信息技术能力提升培训心得体会〔优选40篇〕

1、信息技术能力提升培训心得体会优选40篇信息技术能力提升培训心得体会培训心得体会该怎么写？培训前个人能力的评估能够将本人在培训之前，对于个人能力进行评估，这样能够与培训后进行前后的比照，以表示个人能力在培训后的提升。关于培训方式的评价对于企业的培训方式，可以以进行评价，或者写本人对于培训方式的认可程度，以及提出的相关建议或者意见等。培训结果收获分析经过培训之后，本人的收获了多少，对于培训的意义感悟，让本人能够愈加轻松认识到培训的好处。培训结果收获分析经过培训之后，本人的收获了多少，对于培训的意义感悟，让本人能够愈加轻松认识到培训的好处。培训结果收获分析经过培训之后，本人的收获了多少，对于培训的意

2、义感悟，让本人能够愈加轻松认识到培训的好处。信息技术能力提升培训心得体会优选40篇当我们遭到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就特别有必需要写一篇心得体会，这样就能够通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是我收集整理的信息技术能力提升培训心得体会优选40篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。信息技术能力提升培训心得体会1在培训中，我们能够做到认真学习、深化考虑，踊跃参加班级和小组讨论，共同讨论我局在发展建设等方面的工作思路，沟通各单位成熟的经历和好的做法，努力提高本人的思想认识和理论水平，同时正确处理好学习和工作关系，合理安排，统筹兼顾，做到学习、工作两

3、不误。培训班开设的（科学决策与领导艺术）（领导干部语言表达艺术与口才魅力）（中国宏观经济形势与前景瞻望）（互联网信息传播的趋势及对社会运行的影响公共危机管理）（国学智慧与心灵家园）（传统文化与领导谋略）（中国法治当前面临的重大问题）等课程，内容丰富、针对性强。从沟通四处理公共危机，从怎样成为好领导到如何提高领导能力，从领导谋略到领导者创新思维，一个个生动的案例，一番番剧烈的讨论，一位位教师精彩的讲述循序渐进的启发了我们的思维，使我们不断地考虑、提高，增长了见识，开阔了思路。尤其是通过怎样提高领导能力和执行力的学习，使我们真正认识到了什么是领导艺术、什么是执行力、什么是领导谋略。此次的培训学习，

4、使我们的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比拟明显的提高，进一步加强了学习的自觉性与坚定性，加强了做好新形势下本职工作的能力和自信心。参加本期培训主要有下面几方面体会和收获：一、通过培训，使我们进一步加强了对学习重要性和迫切性的认识培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新日益加快。一个国家，一个民族，一个人，要适应和跟上当代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我们进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习

5、培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我们真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高本身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只要通过加强学习，才能取别人之长补己之短，只要这样，才能不负组织重望，完成组织交给的各项工作任务。二、通过学习培训，使我们清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼的重要性一是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识，是指要站在全局的立场考虑问题，表如今政治上是一种高度的觉悟，表如今思想上是一种崇高的境界，表如今工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来考虑解决当前存在的问题，就是要求我们要有

6、超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好上级交待的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要谨记“全局意识，自觉适应目前形势发展需要，认真学习，不断加强责任感和社会责任感，提高本身能力素质，为单位的发展奉献气力。要树立群众利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、发奋有为的精神状态，加强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要擅长与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现本身

7、存在的问题。三是要敢于吃亏、吃苦，弘扬奉献精神。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多谅解别人，遇事多为别人着想，即便冒犯了本人，也不要斤斤计较，以免舍本逐末，伤害互相之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求本人。四是要宽宏大量，学会包涵。包涵是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包涵是博得朋友的前提，包涵是人生的财富。包涵不等于迁就和听任自流，包涵别人的过错，是为了让别人更好地改正，与人相处要学会包容、包容、宽容及忍让，做到心理相容。五是要注重文明礼仪，加强

8、综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。只要当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，讲文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。六是要廉洁自律，加强思想道德修养。要认真牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻

9、执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用本人高尚的品德和人格气力去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。总之，通过几天的学习，我们收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了本人在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和缺乏，今后，我们要把握住各种学习的时机，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通太多种途径、采取多种方法丰富本人的知识，努力锻造本人，提高本人，使本人成为无愧于人们的合格的干部。信息技术能力提升培训心得体会2随着信息技术的不断发展，多媒体教学成为

