初中化学鲁教九年级上册（2023年新编） 我们周围的空气化学式及其意义导学案

1、第四章 第二节 物质组成的表示第一课时 化学式及其意义学习目标1.知道化学式的定义2.了解物质的组成与化学式的关系3.了解化学式的意义，熟知化学式周围数字所表示的意义 二、 学习重、难点1、物质的组成与化学式的关系2、化学式的意义，化学式周围数字所表示的意义三、 课前预习1、从_角度看，物质是由各种_组成的；从_角度看，物质是由_、_、_等基本粒子构成的。2、根据组成物质的种类多少来分，可以将物质分为_和_，其中_都有固定的组成，都可以用_来表示。四、 新授环节1、化学式的定义：熟读教材P81-P82，找出化学式的概念；同时思考“纯净物都有固定的组成”是怎样理解的？化学式的定义：_怎样理解“纯

2、净物都有固定的组成”？_例如，请你写出一下物质的名称：O2_ H2O_ MgO_NaCl_2、物质组成与化学式的关系小组交流活动：请以小组为单位，仔细观察书P81页的示意图结合P82文字表述，试着从宏观和微观的角度去分析理解，物质组成与化学式的关系是什么？_3、化学式所代表的含义交流共享“H2O”这个化学式有什么样的意义？宏观_微观_继续表达“CO2”这个化学式的意义；“Cu”表示的意义；“NaCl”表示的意义。_更进一步：2H2O中，有两个“2”，分别表示什么含义？_思考：如何表示多个分子呢？例如：五个CO2分子。_再进一步：Al3+代表的含义有哪些？_小结：化学符号周围数字表示的意义指出下

3、列符号中各数字的意义：4H_ N2_ 3H2_Mg2+ _ S2- _ 2Ca2+_课堂小结：你学到了什么？当堂练习1、下列符号中，不具有宏观意义，只具有微观意义的是( ) A、Cu B、O2 C、2H2SO4 D、NaCl2、下列符号中，既能表示一种单质的化学式，又能表示一种元素及该元素的一个原子的是( )A、H B、Cl2 C、Zn D、H2O3、化学上，2O2表示( ) A、两个氧分子 B、四个氧原子 C、两种氧元素 D、两种氧气4、在地壳中，含量居第一位的金属元素、含量居第一位的非金属元素及相对原子量最小的元素共同组成的化合物的化学式为( ) A、Al(OH)3 B、HNO3 C、Fe

4、(OH)3 D、Al2O35、下列化学符号表示两个氢分子的是( )A、2H B、H2 C、2H2 D、H2O6、用数字和化学式表示：五个氧分子_2个水分子_四个H2SO4分子_多识一点1、由原子构成的物质，直接用元素符号作为化学式：金属单质：铜（Cu）、金（Au）、银（Ag）等稀有气体单质：氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等少数非金属单质：碳（C）、硅（Si）等2、由分子构成的物质，直接用分子式作为化学式：大多数非金属单质：氮气（N2）、氧气（O2）、氢气（H2）等非金属氧化物：水（H2O）、二氧化碳（CO2）等3、由离子构成的物质，需要确定阴、阳离子的最简整数比例如：氯化钠NaCl、氯化钙

5、CaCl2等多识一点1、由原子构成的物质，直接用元素符号作为化学式：金属单质：铜（Cu）、金（Au）、银（Ag）等稀有气体单质：氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等少数非金属单质：碳（C）、硅（Si）等2、由分子构成的物质，直接用分子式作为化学式：大多数非金属单质：氮气（N2）、氧气（O2）、氢气（H2）等非金属氧化物：水（H2O）、二氧化碳（CO2）等3、由离子构成的物质，需要确定阴、阳离子的最简整数比例如：氯化钠NaCl、氯化钙CaCl2等多识一点1、由原子构成的物质，直接用元素符号作为化学式：金属单质：铜（Cu）、金（Au）、银（Ag）等稀有气体单质：氦（He）、氖（Ne）、氩（Ar）等少数非金属单质：碳（C）、硅（Si）等2、由分子构成的物质，直接用分子式作为化学式：大多数非金属单质：氮气（N2）、氧气