浅析人文奥运的调查研究研究性学习结题报告

1、人文奥运的调查研究研究性学习结题报告班级： 318班指导老师：艾舟峰小组成员员：郑宇(组组长)、 陈鹏、胡华华丽、李李标、赖恩恩名、张张威一、摘要要中国北京京已经成成功举办办了第229届奥奥林匹克克人运动动会。不不论从发发展规模模，还是是从发展展水平上上来看，都已为为举世所所瞩目。现代奥奥林匹克克运动，作为一一种文化化现象，以竞技技的形式式，将不不同肤色色、不同同文化背背景的民民族紧密密联系在在一起，对人类类的社会会活动，对人类类的文明明产生了了深刻的的影响。奥林匹匹克运动动有一系系列独特特而鲜明明的象征征性标志志，如奥奥林匹克克标志、格言、奥运会会会旗、会歌、会徽、奖牌、吉祥物物等。这这些标

2、志志有着丰丰富的文文化含义义，形象象地体现现了奥林林匹克理理想的价价值取向向和文化化内涵。奥林匹匹克运动动试图通通过体育育运动与与教育、文化的的结合促促进人的的和谐发发展，进进而促进进社会的的和平、团结和和进步。二、课题题研究的的意义及及目的通过对本本课题的的研究，我们掌掌握了许许多关于于奥运会会的知识识,了解解人们对对奥运会会的认识识和奥运运会对人人类社会会的影响响。我们们小组希希望通过过这次社社会调查查活动，增强人人们对奥奥运会的的认识，倡导奥林匹匹克运动动强烈的的人文精精神。与与此同时时，此次次研究性性学习培培养了我我们自主主学习、探究学学习的能能力，也也使我们们掌握了了研究性性学习的的

3、一些基基本方法法，培养养了我们们协调合合作的团团队精神神。三、调调查的方方法及过过程 11、调查查方法：文献资资料、网网络查询询、问卷卷调查。 2、调查过程程：分工工合作，分四阶阶段实施施。第= 1 * ROMANI阶段段：在艾舟峰峰老师的的指导下下，我们们对开题题进行了了准备，制定实实施方案案。对小小组成员员进行了了分工：张威、赖恩名名负责责上网查查阅资料料，并进进行打印印；陈鹏鹏负责责发放问问卷，并并统计数数据；李李标、胡胡华丽负责整整理资料料，并进进行粗略略的总结结；郑宇宇对所所有的资资料进行行系统的的概括与与总结，并撰写写调查报报告。成成员分工工明确后后，我们们于9月30日开始实施施。

4、第= 2 * ROMANII阶阶段：。= 1 * GB3设计问问卷我们小组组通过讨讨论交流流共同起起草了问问卷，经经过多次次修稿后后，最终终讲问卷卷内容确确定，交交由指导导老师复复印了330多份份问卷= 2 * GB3问卷调调查通过小组组的讨论论，考虑虑到在问问卷调查查过程中中可能会会遇到个个方面的的问题，小组最最终决定定只对周周边熟悉悉的人进进行问卷卷调查。（从9月330日10月月25日日）第= 3 * ROMANIIII阶段：从文献资资料和网网络查询询相关内内容。（与第= 2 * ROMANIII阶段段的工作作同时展展开）第= 4 * ROMANIV阶阶段：整整理相关关资料，进行总总结，撰

5、撰写调查查报告。（从10月月25日日10月月30日日）四、概述述（一）、在校园园中发放放调查问问卷，并并统计数据据结果，对其进进行分析析。1、问卷卷调查展展示：人文奥运运课题问问卷调查查表您好！我我们是高高二3118班的的学生。现开展展人文奥奥运研究究性学习习活动。希望您您能百忙忙之中抽抽出时间间来完成成我们这这张问卷卷，我们们对您表表示衷心心的感谢谢！请问您对对奥运的的了解有有多少？A 很多多 B一般般 C很少少2. 请请问您看看过几届届奥运会会？A 12届 BB 34届 C 5届届以上3. 北北京奥运运会期间间，您每每天看多多久？A 1小小时 B 2小时时 C2小时时以上4. 北北京奥运运