10、活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，老师不再像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学；信息技术今后将成为老师教学和学生学习的重要工具。作为一名老师要适应当代教育事业的发展，就应该具备当代教育技术的素质，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。在过去的教学经过中，老师是知识的传播者，而在将来教育中老师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。老师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。由于科学技术的快速发展，知识

11、不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能知足学生终生的需要，因而我们必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是教授一些现有的知识，更要教会学生学习，把握不断获取知识、加工信息的能力，使学生终身受益。老师的目光不仅限于课堂，更要放眼社会。信息技术对提高学生学习的兴趣、发展学生个性、拓展学生思维、培养学生创造能力等方面都起着至关重要作用。通过近一段的学习，我愈加明晰的认识到把握娴熟的信息技术应用能力是一个当代老师必须具备的业务能力，将信息技术用于教学中，老师能省时省力，学生能根据直观演示轻松地获取知识，进而提高教学效益。因而，我们应适应社会发展的趋势，把握当代化信息教育技术，跟上时代的发展

12、步伐、适应社会发展的需要。本次网络培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感遭到教学工作的艰巨；同时对我各方面的能力有了很大提高；十分是对信息技术的综合运用能力，如今已不只停留在课件的制作上。把信息技术和语文教学有机整合，能够切实提高语文课堂的实效性，运用多媒体辅助教学能够很好的激发学生的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，能够创设情境，增加兴趣；应用书写功能，能够自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，能够突出重点，关注难点；应用绘图功能，能够理清思路，把握文脉；应用记忆回放功能，能够回首重

13、温，课堂小结。通过这次学习，还使我认识到作为一名老师应积极主动吸纳当今最新的技术微课程的设计与制作，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。我们一定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真正让教育技术为提高教育质量服务。信息技术能力提升培训心得体会3通过课程的学习使我愈加充分的认识到了信息技术的重要作用，也愈加深入的理解到信息技术在学科教学中的重要性。下面我谈谈我的学习体会。信息技术与学科的整合，就是要以学科知识的学习作为载体，把信息技术作为工具和载体融合、浸透到学科教学中去，使学生在学习学科知识的同时，也能培养学生解决学科问题的综合能力。从教学整体上看，信息技术丰富了教学的内容，提高了

14、教学的效果，从教学系统上看，信息技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列的变化，导致了教学思想、教学观念、教学行为等的一系列变化。作为一名初中英语老师，我能将信息技术运用到平常的教学中，在教学中尽可能的使信息技术的数字化、网络化、智能化和多媒体化的优势得以发挥，以计算机为工具，以网络为资源，以课堂活动为载体，以语言交际为主线，丰富教学形式，优化教学经过，我已经充分感遭到了信息技术在教学中的魅力。信息技术下的英语教学，要充分利用信息技术的情境性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的教学情境，激活学生的先前经历，激发学生的学习兴趣。学习兴趣的高低决定了学习效果的好坏，一旦

15、学生的学习兴趣被激发，他们的注意力就会被提高，同时他们学习的探索精神和求知欲望也会被唤起。而信息技术就是将各种不同的信息，如文字、图像、动画、声音等有机地结合在一起，使抽象的图形、数字，死板的文字、图片，变成赏心悦目的画面，对学生进行多重感官的刺激。进而到达了激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性的目的。在英语教学中要合理的运用多媒体，传统的英语教学已经无法营造一种真实的语言学习环境，学习内容枯燥，学生学习效率低下。但信息技术教学能给学生提供声音、画面、人物、情景，使学生置身于真实语言学习环境之中，为学生的语言学习提供了合作与展示的平，缩短了教学和现实的距离，营造了真实、轻松、愉快的情境，给学

16、生提供了更多的语言实践时机，而且也知足了学生的好奇、好动心理，学生处于真实语境之中，表达的欲望得以激发。这种情景性学习和沟通无疑让学生在一定程度上接触、体验、理解、运用语言，体现了语言学习的实践性，提高学生的综合语言运用能力。运用当代信息技术辅助英语教学是教育发展的必然趋势。教学中要通过信息技术的应用，使我们的教学方法大大丰富，不再局限于一本书、一支粉笔的枯燥方式。我们在英语课堂教学中应用信息技术创设真实的英语学习气氛，充分发挥学生的主体性和创造性，激发学生的学习兴趣和学习动机，使学生通太多种感官去感悟，在有限的课堂教学时间内提高效率，优化课堂教学，全面提高学生的综合语言运用能力。信息技术能力

