止与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触。D.上下学的路上一定要戴口罩。、良好平安饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。 注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜

5、水果蔬 菜，补充维生素与纤维素，多饮水。担责任就是每个人应尽的义务，也就是人存在的价值。但就 是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己与她人的健康置 于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的学 生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。五、新课讲授（一）通过新冠疫情我们瞧到了什么？.我们瞧到了祖国的强大各级政府作出积极响应，以最快的速度投入人力、物力、 财力，尽最大努力俣障人民的生命平安。.我们瞧到了中国人的团结一声呼救，即刻，来自四面八方的支援便一齐涌来：口 罩、防护服，一箱箱送达，水果、蔬菜，千里运抵，还有那 医疗界“四大天团”，在XX完成了胜利会师跨越万水 千山，疫情无情

6、人有情，距离难隔牵挂心。在这场与病魔的 殊死较量中，没有一座孤岛，没有一个人就是单独在战斗， 全国人民上下一心，团结一致，展现出了共克时艰的强大正 能量。.我们瞧到了惊人的中国速度十天十夜,7000多名建设者，近千台大型机械设备及运 输车建筑面积3. 39万平方米的火神山医院实现从零到有。仅三天后，建设时间同样只有十几天的雷神山医院建成 交付，成为新冠疫情“阻击战”中的又一个核心阵地。中国 速度让国人骄傲，让世界惊叹。.我们瞧到了伟大的“逆行者”她们，身穿厚厚防护服的医护工作者，工作在离病毒最 近的地方、奋斗在离感染最近的地方。迎击疫情，她们珍视 每一份健康所系、性命相托，用行动践行救死扶伤、

7、不辞艰 辛的医者誓言。大医精诚，大爱无垠，疫情就就是命令，白 衣就就是战袍，她们有的献出了自己的生命，她们就就是最 可敬的“逆行者”。.我们瞧到了人类应该敬畏自然大自然就是美丽的，就是仁慈的，就是慷慨的，它给人 类的东西够丰富了。但人类却还不断地向大自然索取，为了 追求新鲜、刺激，各种各样的野生动物成了好食者的盘中餐, 一些疾病就从这些生物身上传给了人类。所以，人类应该学 会与动物与平共处，敬畏自然，保护自然。总结：没有什么岁月静好，面对猎人与熊的对立，结合这 次疫情，这样的形容再恰当不过：欲望使人疯狂，骄傲使人 类失去了敬畏之心。破坏与自然界的平衡，枪响之后再无赢 家！.我们瞧到了有同学比我

8、们更努力。总结：责任担当、爱国奉献、敬畏自然、敬畏法那么、尊 重生命、守护健康（二）新冠防控知识.如果出现发热、乏力、干咳等临床表现，就是否意味着自己被新冠感染了？很多呼吸道疾病都会出现发热、乏力、干咳等表现，就是否被新冠感染，需要医生根据发病前的活动情况、就是否 接触过可疑病例、实验室检测结果等信息来综合判断。因此, 一旦出现疑似新冠的病症，请不要恐慌，应做好自身防护并 及时就医。.新冠感染引起的病症与流感、普通感冒有什么区别？新冠感染以发热、乏力、干咳为主要表现，并会出现肺 炎。但值得关注的就是，早期患者可能不发热，仅有畏寒与 呼吸道感染病症，但CT会显示有肺炎现象。新冠感染引起 的重症病

9、例病症与SARS类似。流感的临床表现为高热、咳 嗽、咽痛及肌肉疼痛等，有时也可引起肺炎，但就是并不常 见。普通感冒的病症为鼻塞、流鼻涕等，多数患者病症较轻， 一般不引起肺炎病症。.如何预防新冠感染？1）防止去疫情高发区。2）防止到人流密集的场所。防止到封闭、空气不流通的公共场所与人多聚集的地方，外出要佩戴口罩。3）加强开窗通风。居家每天都应该开窗通风一段时间, 加强空气流通，以有效预防呼吸道传染病。4）注意个人卫生。勤洗手，用肥皂与清水搓洗20秒以o打喷嚏或咳嗽时注意用纸巾或肘部捂住口鼻，不宜直接 用双手捂住口鼻。5）及时观察就医。如果出现发热（特别就是高热不退）、 咳嗽气促等呼吸道感染病症，