6、会是第第几届？A 277 B 228 C2995.请问问在北京京奥运会会上，中中国取得得了多少少枚金牌牌？A 355 B51 C 7706.您平平时参加加运动的的情况如如何？A 每天天一次 B 每周一一次 C 每月月一次7. 您您最喜欢欢看的体体育项目目是什么么？A 球类类 BB 田径径 C其他他8 您您最喜欢欢的运动动员是谁谁？?9 您您认为奥奥运会向向我们展展示的一一种什么么精神?10 您认为为奥运会会对人类类文化传传播和人人类和平平有什么么意义?2、我们们共发放放问卷220张，回收118张。对回收收的问卷卷数据统统计情况况如下：答案题次ABC15.5895.5266.7722.2211.

7、11327.5517.5555405.594.55501000644.4439.1117.5576517.5517.553、通过过对回收收的问卷卷进行了了整理，分析统统计，我我们得出出了以下下结论：首先，人们对对奥运会会还是十十分关注注的，有有60%以以上的人人观看过过多届奥奥运会的的比赛，并且每每天观看看12个小小时。人人们对奥奥运会的的关注，不仅是是体现在在人们对对运动的的热爱，而且也也充分肯肯定了奥奥运精神神的影响响，其次次。有440%的的人每周周进行一一次系统统的锻炼炼，且大大部分的的都是球球类运动动。运动动能够给给人们带带来乐趣趣和放松松，增强强身体素素质。问问答题统统计发现现，大部

8、部分的人人对奥运运会精神神都深有有体会，可见顽顽强拼搏搏、勇于挑挑战，热热爱和平平的奥运运精神都都已经融融入了广广大人们们的心中中（二）、从文献献资料和和网络查查询相关关内容，进行整整理、概概括与总总结。在进行问问卷调查查的同时时，小组组其他成成员在网网上查获获了大量量关于奥奥运会的的资料，并以打打印成文文作为原原始资料料保存，查获内内容主要要有以下下几项：1、奥运运会的起起源：奥运会的的起源，实际上上与古希希腊的社社会情况况有着密密切的关关系。公公元前99-8世世纪，希希腊氏族族社会逐逐步瓦解解，城邦邦制的奴奴隶社会会逐渐形形成，建建立了2200多多个城邦邦。城邦邦各自为为政，无无统一君君主

9、，城城邦之间间战争不不断。为为了应付付战争，各城邦邦都积极极训练士士兵。斯斯巴达城城邦儿童童从7岁岁起就由由国家抚抚养，并并从事体体育、军军事训练练，过着着军事生生活。战战争需要要士兵，士兵需需要强壮壮身体，而体育育是培养养能征善善战士兵兵的有力力手段。战争促促进了希希腊体育育运动的的开展，古奥运运会的比比赛项目目也带有有明显的的军事烙烙印。连连续不断断的战事事使人民民感到厌厌恶，普普遍渴望望能有一一个赖以以休养生生息的和和平环境境。后来来斯巴达达王和伊伊利斯王王签订了了神圣圣休战月月条约约。于是是，为准准备兵源源的军事事训练和和体育竞竞技，逐逐渐变为为和平与与友谊的的运动会会。2、古代奥奥运

10、会的的比赛项项目古代代奥林匹匹克运动动会的竞竞技比赛赛项目主主要是田田径，后后来逐渐渐增加了了摔跤、五项全全能、拳拳击、赛赛马、角角斗，以以及战车车赛、武武装赛跑跑等等，最多时时达233项。大大多数比比赛项目目为现代代运动项项目的原原始雏形形，比赛赛规则简简单，任任意性很很大，一一些项目目如最富富有古希希腊运动动特色的的角斗在在现代运运动中已已经绝迹迹。3、现代奥奥运会历历史奥林林匹克运运动会的的由来和和发展，从历史史上看，可分为为两大阶阶段，公公元19986年年开始 至今举举办的奥奥运会被被统称为为现代奥奥运会119世纪纪的欧洲洲，随着着科学文文化教育育的发展展，各国国建立了了本国的的体育组

