初中化学人教九年级上册（2023年更新） 化学方程式化学反应中的质量守恒doc

1、化学反应中的质量守恒金轮第一中学 邓燕菲一、教学目标 1知识与技能: 知道质量守恒定律及质量守恒的本质原因和应用。2过程与方法: 通过探究活动,认识科学探究的意义和基本过程,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3情感态度与价值观: 通过这一探究性学习活动,享受探究的乐趣和成功的喜悦,通过向学生介绍质量守恒定律的发现史,学习科学家的创新精神。二、学情分析 1、学生已初步认识了化学反应的本质,已具备一定的实验操作能力,为学习质量守恒定律打下了基础。2、初中生好奇,对亲身参与活动感兴趣,但受年龄特征及基础知识限制,观察,分析能力不强,语言表达,归纳概括能力较低。三、重点难点 本课重点:通过实验探究认识

2、质量守恒定律。本课难点:用微观的观点解释质量守恒定律。四、教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】化学反应中的质量守恒 教师活动:故事引入：狄仁杰向元芳提出的两个问题：1、蜡烛燃烧后质量减轻了吗？2、铁刀用久了后会变重吗？学生活动：引发思考，帮助狄仁杰解除困惑。学生讨论：活动天地5-1 。（通过讨论，让学生从讨论中发现问题，老师并引导大家，如果我要探究化学反应前后物质的质量变化，该怎样提出问题呢？）探究实验化学反应前后物质的质量变化【提出问题】:物质在化学反应前后质量是否改变呢？【猜想假设】:反应前物质的总质量 ？ 反应后物质的总质量学生分别对实验结果进行猜想设计意图：对

3、学生进行科学探究步骤和方法的引导，培养学生探究能力，突破难点，进行合理猜想。教师活动：请大家看P101 提示，我们怎么设计实验呢？【设计实验】:老师强调要点和实验探究中的注意事项。强调实验的关键是:称量实验前后的物质总质量巡回指导阅读熟悉实验步骤和要点,小组实验探究,记录现象和结论一组: 测定铁与硫酸铜反应前后质量的变化。二组: 测定氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应前后质量变化。三组: 测定碳酸钙和稀盐酸在密闭装置中反应前后质量变化。培养学生阅读能力设计实验：通过学生亲身体验,培养学生动手能力,分析问题的能力,同时在实验中培养学生团队合作的精神,追求一个开放的自主的探究情景。 科学改进实验,提高实

4、验成功率。【小组交流、分享实验】课件展示:以小组为单位汇报实验现象和结论一组:铁定表面有红色物质析出,溶液由蓝色变为浅绿色 ,天平平衡。二组:有蓝色絮状沉淀产生,天平平衡。三组:有气泡产生,天平平衡培养学生语言表达和交流能力。进一步培养学生实践能力,团结合作精神。【设问】:由三个小组的探究实验现象可以得到什么实验结论呢?【数据分析一】对实验一铁与硫酸铜溶液反应前后质量的分析教师适当引导,得出结论学生分析:反应前所有物质、反应后所有物质参加反应的铁和硫酸铜的质量等于生成铜和硫酸亚铁的质量。分解难点,轻松突破难点【归纳】:归纳出其他两个实验所得出的结论, 得出质量守恒定律【实验结论】反应前各物质的

5、总质量等于反应后各物质的总质量【课件展示】:一、质量守恒定律内容(突出关键词)见课本，学生朗读。学生由三个探究实验数据分析得出质量守恒定律根据探究实验及数据分析找到质量守恒定律关键词(参加化学反应、质量总和)【课堂练习】1、 2g的冰融化成2g的水，这一变化遵循质量守恒定律。对吗？为什么？2、2体积氢气和1体积氧气恰好完全反应生成2体积水。对吗？3、32 g氧气和4 g氢气恰好完全反应，生成36 g水；则6 g氢气和32 g氧气充分反应后生成的水是 ？ g。 关键词：化学反应、质量、参加【交流与反思】:若碳酸钠和稀盐酸反应在敞口装置中进行,质量怎样变化?讨论、交流在测定化学反应前后物质质量的变

6、化时,若有气体参加或气体生成的反应应在密闭装置中进行。引发学生认识的冲突,引起学生思维火花的碰撞,引导学生积极思考,培养学生表达与交流的能力。因此，一切的化学反应都遵循质量守恒定律。（揭开谜底）1、火柴、蜡烛、酒精燃烧后，物质是否消失不见了呢？2、为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？3、分析波义耳失败的原因。设计意图：前后照应，让学生学会用化学知识去解决生活中的实际问题；追寻科学家的研究脚步,感受化学!渗透化学史对学生进行了情感教育,学习科学家敢于质疑,开拓创新的精神。【提问】:化学反应为什么遵循质量守恒定律从已有知识归纳学习展示:电解水的微观动画分析质量守恒定律微观解释进一步加强与旧知识的

7、联系并根据旧知识学习强化新知识强化化学用语的教学化学反应中质量守恒的原因微观:原子的种类、个数、质量都不变化学反应前后 宏观：元素的种类和质量都不变培养学生归纳小结能巩固质量守恒定律思考题：光照植物的光合作用可表示为：叶绿体水+二氧化碳 淀粉+氧气，由此推断淀粉中一定含有 元素。【中考链接】练习质量守恒定律的应用,更全面地学习质量守恒定律1、关于质量守恒定律，下列叙述中正确的是 （ ）A氯化钠溶于水形成溶液，该反应不符合质量守恒定律 B.加催化剂能使水变成油（油中含有碳元素）C一切化学反应都遵从质量守恒定律 D质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应 2.黑火药爆炸原理： 2KNO3+3C+S=K2S+N2+3XX的化学式是_点燃 3、该化学反应中，参加反应的 和 与反应后生成 的各微粒的个数比为： 。4.在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：物质