2022学年宁夏银川九中高三第二次模拟考试生物试卷含解析

1、2022 学年高考生物模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 05 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。 )1格里菲思的实

2、验证明了A DNA 是遗传物质B RNA 是遗传物质C转化因子是 DNAD存在使 R 型细菌转化为 S 型的转化因子2下列用洋葱作为实验材料的相关实验中，叙述正确的是( )A制作有丝分裂装片漂洗的目的是洗去解离液B正在发生质壁分离的细胞吸水能力逐渐下降C用紫色鳞片叶的外表皮可提取叶绿体中的色素D将根尖制成装片再进行低温处理可使染色体数目加倍3生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是A研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行B研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分C验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽盖住尖端，乙组去掉尖端D在噬菌体侵染细菌实验中，用放

3、射性元素 S、P 标记同一噬菌体4某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为 19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是( )A 1/19 B 9/19 C 10/19 D 1/25基因 I 和基因在某动物染色体 DNA 上的相对位置如图所示，下列说法错误的是A基因 I 和基因可能决定动物的同一性状B基因 I 的表达产物可能影响基因 II 的表达C基因 I 和基因可能在多种细胞中都表达D基因 I 和基因在转录时不存在 A 和T 配对6关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为：线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧 型细菌演化而成的，而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻(光合

4、细菌)演化成的。下列叙述不 支持该假说的是( )A线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体B线粒体和叶绿体都含有少量的 DNA 和 RNAC线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器D线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架72020 年新春伊始，非洲遭遇的蝗灾，波及区域已经达到 265477 公顷，规模已经是 25 年一遇，在部分地区已经是二战后最大的一次，下面有关描述正确的是( )A蝗虫的入侵提高了该生态系统的抵抗力稳定性B依据出生率、死亡率、迁入率和迁出率预测蝗虫种群数量变化C “J”型种群增长不受种群密度制约，增长速率保持不变D山丘的低、中、高地带分布不同生物属于群落水平结构8(10 分)单

5、倍体在植物育种中具有重要意义。在单倍体的培育过程中发现有些单倍体的染色体可自然加倍，有些需要人为处理，最终形成稳定遗传的个体。下列叙述正确的是( )A单倍体只含有本物种一半的遗传物质，一定不含同源染色体B通过细胞核内遗传物质重复复制或核融合可导致染色体自然加倍C秋水仙素处理单倍体幼苗可抑制有丝分裂间期纺锤体形成而使染色体加倍D单倍体胚状体可作为转基因受体细胞且转化后直接获得可育的转基因植株二、非选择题9(10 分)蓝莓营养价值高，为开发耐盐品种的蓝莓，以利于沿海地区栽种，进行以下实验，请回答问题：(1)为了获得耐盐基因，可以从已知耐盐的植物中获取耐盐基因，也可以根据耐盐碱蛋白质的空间结构推测_

6、序列出发，找到控制合成该蛋白基因的_，再用化学合成法合成目的基因，然后用_技术扩增目的基因。(2)要确认耐盐基因在蓝莓植株中是否正确表达，可以检测_。如果检测结果呈阳性，再用_方法从个体水平检测植株的_是否得到提高。(3)假设用得到的二倍体转基因耐盐植株自交，子代中耐盐与不耐盐株系的数量比例为15：1，则可以推测有几个耐盐基因整合到了染色体上，请用图表示。 (耐盐基因用 A 表示)_10(14 分)豌豆的紫花和白花、半无叶型和普通叶型、种子有麻点和无麻点是三对相对性状，分别受等位基因A/a、1、DB/b 和 D/d 的控制。让紫花半无叶型有麻点豌豆植株和白花普通叶型无麻点植株杂交， F1 植株

7、都表现为紫花普通叶型 有麻点。让 F1 自交， F2 的表现型及比例为紫花普通叶型有麻点：紫花半无叶型有麻点：白花普通叶型无麻点：白花半 无叶型无麻点=107：35：37：12，请回答下列问题： (1)在豌豆杂交实验的过程中，花粉成熟前对花进行_处理。豌豆常用于杂交实验，其优点有 _ (答出 2 点)。(2)杂交亲本的基因型组合为_。根据 F2 的表现型及比例可推测基因 A/a、B/b 和 D/d 在染色体上的 位置关系为_。11(14 分)植物的生长离不开光，光能调节植物的生长发育。请回答下列问题： (1)植物进行光合作用时，将光能转化为_储存在有机物中。在黑暗条件下生长的植物幼苗表现出各种