17、提升培训心得体会4科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的当代技术，越来越深入的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为当代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对老师的要求也不断提高，只要高素质的老师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生把握和应用当代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是加强综合国力的一个重要组成部分，对于当代老师而言，运用当代教学技术进行多媒体教学是当代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与当代技术接触的时机。通过学习我的最大

18、收获是：1、通过培训，结合了老师应把握的大部分内容powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创立，文字处理软件，电子邮件。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到如何从学生的角度，将本人的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新培训之前对于什么是计算机、什么是信息技术以及计算机老师和信息技术老师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具罢了。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息

19、技术课，信息技术老师对此必需要有一个清醒的认识。3、相互帮助，合作学习，在学习的经过中，扬长避短，群策群力，共同进步。在学习的经过中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极沟通、认真切磋、热情帮助。信息技术能力提升培训心得体会5x月14日至x月21日，我有幸在华东师范大学参加了全国中小学老师信息技术运用能力提升工程培训，通过这8天的培训，感觉获益匪浅。这八天时间，先后聆听了蒋xx、闫xx、顾xx、朱x、郑xx、李xx、祝xx、蒋xx、吴x9位专家有关老师信息技术运用能力提升工程的讲座，围绕老师信息技术运用能力提升工程项目的施行，通过9位专家深化浅出、生动形象的讲解，使我比拟全面地学习了有关创

20、新教学与老师专业发展，全国中小学老师信息技术运用能力提升工程标准及施行方案，教育信息化规划的内容、方法和策略，区域信息化套餐课程建设，信息技术下的校本研修，远程培训的质量管理，培训管理中的信息技术应用，项目管理与方案设计等内容；初步了解和学习了有关“翻转课堂、“微视频、“可汗学院等一些世界顶级的教育形式，以及国内对这种教育形式的尝试应用和获得的一些效果；了解了目前世界或是国内在教学上应用的一些先进信息技术。上海是中国科学技术最发达的区域，到上海参加这次培训，并且能与各位专家面对面、座谈式、讨论式的沟通学习一些引领中国乃至世界的一些教育教学情况，真的是开阔了我的眼界，使我进一步对现阶段的教学，对

21、教学改革有了新的认识和理解。总体上，通过这次培训，我有下面几点感悟：1、当今我们正处在一个教育大变革时代。我国的教育发展到如今的地步，能够讲是到了一个比拟高的水平，但还要继续发展，教育必需要向世界看齐，必须减负增效，必须同时代同步，必须同现有的信息科学技术同步，用先进的信息科学技术引领教育，促进教育，这样才能使教育不断发展和超越，传统教育在我国已有多年，我国的教育要长足发展，提高质量，必须应用当代先进的信息技术，先进的信息技术将推动教育的时代变革。2、先进的信息技术对促进和提升教学质量有不可估量的作用。3、对老师信息技术教育应用能力的培训和提高迫在眉睫，任务艰巨。4、应该珍惜这次培训时机，回去

22、之后再认真梳理、学习、提高，把学到的知识用到自已的实际工作中，并且要发挥骨干作用，发挥本人的培训作用，培训、引领我校老师认真学习教育信息技术，并且能尽力用到教学实际中，提高教学质量。信息技术能力提升培训心得体会6随着信息技术逐步在保教活动中得以广泛应用，我越来越感到本人懂得太少，把握的知识缺乏。作为一名幼教战线的青年老师，在培训经过中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余和同事姐妹们沟通学习体会，所以相互的信息技术能力进步很快。通过这次信息技术远程培训，我深有体会：1、提高了我们幼教的教育信息技术素养。“学高为师，身正为范，第一周的远程教育培训，对本人现有信息技术状况的测评就让

23、我感觉到：做为一名老师要做的还远远不止这些，老师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，老师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，十分是我们青年老师。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在保教活动中能使本人的教学经过条理明晰，幼儿兴趣浓厚、明白易懂，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。2、提高了专业知识水平。这次给我们培训的教师，他们的教学经历，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，本人的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学

24、生活中不断地温习、稳固、运用。真正的把保教活动和教育信息技术整合，融会贯穿。3、教育理念不断得到更新。通过这次培训理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整本身的角色和教学方式、方法。在培训期间，教师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联络实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了本人在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与缺乏。4、教育教学理论把握得更为系统。通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法把握得愈加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一

25、种“天更蓝、地更绿、水更清的感觉。这个培训，我是得益最多的，是教师们让我对一些教育观念的理解愈加深入；对教学理论的认识愈加明晰；对开展教研活动的方式愈加明确；对投身教育改革的激情愈加充沛。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学形式，合理地融入一日保教活动中，提高保教活动的质量。信息技术能力提升培训心得体会7美妙的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里，我克制了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时登录平台学习，积极参加YY的答疑活动，感受省管教师工作的真诚，感受授课老师的风采，聆听他们耐心

