2021-2022学年四川省眉山市苏祠中学高三物理模拟试题含解析

1、2021-2022学年四川省眉山市苏祠中学高三物理模拟试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO，M、N两点高度相同。小球自M点右静止自由滚下，忽略小球经过O点时的机械能损失，以v、s、a、EK分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是参考答案：A2. 一条粗细均匀的电阻丝电阻为R，其横截面的直径为d，若将它拉制成直径为的均匀细丝，其电阻变为（ ）A. B.10000R C. D.100R参考答案：B略 3. 一列简谐横波沿x轴传播，

2、某时刻它的波形如图甲所示。经过时间0.1s，这列波的波形如图乙所示，则这列波的波速可能是 A 12m/s B 24m/s C 36m/s D 48m/s参考答案：AC4. 一列沿x轴传播的简谐横波，时刻的波形如图所示。则从图中可以看出 A这列波的波长为 B波中的每个质点的振动周期为 C波在传播的过程中，质点和间距离始终是 D若已知波沿x轴正方向传播，则此时质点向下振动E波在传播的过程中质点和在除波峰和波谷外的其他位置，速度大小相等方向相反参考答案：ADE5. （单选）一质点在平面内运动的轨迹如图所示，已积质点在x方向的分运动是匀速运动，则关于质点在y方向的分运动的描述正确的是：A匀速运动 B先

3、匀速运动后加速运动C先加速运动后减速运动D先减速运动后加速运动参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 为了探究木块A和B之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，图甲为实验装置示意图，该同学在实验中的主要操作有：A用弹簧秤测出木块A的重力为G6.00N B用弹簧秤测出木板B的重力为G9.25NC按图甲所示安装器材，安装过程中用手按住木块和木板 D松开按住木块和木板的手让其运动，并即刻读出弹簧秤的示数(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的，有一个步骤存在错误，多余的步骤是_，存在错误的步骤是_。(填步骤序号)(2)在听取意见后，该同学按正确方法操作，读数时弹簧秤的指

4、针位置如图乙所示，其示数为_N，根据该同学的测量数据，可得到A和B之间的动摩擦因数为_。参考答案：1）B D (2) 2.10 0.357. 在一次课外活动中，某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量mA=1 kg，金属板B的质量mB=0.5 kg。用水平力F向左拉金属板B，使其一直向左运动，稳定后弹簧秤示数的放大情况如图甲所示，则A、B间的摩擦力Ff=_N，A、B间的动摩擦因数= 。（g取10 m/s2）。该同学还将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一系列的点，测量结果如图乙所示，图中各计数点间的时间间隔为0.1 s，可求得拉金

5、属板的水平力F= N.参考答案：8. 如图所示，一弹簧振子在M、N间沿光滑水平杆做简谐运动，坐标原点O为平衡位置，MN8 cm.从小球经过图中N点时开始计时，到第一次经过O点的时间为0.2 s，则小球的振动周期为_ s，振动方程的表达式为x_ cm。参考答案：9. 地球第一宇宙速度为 ，是人造地球卫星的 （最大、最小）发射速度，是人造地球卫星的 （最大、最小）环绕速度。参考答案：7.9 km/s 、最小、最大10. 用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律完成平衡摩擦力的相关内容：（i）取下砂桶，把木板不带滑轮的一端垫高，接通打点计时器电源， （选填“静止释放”或“轻推”）小车，让小车拖着纸带

6、运动（ii）如果打出的纸带如图(b)所示，则应 （选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹 ，平衡摩擦力才完成某同学实验时得到如图(c)所示的aF图象，则该同学验证的是：在 条件下， 成正比参考答案：（2）（10分）（i）轻推（ii）减小，间隔均匀（之间的距离大致相等）小车质量一定，它的加速度与其所受的合力成正比11. （选修33）一定质量的理想气体经历一段变化过程，可用图上的直线AB表示，则A到B气体内能变化为_（选填“正值”、“负值”、“零”），气体_（选填“吸收”或“放出”）热量。参考答案：答案：零、 吸收。12. 某实验小组采用图所示的装置探究“动能定理”，图

7、中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz（1）实验的部分步骤如下：在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线跨过定滑轮连接小车和钩码；将小车停在打点计时器附近，先 ，再 ，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一列点， ；改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复的操作。（2）如图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，可获得各计数点到0的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表1中的相应位置（3）在上述的运动过程中，对于钩

8、码、砝码和小车组成的系统， 做正功， 做负功（4）实验小组根据实验数据绘出了图中的图线（其中v2=v2-v20）,根据图线可获得的结论是 要验证“动能定理”，还需要测量的物理量是摩擦和 表1纸带的测量结果测量点 S/cmv/(ms-1)00.000.35A1.510.40B3.200.45C D7.150.54E9.410.60参考答案：（1）接通电源，放开小车 ，关闭电源 （2）5.080.01 , 0.49（3）钩码的重力，摩擦力（4）V2与S成正比，小车的质量 。13. (4分)如图所示，在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有点电荷-Q，且CO=OD，ADO

