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文档简介
1、发展与合作-第2课时发达国家和发展中国家的分布学习单一、学习目标1.指图说出世界主要的发达国家，分析发达国家和发展中国家的地区分布特点。2. 阅读教材并讨论：从地理的角度怎样解释“南北对话”和“南南合作” 含义。3.读91页活动内容，根据柱状图比较不同国家的发展差异，并在图上找到这些国家所在的大洲。二、自主学习与探究1看课本90页的“世界上主要的发达国家”图，自主完成以下问题：（1）发达国家最集中的是哪个大洲？（2）说出其他的发达国家以及所在的大洲。2分小组讨论以下问题：（1）世界在发达国家分布特点是什么？提示：可以从半球位置考虑。（2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和
2、“南南合作”的含义。3看课本91页“部分发达国家与发展中国家的人类发展指数”图，说出发展水平较高和较低的国家。利用“世界国家和地区图”快速查找，找出这些国家所在的大洲。4举例说出发展中国家的一些显著成就。课堂小结：谈谈你本节课的体会或收获课堂练习1.发展中国家主要分布在( )A.亚洲、非洲和北美洲 B.欧洲、非洲和亚洲C.亚洲、非洲和拉丁美洲 D.大洋洲、北美洲、南美洲2、世界上发达国家最集中的地区是（ ）A.欧洲西部B.北美洲南部C.亚洲东部D.非洲北部3.下列国家中均属于发达国家的是( )A.美国、加拿大、中国 B.澳大利亚、日本、马来西亚C.美国、澳大利亚、日本 D.英国、法国、印度4.世界上最大的发展中国家是（ ）A.美国 B.俄罗斯 C.印度 D.中国5.(2023云南中考,27,)中国秉承合作共赢、共同发展的思想,提出了“一带一路”的发展战略。读“一带一路示意图”,回答下列问题。图5-1-12(1)“陆上丝绸之路经济带”联系的大洲是亚洲和。(2)“海上丝绸之路”必经的A是海峡,B为亚洲和非洲的分界线运河。(3)内罗毕是肯尼亚的首都,当地居民属于人种,该国与中国的经济合作在国际上被称为“”。(4)“陆上丝绸之路经济带”上的城市阿拉木图降水稀少的主要原因是。(5)灵灵暑假沿“海上丝绸之路”旅行到达印度时,所见所闻可信
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