26、的解惑和真诚的教授，使我十分的感动。这次国培给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行沟通讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，进而提高教学质量。另外我体会到教育对老师在专业知识方面的要求越来越高，本次国培中学习的都是如今信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使用，微课的设计和应用，以及office2016的技术等等。培训内容既充满新鲜和实用感，又有一种挑战性。因而我在学习的经过中自始至终都是充满了乐趣，充满了

27、兴趣。所以当这些课程留下让本人动手操作实践的作业的时候，我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业，有时作业做的不好，就一次次的回看视频教学以及专家的讲座，争取保质保量的完成作业。在培训微课时，教师讲解非常明了、明晰，只要培训者有时间去观看，就能把握其中的知识点，即便一下了看不明白，能够反复地去看，直至本人学会为止，这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX教师坊的学员，能够在这个坊里的学员都是幸运的，我们可能够通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李老师进行互动，李教师又不厌其烦进行逐一地解答，在李教师的精心指导下我们都顺利的完成了任务，而且也产生了学员与教师互动，学员与学员互动的培训形式。这样

28、的培训方法既让我们学得了技术又能够在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。培训时间固然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，要不断地更新本人的教学观念，改变本人的教学行为，并把这次所学的内容和方法用到本人的教学实践中，努力提高教育质量，让学生快乐成长。信息技术能力提升培训心得体会820 xx年10月12日至10月16日，我参加了株洲市中小学老师教育信息技术能力提升培训。这次培训，我感触很深。经过一段时间的紧张学习，在倾听专家的经历教授的同时与小组学员一起学习、沟通，对当代教育技术条件的教育理念得到了深入的认识和理解，也促使了

29、本人在以后的教育教学经过中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，进而提高教学质量。本次培训，资源丰富，信息量大。在学习中，让我感遭到：1、压力大，高密度的培训任务及大量的培训作业，全新的培训平台感受至深，以前从没有过的这种培训形式，以“任务驱动、强调活动，强调介入为原则，要求每个学员都必须介入，而且必须按时完成作业，使我们拿出特别的精神来学习这门适应将来教育的必须把握的技术能力，并且从中受益匪浅。2、在学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。固然在平常的工作中，我

30、们已经特别重视老师和学生的沟通，但学习让我们愈加重视对学生的培养，只要把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应剧烈的竞争。3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的当代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。4、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学形式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想，一种老师必须具备的先进的教育技术能力。培训愈加注重用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，进而到达使思想和技术融为一体，使信息技术

31、和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造能力的目的。5、培训经过中，有很多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，通过和小组教师们一起“现场讲课式的讨论与分析，愈加深化了对这些案例中浸透的教育思想与理念的认识。6、认识了新的课程微课通过本次培训，我初步认识了“微课这一门新的课程。他们指出“微课是指以视频为主要载体，记录老师在课堂内外教育教学经过中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全经过。“微课具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对老师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破老师传统的听评课形式，是老师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的

32、知足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化稳固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，十分是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学形式和学习方式。培训时间固然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最后我要感谢培训教师，他们的讲解令人信服，一丝不苟的工作态度令人钦佩。我相信，在今后的教学工

33、作中，我所学到的知识一定会有用武之地，并肩负起主讲老师的责任，引领我的同事走向教育技术培训提高本人能力的大潮中。信息技术能力提升培训心得体会9我参加了老师信息技术应用能力培训，感触很深。在焦芬教师讲解下，我初步认识了“微课这一门新的课程。学习到一些有关微课设计的知识。懂得一节微课能否设计得好、效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。听了谭艳红教师对教育资源网的建设后，发现以前我对空间的认识还缺乏，只停留在空间美化、上交作业、完成课堂任务的阶段，没有真正的将空间的学习功能利用起来。教育资源网空间给了我们一个很好的学习环境，在里面也让我认识了更多人，学到一些以前没有学习到的知识，大家可以以一起讨论

34、学习、生活方面的知识。经过一段时间的紧张学习，倾听专家的经历教授的同时与小组学员一起学习、沟通，对当代教育技术条件的教育理念得到了深入的认识和理解，也促使了本人在以后的教育教学经过中积极运用。我深深地体会到利用教育技术设计教学方案的特点和作用我，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，进而提高教学质量。通过集中的理论学习，更新了教育教学观念，了解了先进的教育理论，当代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规律、调整本身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学经过中对我来讲通过学习讨论、沟通，收获颇大。平常也喜好上网的我

