二年级数学表内乘法7的乘法口诀说课稿

1、冀教版 二年级数学表内乘法7 的乘法口诀说课稿列位教师、领导，大伙儿好！很快乐能参加这次的说课。今天我为大伙儿演说的内容是二年级数学上册第 58 页的表内乘法7的乘法口诀。下面我会通过教材、教学目标、教学重难点、教法、 学法、教学进程及板书设计等方面，来进行后面的演说。一、教材7 的乘法口诀是冀教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级数学上册第 58 页的内容，教学对象是小学二年级学生。本课是在学生把握了 16 的乘法口诀后，通过引导学生总结出 7 的 乘法口诀，和应用训练的基础上教学的。这部份内容是本册教科书的重点，教材增强了“口诀推导”的教学，同时强化了动手、动脑练习，安排了四组综合练习及

2、一个单元的温习。目的是通过各类练习，帮忙学生巩固本单元所学的知识。教材从七星瓢虫躯体上的黑点入手，在数字 7 连加的基础上，得出乘法 算式，引导学生总结出 7 的乘法口诀 。二、教学目标由于二年级学生处在低年级时期，心理素养和明白得能力都不是专门好，因此太过文字的教学，学生不容易明白得和把握，应该在玩中学、做中学，通过一些简单的动手操作、趣味习题，达到明白得知识，把握知识，并学会运用知识的目的，因此我做了以下教学目标的确信：一、把握并熟记 7 的乘法口诀，能正确计算 7 的乘法，提高解决 实际问题的能力。（知识目标）二、熟悉 7 的乘法口诀之间的联系，培育学生初步的推理能力。通过解决简单的实际

3、问题，来培育学生自主学习的能力。（技术目标）3、让学生在算一算、数一数中归纳总结 7 的乘法口诀。（进程与 方式目标）4、让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题，端正同窗合作交流的态度，并通过讲解七星瓢虫是益虫，让小孩 要有爱心，知道爱惜瓢虫。（情感目标）三、教学重难点依照二年级学生的学习心理、认知规律，结合本课知识特点及课程标准的要求，确信了本课的教学目标及教学重点、难点：教学重点：让学生明白得 7 的乘法口诀的形成进程，能用口诀正 确计算 7 的乘法。教学难点：明白得 7 的乘法口诀的来源，并记住 7 的乘法口诀， 学会用口诀解决生活中的实际问题。四、教法依据新课标变注重

4、知识取得的结果为注重知识取得的进程的教育理念，以学生进展为立足点，以自主探讨为主线，采纳多媒体辅助教学。在推导 7 乘法口诀时，采纳实践探讨法（动手数），让学生感知知识的形成进程，让学生学得有亲切感。在习题练习中通过观看比较，让学生能正确运用。在交流总结时采纳演绎归纳法，引导学 生总结出口诀特点。具体的教学中还注意两点：一是:发扬教学民主，用赞许、鼓励、夸奖，体验成功，创设情境等方式，增强课堂的趣味性。二是:合理应用电子教手腕，通过量元教学，引导学生主动学习培 育学生学习爱好。五、学法由于二年级学生心理渐趋稳固，能够熟练地做自己想做的事，并 显现竞争意识。因此，学法上我会采纳：（一）学生观看图

5、画，一起讨论，在自主探讨中把感性熟悉上升 到理性熟悉。（二）在作业练习中运用学习功效，把数学知识利用到现实生活 中。（三）学生一起合作，彼此交流的学习方式。（四）学生自编口诀，并给与适当鼓舞、夸奖。六、教学进程（一）温习旧知揭露课题回忆已学 16 的乘法口诀，从展现七星瓢虫图片过渡到 7 的乘法口诀（板书课题）（二）动手操作自主探讨第一部份（知识获取）一、第一出示预备好的七星瓢虫图片，数一数，1 只七星瓢虫身上有 几个黑点 。二、提问：1 只七星瓢虫身上有 7 个黑点，确实是 1 个 7，2 只七星瓢虫身上是几个 7 相加？鼓舞学生列乘法算式。想一想，这句口诀还能计 算哪个乘法算式？板书：3

6、个 7 相加 73=21 37=21三七二十一若是有 3 只 7 星瓢虫、4 只 7 星瓢虫7 只 7 星瓢虫，各有 多少个黑点 呢？完成给出的附表，黑点的点数 ： 7、14、2 一、2 八、3 五、4 二、49第二部份（归纳总结）一、完善 7 的乘法口诀，引导学生让学生尝试编出乘法口诀。 二、板书：7 的乘法口诀表（那个地址教师充分尊重学生的个体不同，让学生用自己的方式学习，知足不同层次的学生的需要，让学生的潜能取得进展，学习的主动性和自主性取得充分表现。在交流时，不仅要让学生踊跃地陈述自己的观点和试探进程，还要让学生在倾听的进程中，不断完善、优化 自己的思维进程。）（三）巩固提高 灵活运用出示课件：一、对口令。同桌彼此问答，然后抽学生回答，说说利用的是哪句口诀计算的。（强调能够有两个不同的乘法算式而且用一句口诀来计算。） 二、孔雀开屏：先让学生自己在讲义中填写，然后指名学生说说是如何取得的答案，强调能够用一句口诀来计算。3、拓展练习：预备一张日历，让学生观看而且说明一个礼拜有几天，然后以此类推，说到七个礼拜有几天，让学生说出算式和应用口诀，帮忙学生 更好明白得和运用。（鼓舞夸奖，发扬表率，竞争作用）七、板书7 的乘法口诀表八、课堂总结这节课：你有什么收成？ 憾的事儿？有什么快乐的事儿？还有什么遗本节课的设计，