主题班会教案我们中学生应该怎样去爱国 主题班会纪实

1、主题班会教案之quot;我们中学生应该如何样去爱国quot;主题班会纪实 班会目的 1、回忆历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情 2、正视当前现实，反对霸权，结实树立为中华民族的伟大复兴而努力发奋的坚决信念 3、培养学生理性对待征询题的才能，培养同学们的爱国守法观念 4、展望今后，要高瞻远瞩，以民族开展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.班 会 程 序 全体起立,奏国歌。 男女主持人主持(郭帆 郭倩敏)。 图片:日本侵略者在华犯下的滔天罪证。 图片:见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 学生发言讨论“如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？” 学生发言讨论“我们中学生

2、应该如何样去爱国?” 胡锦涛总书记的对日关系五项主张。 班主任老师作班会总结。 学生合唱歌唱祖国。 主持人宣布主题班会完毕。具 体 步 骤 男女主持人上台 男:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城. 女:中华民族到了最危险的时候,每个人们被迫发出最后的吼声. 男:一曲雄壮嘹亮的义勇军进展曲,把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。 女:这曲振奋激越的中华人民共和国国歌,鼓舞着我们一代又一代人奋勇前进. 男:1945年9月9日,一个让历史永远铭刻的日子. 女:这一天,在南京陆军总部举行中国战区日本投诚签字仪式. 男:为了这一刻,多少中华儿女浴血奋战,为反法西斯作出了宏大的牺牲 女

3、:为了这一刻,多少志士仁人冲锋陷阵,终于获得了八年抗战的成功. 男:八年的困难岁月,中国为了抗战的成功,付出了伤亡两千多万,直截了当经济损失几千亿美元的沉重代价. 女:八年抗日战争,日寇在中国的土地上犯下的罪行,令人发指,罄竹难书. 男:请大家看大屏幕,看看日本侵略者的累累罪行.男:中日建交后,中国政府仁至义尽,放弃了政府对日索赔,中日关系得以正常开展. 女:随着中国综合国力的加强,日本国内敌视中国的右翼权力甚嚣尘上.,中日关系急转直下. 男:2004年,由于日本从中作梗,导致中国与俄罗斯的长达数年的石油管道会谈顿时化为泡影. 女:2005年1月16日，日本防卫厅对冲绳以西包括钓鱼岛在内的岛屿

4、制定了西南岛屿有事对应方针。矛 头直指台海,公然干预中国的统一大业. 男:2005年2月9日，日本政府宣布将右翼团体在钓鱼岛上设立的灯塔“收归国有”。 女:日本文部省3月5日审定通过右翼团体编篡的 新历史教科书，更加美化日本当年侵略中国和亚洲其它国家的历史； 男:日本首相屡次公然参拜靖国神社 女:日本觊觎我东海油气资源,引发纷争. 男:3月中下旬，海外民间反日组织发起网络签名活动，反对日本成 为安理会常任理事国。几天后，国内主要网站新浪、搜狐等就参加这一活动。到4月初，签名人数打破300 0万。同期，众多民间反日组织和网友建议抵抗日货，举行反日游行，得到广泛响应。 女:4月2日，四川成都一家日

5、本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵抗日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访 ，也遭到示威者的干预。男:4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，特别快演化成反日游行示威.同日在广州，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸 烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏. 女:在上海，两名日本大学生在一个餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院. 男:以上的一些过激行为授人以柄.经济产业大臣中川昭一再次批判中国政府，不肯抱歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。 女:目前，

6、国际上一些敌视我国的权力，怕确实实是我们今后的强盛，因而想方设法地制造中国威胁论，企图在世界上丑化中国，拖慢中国开展的步伐。 男:最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这确实是企图向外界宣传中国人的可怕形象。假设我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。 女:4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众平复理智、合法有序地 表达本人的态度，不搞过激行为。学生发言: “如何正确、理性地对待前段时间的反日情绪？ 男:为协助广大干部群众理解国际情势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策

7、，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际情势和当前中日关系的报告。 女:李肇星说，中国正处在全面建立小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全可以从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种征询题。 男:李肇星强调，我们要正确认识当今世界情势，准确把握根本国情，坚决贯彻中央的一系列严峻决策和部署，自觉维护安定团结的政治场面，加强法制观念，平复理智、合法有序地表达本人的情感，不参加未经批准的游行等活动，不做阻碍社会稳定的事情。一定要珍惜和用好难得的历史机遇期，既登高望远，又脚踏实地，把爱国热情转化为做好本职工作和刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴奉献力量. A：每一位公民都有合法表达本人爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能由于个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。 B:表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？确实是严格遵守法律。守法本身确实是爱国的表达。假设选择不恰当的方式来表达爱国热情，进犯别人