35、对计算机的应用也是渐渐积累了很多，实践是关键。到如今我对教学技术方面的知识知道的能够讲是少之甚少。我希望接下来的实践中要把所学到的知识，牢牢把握并运用到教学中和生活中，对以后的教学有所启迪，教给学生有用的知识，开拓学生的视野，充实本人的教学。信息技术能力提升培训心得体会10通过参加江西省中小学幼儿园老师信息技术应用能力提升远程培训的学习及完成作业的实战，我对本次研修深有感触，总结我的心得为下面几个方面：一、加强老师本身的专业素养。要给学生一杯水，老师首先本人要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响学生的情感态度和为人处事外，能给学生最直接、最有用

36、的东西就是知识和获取知识的方法了。我们只要不断学习，加强本身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给学生全面、系统、有用的知识。新形势下的新课程改革确实对老师提出了很大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，本身的学习也如逆水行舟，不进则退，只要不断进行自我完善才能更好地完成教书育人的任务。二、注重课堂角色的转变。在研修经过中，我清楚地意识到老师角色的转变对课堂效果乃至教学效果的影响。“填鸭式的教学方式不仅禁锢了学生的思维发展，也限制了老师本身的教学技能的提高。只要让学生最大限度地介入到课堂教学中来，从实际出发，加以合理的引导，教与学才能互长，到达良性循环。固然由于众多客观因素如大班教学、学生水平不

37、一等因素在详细操作中存在很大的难度和挑战，但是这是我们必须努力的目的三、培养学生的良好的学习习惯和方法。通过此次学习，我的理论基础更扎实了，与此同时我愈加深入地意识到有理论基础作为指导是不够的，我们要更多地做的是把理论知识与教学实践严密地结合起来。纸上谈兵不可能打胜仗，而我们所做的那么多教学考虑和研究假如不转化为详细的实践，也只能是停留在外表，不可能做到真正意义上的改革。所以，今后我一定会努力把在这段时间里学到的教育理论和教学技能运用到本人的教学实际中，争取提高课堂效率，获得更好的教学效果。本次的网络研修，使得我充分认识到，在课堂教学中要让每个学生在课堂上充分的介入到教学活动中去，发挥团队精神

38、。因而，我们在教学经过中，要特别重视通过师生合作、生生合作，让学生学会倾听，学会共享，培养和发展学生的合作意识、合作精神，进而到达教学的目的。我们必须向四特别钟要效益。良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。而老师又在这中间起了举足轻重的作用。四、加强师生情感沟通，建立和谐的师生关系亲其师，才能信其道。老师要擅长表达积极情感，多给予热情鼓励，引导他们在学习中发现问题、解决问题。在日常生活中要多与学生进行情感沟通，老师一个默许的眼神、一句鼓励的话语、一份由衷的赞许，都会使学生感觉到老师的关心、赏识和可敬。这些都促进学生积极的上进心，激发他们的求知欲，增加他们学习的勇气和自信心。到达以情促知、以

39、情促教的目的。信息技术能力提升培训心得体会11参加“国培计划20XX信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅，对于当代信息技术与物理学科整合的理念得到了深入的认识和理解，也促使了本人在以后的物理教育教学经过中积极运用。下面是本次培训的心得体会。培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析；有各个区域老师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培为我们这些在职一线老师提供了良好的学习信息技术应用于教学的时机，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精

40、华，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动时机，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习；要为学生的积极主动介入学习创造更多的条件和时机。使他们能够通过主动介入、学会学习、得到发展。培训期间，听了很多的案例课，愈加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。总之，在“国培信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义；充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在

41、以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才能够讲是真正发挥到了教育信息化的优点。进而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。信息技术能力提升培训心得体会12本月，我进行了“老师信息技术应用能力提升工程的学习，学习经过中的每一天我都过得非常充实。这次的培训我学习到了很多，每一个视频的内容都非常有意义、有价值。所以，这段时间，我很认真的学习了此次的培训内容，总结下来受益匪浅。经过培训，我发现，我所把握的信息技术能力还远远不够。所以，有这样的时机，学习借鉴到这么多的优秀案例，我感到很幸运。通过此次培训，我感悟到，我们的社会已经进入了非常发达的信息时代，飞速发展的信息技术也广泛应