9、=60。则D点电场强度大小为 ；若将点电荷-q从O移向C，其电势能 。(选填：“增大”、“减小”或“不变”) 参考答案： 答案：零；增大三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. （4分）现用“与”门、“或”门和“非”门构成如图所示电路，请将右侧的相关真值表补充完整。(填入答卷纸上的表格)参考答案： 答案： ABY00101010011115. （8分）一定质量的理想气体由状态A经状态B变为状态C，其中AB过程为等压变化，BC过程为等容变化。已知VA=0.3m3，TA=TB=300K、TB=400K。（1）求气体在状态B时的体积。（2）说明BC过程压强变化的微观原因（3）没AB

10、过程气体吸收热量为Q，BC过 气体 放出热量为Q2，比较Q1、Q2的大小说明原因。参考答案：解析：（1）设气体在B状态时的体积为VB，由盖-吕萨克定律得，代入数据得。(2)微观原因：气体体积不变，分子密集程度不变，温度变小，气体分子平均动能减小，导致气体压强减小。(3)大于；因为TA=TB，故AB增加的内能与BC减小的内能相同，而AB过程气体对外做正功，BC过程气体不做功，由热力学第一定律可知大于。考点：压强的微观意义、理想气体状态方程、热力学第一定律四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，有一定厚度的长木板AB在水平面上滑行，木板的质量m1=4.0kg，木板与水平面间的动摩擦因

11、数=0.20，木板上表面距水平面的高度h=0.050m当木板滑行速度v0=3.0m/s时，将一小物块C轻放在木板右端B点处C可视为质点，它的质量m2=1.0kg经过一段时间，小物块C从木板的左端A点滑出，它落地时的速度为m/s小物块落地后，木板又滑行了一段距离停在水平面上，这时木板左端A点距小物块的落地点的水平距离s1=0.90m求(1)小物块C从木板的A点滑出时，木板速度的大小vA(2)木板AB的长度L参考答案：（1）C离开板后做平抛，令落地速度为，离开木板时的速度为，动能定理，得。平抛的时间为：，则平抛的水平位移为，1分小物块C从木板的A点滑出后移动S，据几何关系有，1分滑出后板做匀减速，

12、运动学公式，得1分（2）设物体和板的摩擦系数为，物体在板上运动的时间为，分别对物体和板用动量定理：物体在板上运动的过程物体：木板：解得，2分则在此过程中，物体运动，板移动1分则1分17. 如图所示，为一个实验室模拟货物传送的装置，A是一个表面绝缘质量为1kg的小车，小车置于光滑的水平面上，在小车左端放置一质量为0.1kg带电量为q=110-2C的绝缘货柜，现将一质量为0.9kg的货物放在货柜内在传送途中有一水平电场，可以通过开关控制其有、无及方向先产生一个方向水平向右，大小E1=3102N/m的电场，小车和货柜开始运动，作用时间2s后，改变电场，电场大小变为E2=1102N/m，方向向左，电场

13、作用一段时间后，关闭电场，小车正好到达目的地，货物到达小车的最右端，且小车和货物的速度恰好为零。已知货柜与小车间的动摩擦因数=0.1，（小车不带电，货柜及货物体积大小不计，g取10m/s2）求：第二次电场作用的时间；小车的长度；小车开始运动时右端到目的地的距离参考答案：A 解析：（1）货物 小车经t1=2s 货物运动 小车运动 货物V1=a1t1=22=4m/s 向右小车V2=a2t1=12=2m/s 向右经2秒后，货物作匀减速运动 向左小车加速度不变，仍为a2=1m/s2 向右，当两者速度相等时，货柜恰好到达小车最右端，以后因为qE2=f=(m0+m1)g，货柜和小车一起作为整体向右以向右作

14、匀减速直到速度都为0 共同速度为V=V1a1t2 V=V2+a2t2t2= V=m/s货物和小车获得共同速度至停止运动用时 第二次电场作用时间t=t2+t3=6s（2）小车在t2内位移S3=V2t2+a2t22=m 货柜在t2内位移为S4=V1t2a1t22=m 小车长度L=S1-S2+S4-S3=m （或qE1S1-qE2S4= L=m（3）小车右端到达目的地的距离为S 【思路点拨】（1）根据牛顿第二定律分别求出小车和货物的加速度，再根据运动学基本公式分别求出速度和位移，经2秒后，货物作匀减速运动，求出货物的加速度，小车加速度不变，仍为a2=1m/s2向右，当两者速度相等时，货柜恰好到达小车最右端，以后因为qE2=f=（m0+m1）g，货柜和小车一起作为整体向右以相同的加速度向右作匀减速直到速度都为0求出货物和小车获得共同速度至停止运动用时间，即可求出第二次电场作用时间；（2）求出小车在t2时间内位移和货柜在t2时间内位移，根据位移关系即可求得小车长度；（3）小车右端到达目的地的距离为三段运动位移之和18. 如图所示，四分之一圆轨道OA与水平轨道AB相切，它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内，C点在B点的正下方，C、D两点间的距离为X8m；圆轨道OA的半径R02 m，OA与AB均光滑，一质量m1 kg的滑块从O点由静止