8、 黄化特征，如叶片呈黄白色，而在光照条件下生长的幼苗叶片呈绿色，说明光可以_。(2) 大多数植物的向光性是由植物体内的_造成的。 已知拟南芥的向光性生长受蓝光的调节， 隐花色素是细胞 的蓝光受体。请以野生型和隐花色素缺失突变体拟南芥幼苗为材料，设计实验验证隐花色素的作用。要求简要写出实 验思路、预期结果和结论。_12微生物在自然界中无处不在，随人类对微生物认识的加深，对其利用越来越广泛。请回答下列问题： (1)生活中人们利用酵母菌、醋酸菌分别酿制果酒、果醋，与酵母菌相比，醋酸菌在结构上最明显的特点是 _。给予适宜的条件，即使没有经过产格的灭菌过程，也能够获得果酒、果醋，这是因为_ 。(2)在制

9、作腐乳时，需将长满毛霉的豆腐用盐腌制，其作用是_和_。 (3)在工业生产中，可从被石油污染的土壤中分离出能分解石油的细菌。在分离时需用_做唯一碳源的培养基 培养土壤中提取的细菌，可采用的接种方法是_。 (4)经分离得到的菌种，通常再进行_处理才可能得到更高效分解石油的微生物。为了筛选出高效菌株，可比 较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力_。参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。 )4、C【答案解析】格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验，证明了S 型细菌中存在某种转化因子，能将R 型细菌转化为 S 型细菌，但未证 明 DNA 是遗传物质

10、，也没有证明RNA 是遗传物质以及转化因子是 DNA。故选 D。2、A【答案解析】植物细胞的吸水能力与细胞液的浓度呈正相关，细胞液的浓度增大，细胞的吸水能力增强。叶绿体分布在能进行光合 作用的植物细胞中，如叶肉细胞，叶绿体的类囊体薄膜上分布有光合色素。表皮细胞不含叶绿体，没有光合色素。【题目详解】A、制作有丝分裂装片时漂洗的目的是洗去解离液，防止解离过度， A 正确；B、正在发生质壁分离的细胞，由于失水导致细胞液浓度增大，细胞吸水能力逐渐增大， B 错误； C、紫色洋葱鳞片叶的外表皮不含叶绿体，不能用于提取叶绿体中的色素， C 错误；D、低温诱导染色体数目加倍实验时，应先在低温条件下培养根尖，

11、再制片观察， D 错误。故选 A。3、B【答案解析】本题对根据实验目的进行实验思路设计的考查，先分析实验目的，根据实验目的分析出实验的自变量，从而对实验组 和对照组进行设计。【题目详解】A、研究温度对酶活性的影响的实验中，自变量为温度， PH 值为无关变量，无关变量应保持相同且适宜， A 错误； B、研究细胞核的功能，自变量是有无细胞核，可以把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分，这是正确的做法， B 正确；C、验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激，因此甲组用锡帽罩住尖端，乙 组不作处理， C 错误；D、在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S、P 分别标记不同噬

12、菌体，以获得单独标记蛋白质的噬菌体和单独标记DNA 的噬菌体， D 错误。故选 B。【答案点睛】注意：设计实验必须遵循对照性原则和单一变量原则，对于对照组和实验组中自变量的确定就显得至关重要了。【答案解析】设控制该病的基因是 A、a，则正常个体的基因型为 aa，占 1-19%=81%。【题目详解】由题意可知， aa%=1-19%=81%，a%=0.9，A%=0.1，则 AA%=0.10.1=1%，Aa%=20.10.9=18%。患病个体中携 带者的概率是： 18% (18%+1%) =18/19，该夫妇中妻子的基因型及概率为： 1/19AA，18/19Aa，丈夫的基因型是aa， 则后代正常 a

13、a 的概率是 18/191/2=9/19，则患病的概率是 1-9/19=10/19。综上所述， ABD 不符合题意， C 符合题意。 故选 C。5、D【答案解析】1 、等位基因是指位于同一对同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因。2、细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达， 是维持细胞基本生命活动 所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。【题目详解】基因 I 和基因位于同一条染色体上，所以不是等位基因。但生物的一个性状可能由多个基因决定，因此基因I 和基 因可能决定动物的同一性状， A 正确；基因和基因、基因和基因产物、基因和环境之间存在着

14、复杂的相互作用，因 此基因 I 的表达产物可能影响基因 II 的表达， B 正确；若基因I 和基因是管家基因，在所有细胞中都表达， C 正确； 转录时，碱基互补配对为 A-U、T-A、C-G、G-C，因此基因 I 和基因在转录时存在 A 和 T 配对， D 错误。故选 D。【答案点睛】理解等位基因的概念，明确基因、染色体和性状之间的关系是解答本题的关键。6、D【答案解析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。 1、结构上不同之处：线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴；基质中含有与有氧 呼吸有关的酶。叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜 光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用