42、用到了教育事业。信息技术使得学校的教学环境，有了新的突破和发展；信息技术也将成为辅助学生学习的重要学习手段。它使得知识的传递形式不再仅仅局限于老师的单方面教授，学生硬性的学习；其表现形式也不仅仅局限于教科书上，学习形式更不再是单调硬性的被动接受，而是凭借信息技术这一当代技术，多元化的获取学习知识。信息环境下的教学形式不但要突破传统的教育形式还要契合新课标的教学观念，体现“以学生为主体，培养学生的学习兴趣和能力，将学生的学习心态由“因任务而学习转变为“因喜欢而学习。体现学生在学习经过中的主导地位，加强学生在学习中的主动性；同时也丰富了学生的学习途径和学习内容。学生的学习能力培养是需要多方面共同努

43、力的，这其中不仅仅是学生本人需要努力，教师和学校的环境都要全力的配合。我以为这其中学校应该尽量为学生提供一个当代的、先进的、数字化的学习环境，在学校条件允许的情况下，尽可能的建设多媒体教室，将学校的学习系统例如：图书馆系统、成绩查询系统等尽可能的数字化，智能化，从基础上打造信息环境，培养学生信息素养。在文化方面：开设稳定的信息技术课程这里的稳定指：按计划的，分阶段的教授信息技术相关课程，而不是用自习课或其他学科的课程占用、时而上时而不上。安排老师进行信息技术课程培训，由于老师是学习经过的引导者，老师的信息素养能否到达标准，关系着全体学生的信息技能培养的质量。老师应该积极介入到信息技术相关内容的

44、课程培训，或者讲是老师本人在精神上和心态上意识到信息技术教育的必要性，进而主动的，多接触、多学习当代信息技术、多媒体技术等；做到能够轻松地将信息技术融合到教学当中；在教学经过中，大力浸透信息技术的必要性，为学生的建立自主学习的心境。学生应该做到：认真学习。从学习动机、学习心态上建立主动探索的求知欲，主动了解和研究当代信息技术，本身寻找信息技术环境下的学习方法。在出学校环境以外的场所，挖掘和发现信息技术相关的能力。当然，这些是离不开学校和教师的引导和教授，所以能否能利用好信息技术提升学生的自主学习能力，学校和老师占据着至关重要的位置。所以作为学校，我们要充分了解和利用教育技术，据学生的学习特点，

45、营造一个共同进步的学习环境：一具有每时每刻运用信息技术的概念教学经过中应时刻想着将信息技术应用在各个教学阶段。教学经过能否全面优化，关系着教学结果的质量。在传统教学中，由于课堂的教学媒体单调，无法完全吸引学生的注意力，容易导致学习效率降低。而当代信息技术则可打破这些局限，为学生创造一个多样的、丰富的、生动的学习环境，调动了学生学习的积极性，提高了学生的注意力，激发学生自主学习的兴趣。二利用当代信息技术，辅助学生提高本身的学习水平信息技术教学环境为我们提供了生动形象展示知识内容的平台，使学生们接受愈加具象的知识内容，摆脱了以往口述知识或板书描绘的抽象知识概念，加深了学生的理解，使学生学的有兴趣，

46、直观易懂，进而，激发了学生的学习欲望，大幅度提升了学生的学习效率。三利用信息技术的优势挖掘学生的求知欲，是学生感兴趣而主动学习信息技术是社会进步的产物，它将先进的科学知识融入了教育中，弥补了传统教育的众多缺乏，对于成长在新世纪的学生们来讲，当代信息技术给他们带来的新鲜感和认知感相较于传统教育都是无法比较的，这也给了学生更多的学习乐趣，使学生摆脱了枯燥的课堂，帮助学生将本人的注意力高度集中，从内心喜好学习、快乐学习、享受学习。四重视学生信息技术方面的技能培养想要利用信息技术教学环境提升学生的自主学习能力，学生应该从一开场就培养准确把握、提取、使用、处理信息的能力。这能使学生最大限度的使用信息技术

47、处理问题。所以，我们应从最开场就积极培养学生的处理信息的能力，这能够使学生避免走很多弯路，浪费不必要的时间，帮助学生更有效率的学习。五注重学校以外的其它细节灌输信息技术学习环境建设概念学生的学习环境不应该只是学校，他们的家庭和休息环境亦是学习的环境，知识是无处不在的。所以，使各个场所都都成为有效的信息技术学习环境是一种能力，也是一种习惯，这个习惯需要很多的外在因素帮助养成，所以，我们必须帮助学生建立这样一个无形的环境，那么学生所能接触到的一切因素，都应在我们的研究范围内。六指引学生学会应用信息技能改善和构成一生受用的学习方法我们应在教授知识的经过中，要不断告诉学生信息技术在学习经过中的无限价值

