初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 我们周围的空气物质组成的表示_第1页
初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 我们周围的空气物质组成的表示_第2页
初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 我们周围的空气物质组成的表示_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、物质组成的表示第一课时教学目标：1.能说出化学式的含义； 2.能根据名称写出常见物质的化学式二教学重难点：不同类别物质化学式的写法三教学准备：课件四教学过程：（一）导入 教师引导学生巩固复习物质的微粒构成与物质的元素组成。师：从宏观角度来讲，物质是由元素组成的，每种物质都有它特定的表示方法，今天这节课我们就一起来学习物质组成的表示第一课时。新授1.课件出示前面已学物质的名称，学生试着写出它们的化学符号。（一分钟时间，教师可下讲台巡视学生书写情况）教师讲评后，引出化学式的定义。师：在化学上，我们可以用元素符号和数字表示物质的组成，而用元素符号和数字表示物质组成的式子就叫做化学式。教师引导学生复习

2、物质的分类师：事实上，任何纯净物都有固定的组成，也就有了它们固定的化学式，不同物质的组成不同，因此它们的化学式也就不同。化学式是全世界一致认同的表示物质组成的化学符号。点明：每种纯净物都有一个对应的化学式，并且每种纯净物有且只有一个化学式。化学式及其意义通过分析水的元素组成与微粒构成学习化学式的意义。思考 （以水的化学式为例）从水分子的微观图可知，水分子中有哪几种原子？（确定水的元素组成）两种原子的个数比又是多少？（确定水中两种元素的原子个数比）学生观察图片后举手回答，前面的同学回答完后，有补充的同学继续。教师归纳小结化学式H2O的意义，接着出示化学式CO2，学生举手回答其表示的意义。补充在化学式前面加数字表示的含义化学式的写法（1）单质化学式的写法师生总结 ：由原子构成的单质的化学式通常用 表示；某些固态非金属单质的化学式通常也用 表示；稀有气体单质化学式通常用 表示；气态的一些非金属单质由分子构成，它们的化学式由 和 表示 化合物化学式的写法 氧化物：氧元素写后面 金属元素与非金属元素组成的化合物：金属元素写前面教师边讲解边让学生做笔记读法：从右往左，读作“某化某”或“几某化几某”跟踪训练课堂小结纯净物有固定的组成，化学式是对物质组成的真实反映。2.单质的化学式就是组成该物质的元素符号（ O2 、 H2 、N2 、 Cl2 除外）；化合物化学式的书写要根据

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论