湘教版五年级上册语文学业素养评价难点知识测试卷（含答案）

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8湘教版五年级上册语文学业素养评价难点知识测试卷（含答案）姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。pi ti ji qn j qng m zh f gi so yn jing p nn ki 二、 给加点的字选择正确的读音，用“”标出。渺小（mio mio） 附庸（yng yng） 鼻涕（t d）搔痒（yng yng） 窈窕（yo yo） 秽物（hu su）三、 比一比，再组词。钉（_）陪（_）暑（_）枕（_）订（_）部（_）署（_）沈（_）四、 先把词语补充完整，再

2、选词填空。神机（_）（_） 大雾（_）（_） 天造（_）（_）（_）（_）挠腮 喜不（_）（_） 一饮（_）（_）1凉爽的秋天来临了，早晨_，大地像被一层银纱罩住了。2孙子兵法的内容十分丰富，既有对战争规律的透彻阐述，又有战略、战术等方面的_。3这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是_的好地方。4同学们听到这个消息都_，奔走相告。五、 选词填空。 慈祥 慈爱1.父亲那（_）的眼神，在我看来是一种无形的温暖和鼓励。2.我有个（_）的母亲，还有个严厉的父亲。鼓舞 鼓励3.改革开放后的中国，一片欣欣向荣的景象，令人欢欣（_）。4.父母的（_）是我勇于尝试的最大动力。六、 按要求完成句子练习。1蔺相如

3、说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！（改为转述句）_2我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）_3秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。（改为“因为所以”的句式）_七、 根据课文内容，完成练习。1在人物描写一组中，摔跤选自朱光耀的儿童小说_，他像一棵挺脱的树选自老舍先生的_，两茎灯草选自清代_的讽刺小说_。作者运用了_、_和_等方法刻画了人物形象。2草船借箭一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在_造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操_，最终完成了任务，表现了诸葛亮_。3古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织，_”表达的是对小孩

4、子的喜爱之情；“_，南望王师又一年”的爱国之意；“_，唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。八、 连续性文本阅读。迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，兴冲冲的赶去探险。他们爬上山坡时兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中的天然钟乳岩所吸引，一路观赏，不觉越走越深。虽然路很多，他们并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头，于是，他们决定往回走，走来走去，才发现迷了路。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运在等待着他们。终于，他们的手电筒全灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口

5、微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手上已经沁出了汗水。夜光手表显示已是下午6时，外面应该暗下来了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会太深，所以，他们没有淮备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。沉默了一会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗微微的倾斜了一下。领队看了一下，熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔道口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望。可是，打火机里的汽油很快便用完了，人们的心再度沉下去。领队忽然脱光上身，站在岔道口，静静的感觉那极微的风。其他人也纷纷

6、效仿，就这样他们又走了许久。风渐渐大了起来。终于，他们找到出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是路越走越难。人生际遇就像故事中黑時的岩洞，只有迎向生活的风雨，我们才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。1结合短文内容填空。(1)探险者遇到的困难是_。(2)文中探险者的情绪随着事情的发展也在变化：_ 惊慌绝望_ 再度沉下去_ 。(3)第自然段写到领队“沉默”了一会儿，此时此刻他的心里也许在想：_ 。2领队分别用_ 和_ 的方法，终于找到了出口，从中可以看出他是一个_ 的人。3对题目“迎着风走”的含义理解不正确的

7、一项是（）A探险路上迎着岔道口的风找到了出口。B在人生的道路上，我们遇到用难时要保持冷静。C遇到危险，我们可以反方向而行之。D我们要勇于面对困难，并运用自己的智慧客服困难。4伤照文中画线句，结合文章主旨，完成仿写。人生就像_ ，只有_ ，我们才会_ 。5领队带着大家走出了险境，人们纷纷赞叹。他们会说什么？试着写下来？_九、 课内阅读。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多有一样最可贵：它的果实埋在地里不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是母亲也点点头。父

8、亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1写出下列词语的近义词。可贵（_） 体面（_） 爱慕（_）2父亲把花生和_、_、_相比，说明花生没有_，却有_。3父亲对“我”的希望是什么？请用“_”画出来相关语句。4下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B父亲认为桃子、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不把新鲜、美丽的外表露在外面，

9、即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。5我们身边还有像花生这样的人吗？他们是谁？_十、 习作乐园。题目：他 了要求：在横线补充上描写人物神态的词语，如高兴、感动、生气、恼羞成怒要把事情的前因后果交代清楚，特别要把这个人当时的样子写具体，变现出其内心活动。_答案1、胚胎 家禽 激情 拇指 覆盖 搔痒 窘迫 拧开2、mio yng t yng yo hu3、钉子 陪伴 暑假 枕头 订书机 部门 署名 沈阳4、妙 算 漫 天 地 设 抓 耳 自 胜 而 尽 大雾漫天 神机妙算 天造地设 喜不自胜5、慈爱 慈祥 鼓舞 鼓励6、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远，如果秦王不答应，他就跟秦王

10、同归于尽。 我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。 因为有我们两个人在，所以秦王不敢进攻我们赵国。7、小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 语言描写 动作描写 外貌描写 十天内 “借箭” 有胆有识、神机妙算 也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽8、1在洞穴中迷路，手电筒全熄了，周围一片黑暗，他们被饥饿包围着，没有准备粮食 兴奋 看到希望 赞叹 我得赶紧想出办法找到出路，不然绝望会让大家困死在这里 2观察打火机火焰偏离的方向 赤裸着上身去感觉风向 沉着、冷静、机智 3C4一场跌宕起伏的戏 顺着生活的节奏 在没有方向的情况下演绎出我们的角色 5领队同志，太感谢你了！当我们在岩洞里迷失方向、

11、惊慌失措的时候，是你的冷静与机智救了大家。9、1 宝贵 排场 倾慕 2 桃子 石榴 苹果 漂亮的外表 实际用处 3人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4C5清洁工警察等10、示例：他哭了哭，谁都会哭。眼睛里流淌着泪水，心里溢出酸涩。眼泪，是咸的，一滴接着一滴，可能就是无法释放的难过吧。他，本是一个坚强的孩子，整日都板着脸。可终有一天，他也会哭，也会让泪水肆意地沿着脸颊滴落。那天，班主任评选优秀学生，名单里竟然没有他的名字。一直沉默的他走进家门的瞬间，顿时大哭起来。奶奶看到他这样难过，询问究竟是怎么一回事。他诉说着事情的来龙去脉，尽是委屈。他是班长，老师不在的时候就要看管纪律。虽然没有人愿意听他的劝告，可他还是想做一个