48、，锻炼学习者对当代信息技术的兴趣和利用信息技术学习的能力，并学会对自主学习结果进行评价等，构成一套合适本身的，终身有效的学习方法。还要培养学生在学习以外的情境下，利用信息技术，丰富本身知识层面，拓展思维能力，提高学习能力，锻炼学生本人的思维能力、创新能力及探索能力。经过此次的学习，我看到了本人作为一名老师的众多缺乏之处，我会在日后的生活中继续学习，不断加强本人的教学能力，做一名合格的老师。信息技术能力提升培训心得体会13我有幸参加这培训，使我受益匪浅。通过聆听专家讲座，观摩优秀的教学案例，以及网上合作沟通的心的学习方式，使我开阔了眼界、增长了知识，提高了本身的业务水平，转变了教学观念也逐步将以

49、往的以老师教为主的单一教学形式向以老师指导为主学生本人获得知识的多种学习方式转变。进一步提升老师的教育教学水平，促进老师专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。下面我详细总结如下：一、加强学习，保证质量我为了在这次培训中有大的提高，努力实现“提高教育理念素养与“切实转变教育观念相结合，“把握知识与“运用知识相结合，“看与“做相结合，“培训和“教研结合，不断提高我的工作效率。我根据有关规定，结合本人实际，制定学习计划、学习时间表。并且做到专家上课前自学本模块内容，使本人听课时带着问题去听、去与专家的经历作比拟。最后我还利用周末时间，不断考虑专家提出的问题，做到对问题的解决一丝不苟。

50、由于培训前做了充分准备，培训中认真考虑，及时完成作业，保证了此次培训的质量。二、培训后的收获1、更新了观念通过培训，本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃，对本身的素质提高有很大的推动作用。2、开阔了视野培训让我获得了很多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的基础，很多老师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去，3、为以后的教学搭建了沟通的平台这次网络培训固然时间紧，但经过努力我完成了学习的任务，十分的是有了一方小小的天地里，在这里智慧与思想发生美丽的碰撞，实践与探索实现亲切的交融，老师

51、专业素质得以提升；这里是沟通的平台，是学术的天堂，是展示老师个性的舞台。固然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的无限光阴，我将与广大的老师朋友在博客这个大舞台上尽情地沟通、学习，为教育质量的提高坚持不懈。4、提高了信息技术与学科教学的运用水平这次培训固然只涉及到课件PPT制作的技巧，但这些技巧还是初步的，我在学习了模块一后，进一步练习，提高了使用PPT的技术。十分是在学科教学中，促进了我的教学，提高了课堂教学的有效性。5、让老师关注了学生的心理健康以前的培训，要么关注技术，要么关注理念。这次培训是一种综合素质的培训，它要请教师全方位地了解教育对象、教育经过。十分是关注了学生的心理健康，把学生

52、的心理健康摆到了比拟重要的位置；关注了当代社会的独生子女问题，让我培训了一次心理学，学到了教育特殊学生的一些方法。最重要的是让我感到：加强小学生心理健康教育已是当前教育中的一个大问题，我们人秋教育人一定要重视学生的心理。对于我来讲是一次难忘的充电时机。我们不仅学到了丰富的知识，进一步提高了我们的业务素质。还能够把学到的理论知识运用到本人的教育教学中去，我们坚信通过这次培训，能促使本人愈加至力于本人钟爱的教育事业。我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着当代技术投身于教育事业的信念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。这次培训充分考虑了教育现状，结合详细的课例讲明怎样运用信息技术教育资

53、源，指导的详细实在，可操作性强。使我明白了在信息时代，教育资源分享是短期有效的提高薄弱教学环节的极佳手段。作为基层老师，我们应该立即行动起来，学习这种当代化的教育手段，以利提高我们本身的教学水安然平静开阔学生的眼界。参加培训的日子，每一天都能从学习中发现火花和热情，通过培训使老师以最快的速度获取最新的信息技术，能及时的把新的信息资源运用于教育教学中，提高师资队伍的整体素质，促进教学形式、更新内容和方法，能有效地提高教育教学质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的意境。开发学生的智力，提高学生的思维能力，通过远程教育我能够看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。这次培训利用图片、背景音乐、在讲课

