西师大版三年级上册语文期中整理复习重点知识练习题

1、 PAGE 页码 17 / NUMPAGES 总页数 17西师大版三年级上册语文期中整理复习重点知识练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。bo gu ji zhung cng cu r li wn ru hung yun li y l zh 2. 读拼音，写词语。dngzh hungy shujiochngxn r li xng x zumngmngrn qingb l xng 3. 我会拼，还会写。zh zh u z yn lio zhn bi no dai（_） （_） （_） （_） （_）sh xin yn zu b zi yo hun zo chn（_） （_）

2、 （_） （_） （_）4. 看拼音，写词语。zo chn f zhung c zhung kng qu（_） （_） （_） （_）h xing tio w kung hun xin yn（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，写词语。p tng m xng cn zi wqing nngjng gung xin q gun xngjn wixin hi shn 【形近字词】6. 比一比，再组词。勾（_） 票（_） 铺（_） 欠（_）沟（_） 飘（_） 捕（_） 软（_）钓（_） 漂（_） 蒲（_） 饮（_）7. 比一比，再组词。蜡（_） 备（_） 经（_） 漂（_） 腊（_） 奋（_）

3、 径（_） 飘（_） 8. 形近字组词胀（_） 验（_） 厉（_） 拂（_） 张（_） 检（_） 历（_） 佛（_） 9. 比一比，再组词。 融_ 燕_ 溪_ 减_ 泛_隔_ 蒸_蹊_ 喊_ 眨_10. 比一比，再组词。准（_）备（_）壁（_）饱（_）晒（_）堆（_）奋（_）臂（_）跑（_）洒（_）【选词填空】11. 同义词大转盘,选一选，填一填。屹立 站立 矗立1大街两旁（_）着许多高楼大厦。2镇海的古塔、中山亭和观潮台（_）在江边。3他在湖边默默地（_）着，似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。威武 威严4他摆出了尊长的（_）。5庙门前的石狮子很（_）、很镇静地蹲着。12. 选词填空。梦想幻想想象

4、理想(1)我有一个（_）是长大以后播种太阳。(2)（_）力比知识更重要。(3)我的（_）是当一名科学家。(4)小刚的脑海里充满了千奇百怪的（_）。13. 选择合适的词语填空。轻悠悠 慢吞吞 沉甸甸 亮晶晶 金灿灿 静悄悄（1）上课了，教室里（_）的，偶尔有些翻书的声音。（2）天边的云在阳光的照射下都变得（_）的。（3）作业太多了，他每天都背着（_）的书包上学去。（4）那一个个泡泡，（_）地在天空飘荡。（5）现在才七点钟，时间很充足，于是他（_）地向学校走去。（6）晨露在草叶上摇晃，仿佛一颗颗（_）的珍珠。14. 选择正确的词语填空。浓香 清香（1）八月，桂花开了，（_）四溢。真是“桂树花开，香

5、飘十里”啊！（2）我一进门就闻到一阵荷花的（_）。创造 制造 （3）早在几千年前，我们的祖先就（_）了文字。（4）这台机器完全是他们自己（_）的。15. 沙场点兵(选词填空)。茂密 浓密（1）胡萝卜先生因为有着（_）的胡子而发愁。（2）这里有一片（_）的森林。飘动 漂浮（3）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（_）着。（4）荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地（_）在水面上。同情 可怜（5）这是一只很（_）的狗。（6）附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很（_）它。【修改病句】16. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米

6、宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。_17. 修改病句。1他的写作水平明显改进了。_2春天的南京是个美丽的季节。_3这本书对我很感兴趣。_4在元旦晚会上，我听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。_18. 修改下面一段话中的错误。上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。_19. 修改病句。（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。_（2）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。_（3）这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是

7、关系到学校的荣誉。_（4）事情发生后，班主任就同班委研究，决定对这个问题进行一次教育。_20. 修改下列病句。（1）大家分散开，哪里凉块就到哪里休息。_（2）听到这个好消息，高兴得跳起来。_（3）学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。_【古诗阅读】21. 课外阅读。秋 词唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。（1）诗的一、二句表露了诗人怎样的心境？（ ）A.乐观豁达的心境。B.悲观难受的心境。C.消极抑郁的心情。（2）诗的一、二两句运用了（ ）的修辞手法。A.反复B.对比C.比喻（3）这首诗最可贵的地方是（ ）（多选）A.写的秋天的景色比别