10、应佩戴口罩及时就医。.咳嗽与打喷嚏时要注意什么？咳嗽与打喷嚏时，含有病毒的飞沫可散布到大约2米范 围内的空气中，周围的人可因吸入这些飞沫而被感染。因此 要注意：1）打喷嚏与咳嗽时应用纸巾或手肘部位（而不就是双 手）遮掩口鼻。2）把打喷嚏与咳嗽时用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内。3）打喷嚏与咳嗽后最好用肥皂或洗手液彻底清洗双手。.怎样正确选择与戴口罩？戴口罩就是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段。目前市 面上能瞧到的口罩主要有医用防护口罩（例如N95 口罩）、 医用外科口罩与普通级别的一次性使用医用口罩。此外，市 场上还有各种棉布口罩、海绵口罩等“网红口罩”。我们日 常防护选择医用外科口罩就好。N95

11、口罩的防病效果更好， 但透气性差，呼吸阻力较大，不适合长时间佩戴。戴口罩时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包 住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。戴口罩前应洗 手，或者在戴口罩过程中防止手接触到口罩内面，以降低口 罩被污染的可能。要分清楚口罩的内外、上下，浅色面为内 面，内面应该贴着口鼻，深色面朝外；有金属条（鼻夹）一端 就是口罩的上方。口罩要定期更换，不可内外面戴反，更不 能两面轮流戴。.怎样洗手才有效？在餐前、便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要 记得洗手。洗手时，要注意用流动水与使用肥皂（洗手液） 洗，揉搓的时间不少于20秒。为了方便记忆，揉搓步骤可 简单归纳为七字口诀：内

12、一外一夹一弓一大一立一腕。（三）学生疫情防控刚性要求.必须学习中小学校新冠防控指南，掌握个人防护 知识。主动了解疫情防控动态。.须做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密 集场所。校内住宿不擅自离校，不串宿舍，校外住宿遵守学 校与社区（村委）管理规定。.必须保持良好生活习惯，勤洗手，做到“七步洗手 法”，不随地吐痰。坚持体育锻炼，注意用眼卫生，保证充 足睡眠。.必须做到在校期间积极配合疫情排查，主动报告个人 健康状况与旅居情况，有发热、咳嗽等病症时第一时间报告 班主任。.必须服从学校防疫管理规定，自觉做到错峰用餐、不 面对面就餐，有序错时洗浴。教室就坐保持平安距离，固定 座位,课后活动与她

13、人保持1米距离以上。（四）课堂小节：生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子 务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。 但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己 之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况, 希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己, 所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒, 养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股 强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这就 是生命最可贵之处，亦就是生命的意义所在。今天我们终于守得云开、守得春暖、守得我们向阳而行, 我们又回到了书声琅琅、生机勃勃的美丽

14、校园！亲爱的同学们，希望您们在春回大地之时，能如冬藏之 虫、负冰之鱼，大显身手;愿您一生坚毅善良、勇敢前行，不 负少年梦、青春梦、中国梦！开学第一课疫情防控平安教育教案教学目标:.通过学习，让学生了解新冠的病症、病毒的传播有哪 些途径。.了解日常防护的重要性，采取适当的防护措施，并做 好防护。学习过程：一、导入孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样，爱动的 我们被爸爸妈妈告知：“不能出门。”到了开学的时间我们 不能按时到校上课了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常 生活。他的名字叫“新冠”二、了解新冠的病症新冠的主要病症为发热、干咳、乏力，主要是发热和呼 吸道病症.如咽痛、咳嗽等，在严重的情况

15、下，感染会导致 肺炎，出现呼吸困难、呼吸急促等表现，更严重时引发急性 呼吸道综合症，肾衰竭甚至死亡。三、新冠的传播途径有卵些？主要传播方式是：经飞沫传播、接触传播（包括手污染 导致的自我传播）以及可能的气溶胶传播。U!.上下学尽量不坐公交车。.如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。.人人关注教室.居室是否经常开窗，通风。.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持 至少一米距离。.随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部 位：从公共场所返回、咳嗽手捂之后、假前便后，用洗手液 或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液：不确 定手是否清洁时，防止用手接触口鼻眼：打喷嚏或咳嗽时,