54、中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让我们在轻松愉快的气氛中提高了学习的兴趣，充实了教育教学理论知识，更新了本人的教育理念，是一次有意义的学习和培训。我等待信息技术教育资源能早日走进我们的课堂，使我们的课堂也丰富多彩起来，使我们的孩子，透过当代化的教育媒体，也看到更广阔的世界。信息技术教育资源的作用，一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源；二是帮助老师从繁重的工作中解放出来，让我们有时间、有精神真正用心去从事教育教学工作，不断提高本身水平。作为参加信息技术能力提升培训的老师，我们任重而道远，我们将把学到的教育理念、理论知识转化为教学行动落实在详细的课堂教学实践

55、活动中带动全校的老师把信息教育的理念确实运用到教学实际中，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力，运用老师的课程、教学、管理智慧，促进老师的自我成长，课堂中重视教学三维目的的统一，关注学生学习的经过，做快乐老师教快乐学生。信息技术能力提升培训心得体会14参加“国培计划湖北省农村中小学老师远程培训已有三个多月了，基础知识内容已基本学完，现将最近学习情况总结如下：首先，我要感谢“百年树人提供学习的平台，感谢祝智庭、沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等专家教授的精心讲解，感谢“五人行学习小组的启示，感谢学友和同事们的给力。虽讲是初级培训，但对于我来讲，确实称得上是收获颇丰：受“五人行

56、学习小组的启示，我校成立了“四人行学习小组，王单方、王桂芳、冯玉梅，他们三人是长期带信息技术课程的，有丰富的实践经历，我在他们的帮助下，获得了很大的进步，再加上“百年树人这个学习的平台，我的政治教学不讲“如虎添翼，也不讲“马到成功，最最少是“学有所获，学以致用了。主要收获有下面几个方面：第一，知识与能力方面：1、把握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。2、了解了信息技术与学科整合的基本概念。3、把握了教学设计的经过及其关键环节。4、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。5、学会了运用技术进行教学构成性评价、总结性评价。第二，经过与方法方面：1、编写了学习笔记，准备上传到网校与学

57、友和同事们分享学习成果，在qq空间开拓了“学友观点专题日志。2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的教学设计，并能够据此施行与展示、研讨教学。3、把握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。4、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用网络工具搜集教学资源，运用多媒体工具如offfice2016、“windows画图、格式化工厂、会声会影9.0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或网页制作工具整合教学资源。5、学会了使用常用的构成性评价、总结性评价的量规和方法设计课堂教学评价活动。第三，情感与态度方面：1、消除了教学中应用信息技术

58、的畏惧心理，构成了对教育技术促进教学的认同。2、构成了将教学技术与教学实践严密联络的积极性和主动性。3、构成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力，建立知识产权保护意识。4、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感和责任感。我期盼着培训早日升级，期盼着学校的班班通也早日升级为“造桥案例中系统设备，期盼着学校每位老师都能介入一次信息技术应用能力提升的“初级中级高级培训，期盼着？“平常不学习，用时徒伤悲。让我们记住列宁同志的教诲：学习，学习，再学习！更要记住我们祖宗的告诫：刀不磨要生锈，人不学要落后！无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。我讲：学友同事亲

59、无间，有味媒体只要甜！信息技术能力提升培训心得体会15我有幸参加了湘西州信息技术应用能力提升工程的培训。通过这次培训，给了我深深地震撼。如今的我们生活在信息化时代，十分是对信息技术的综合运用能力，已不只停留在课本知识课件的制作上。让我认识到作为一名老师，更应该更新陈旧的教学观念，积极主动吸纳当今新科技，并致力于把它们应用于课堂的教与学活动中。这几天的培训时间虽短，但我的收获颇多。1、通过培训对信息技术的运用有了一个全新的认识。一改正去的“多媒体可有可无的落后思想，我们需要积极采用信息技术与各学科的整合，十分是如今班班通的安装，能够讲信息化教学已经正式启动。相信这对课堂教学质量的提高提供了很好的

60、保证。当然在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才能够讲是真正发挥到了教育信息化的优点。进而使信息技术更好地辅助我们的教学，改变我们的教学策略，提高我们的教学质量。2、通过培训学会了很多的信息技术实践操作知识。教师给我们上了一些学以致用的信息化教程。比方ps软件，它能够对一些图片进行处理，scienceword操作起来愈加地方便，还介绍了一些软件能够进行微课录制，例如class6.0、goldwave，还有Adobepremiere对微课录制的声音和视频能够进行汇合。也让我知道了微课录制是以学生为主体，真正做到了一对一教学的形式。3、通