8、的诗要美得多。B.诗人一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。C.诗人对秋天和秋色的感受与众不同。22. 阅读诗歌，回答问题。可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃，多待会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住，可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！（1）在横线上填上合适的词语。的树叶的果子的稻子的秋菊（2）“我”不能把这些美妙的景象留住，是因为（ ）A.因为冬姐姐马上就要来了。B.因为秋娃娃太淘气了。C.因为我不喜欢秋娃娃了。（3）从“秋娃娃

9、你多待会儿，好吗”可以感受到作者的感情。（4）想象一下，第二年秋娃娃又来了，“我”会对秋娃娃说些什么呢？（5）在你的眼中，秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？23. 将下面的古诗补充完整，并完成练习。大林寺桃花人间四月芳菲尽，_。长恨春归无觅处，_。（1）补充诗歌。人间四月芳菲尽，。长恨春归无觅处，。（2）这首诗的作者是代诗人。（3）诗中与“芳菲尽”相对应的词语是“”。（4）这首诗抒发了诗人对的无限眷恋和热爱之情。（填季节）24. 古诗阅读。元日爆竹声中一岁除，_入屠苏。千门万户曈曈日，总把_。1补充诗句。2元日的作者是_代诗人_，诗中描写的节日是_，即农历_，俗称“_”。3诗中

10、写了_、_、_、_等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种_的节日气氛。4给诗句中加点的字词选择正确的解释。（填字母）爆竹声中一岁除（_）A去掉。B过去。C表示不计算在内。千门万户曈曈日（_）A形容太阳出来后天色渐亮的样子。B形容太阳落山后天色渐暗的样子。5“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。_25. 古诗阅读理解。望天门山_，_。_，_。1默写古诗2这首诗的作者是_代诗人_，我还知道他的另一首古诗_。3这首诗描写了_、_、_、_等景物。4诗中描写长江冲破“天门”的诗句是：_。5诗句“_，_”写出了青山耸立、孤帆红日的壮美景象。

11、6诗题为“望天门山”，我认为诗人是在（ ）望天门山。A.天门山脚下B.天门山山中C.行驶的小船中7用自己的话说一说最后两句诗的意思。_【阅读理解】26. 快乐阅读，轻松答题。去年的树一棵树_它和一只小鸟是非常好的好朋友_小鸟整天在这棵树上唱歌_树整天_（倾听聆听）小鸟的歌唱_可是_寒冷的冬天已经临近_小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小

12、鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走

13、了。1选择括号中恰当的词语填在横线上。2给第一自然段加上标点。3去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？_4小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？_27. 阅读下文，回答问题。 牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（min）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sng）神经，促（c）

14、进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有疗效（xio）呢！”1这段话共有_句。2牛伯伯住的是_医院。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这段话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“_”划出来。28. 课外阅读。永远不满寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。师傅问他：“你什么都学会了吗？弟子很地回答：“我什么都学会了。”这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他：“装满了吗？”他自信地说：“装满了。”师傅用手一指说：“请你把桶

15、拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅張前说：“这次真的装满了。”师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”人生也是一只“桶”，你永运装不满它。1选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。疑惑满脸愧色坦诚2弟子提出要别师下山是因为_，后来又不想下山是因为_。3为了让弟

16、子明白道理，师傅是怎么做的？用“先再然后”的句式写一写。_4对文中画线句理解最恰当的是（）A做人要勤劳。 B做人要谦虚。 C要算师长。5你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。_29. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五

17、颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_2读句子，填空。（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_。请你也照样子写一句比喻句：_。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的，这里是把蝴蝶当作_来写。（3）因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以说是蝴蝶生长的好地方。3概括第三自然段的意思。_30. 阅读短文，回答问题。 蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，每当夜幕降临的时候，它便发出银白色

18、的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，我能有什么短处？我比你强一百倍！”一天晚上，台灯突然熄灭了。刹（ch）那间，整个房间被黑暗笼罩了原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而_自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭。台灯看着桌子上蜡烛留下的痕迹，_地低下了头。1选择合适的词语，填入短文中的横线上。 谦虚 羞愧 卖弄 高傲台灯经常_地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢，土里土气，简直是废物！”蜡烛看着趾（zh）高气扬的台灯，_地说：“朋友，你确实很漂亮，可是你也应该想一想自己的短处”但是，蜡烛没有为此而_自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出