初中化学教材解读人教九年级上册 碳和碳的氧化物二氧化碳的制取与性质知识梳理与练习_第1页
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文档简介

1、二氧化碳的制取与性质知识复习板块CO2的制取确定反应原理：实验室制取CO2的化学方程式： 。 工业制取CO2的化学方程式： 。选择发生装置：固液不加热型。选择收集气体的方法：向上排空气法。检验的方法：用澄清石灰水。现象： 。 化学方程式： 。验满的方法：用燃着的木条 。现象： 。操作步骤：连接仪器、查、装（先固后液）、定、收、验。CO2的性质物理性质： 的气体， 溶于水，密度比空气 。化学性质：1、一般情况下，CO2既不能 ，也不 。与水反应。化学方程式： ，生成的 能使石蕊溶液变 。碳酸不稳定，易分解，化学方程式： 。与碱反应。CO2与澄清石灰水反应，化学方程式： 。现象： 。应用：实验室检

2、验CO2。 CO2与氢氧化钠溶液反应，化学方程式： 。现象及原因分析：CO2与NaOH溶液反应无现象，由于NaOH属于易溶物质，溶液浓度大，可用于吸收CO2。应用：实验室吸收或除去CO2。与碳反应。化学方程式： 。考题练习板块1.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）仪器的名称是 。（2）用组合可制备CO2，请写出实验室制备CO2的化学方程式 。 （3）收集CO2应选用装置 （填“”或“”）。（4）利用图所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）,来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”“不变”“变小”），化学方程式为 ；再加

3、入足量的盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”“不变”“变小”）。2、在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。 某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。猜想1猜想2猜想3只有CO只有 CO和CO2都有【猜 想】【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：【实验探究】(1) 实验过程中观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO2气体。(2) 实验过程中还观察到以下实验现象：C装置中澄清石灰水不变浑浊；E装置中黑色粉末变成红色； ，证明有CO气体。【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式

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