11、组织，有有些国家家举行了了某些项项目的竞竞赛，德德国、瑞瑞典、英英国还形形成了各各自的体体育制度度或竞技技运动。正当人人 们进进而要求求组织国国际比赛赛时，第第一批国国际体育育联合会会成立，如18881年年建立了了国际体体操 联联合会，18992年建建立了国国际赛艇艇联合会会和国际际滑冰联联合会。此外，19世世纪末，世界 上出现现了帝国国主义和和垄断资资本，新新的强大大的威廉廉德国欲欲发动战战争来重重新瓜分分世界市市场，法法 国是是德国的的近邻，如果德德国发动动战争，战争的的灾难首首先就会会落到法法国人民民头上，所以法法国 人人民想保保持和平平。也就就在这样样的局面面下，有有人想了了重新恢恢复

12、象征征过和平平和友谊谊的奥林林匹克 运动会会。法国国教育家家皮埃尔尔德顾拜旦旦，于118833年提出出举办类类似古奥奥运会的的比赛，并把它它扩大到到世界范范围。118922年，他他遍访欧欧洲，宣宣传奥林林匹克思思想，呼呼吁复兴兴奥林匹匹克运 动。同同年，在在巴黎运运动联合合会成立立10周周年会议议上，倡倡议恢复复“奥林林匹克运运动会”， 118944年1月月，他致致函各国国的奥林林匹克组组织，建建议于同同年在巴巴黎召开开国际体体育会议议。同 年6月月16日日244日，在在巴黎举举行的国国际体育育大会上上，155国代表表决议每每4年举举行一次次 奥林林匹克运运动会，为了筹筹办奥运运会，66月23

13、3日成立立了国际际奥林匹匹克委员员会，希希腊人维维凯 拉拉斯出任任主席，顾拜旦旦任秘书书长，还还亲自设设计了奥奥运会的的会徽、会旗。并于118966年4 月6日日155日在希希腊的雅雅典举办办了第一一届现代代奥运会会，共有有13个个国家的的3111名运动动 员参参加了雅雅典大会会。美国国运动员员詹康康诺利以以1371米米的成绩绩获三级级跳远金金牌，从从而 成成为第一一位现代代奥运会会冠军。 现代代奥运会会历史上上最有意意义的一一件事是是打破了了古代不不允许女女子参加加的规定定。在第第二届 奥运会会上，尽尽管顾拜拜旦执意意反对女女子参加加，女运运动员还还是踏上上了在此此之前一一直属于于男子的的

14、体育育场。世世界纪录录创 造造本约约翰逊仰仰仗类固固醇的事事昭然天天下。 现代奥奥运会诞诞生1000年来来，历尽尽艰难，它的兴兴衰、荣荣辱牵动动着全世世界亿万万民众，它为加加强世界界各国人人民和运运动员之之间的友友谊，促促进世界界和平及及世界体体育事业业的发展展，起到到了不可可抹灭的的功绩，这是人人们在回回忆奥运运会历史史时所不不会忘记记的。4、现代代奥运会会比赛项项目20077年，国国际奥委委会又通通过一项项改革决决议：从从20220年起起，奥运运会将确确定255个核心心项目，之后每每届奥运运会固定定设这225个大大项，另另外最多多可以增增设3个个临时项项目。、马术、网网球、棒棒球、垒垒球、

15、5、近代代各届奥奥运会的的主题曲曲：19844洛杉矶矶奥运会会主题曲曲 歌名名：Reeachh Ouut 欢欢乐通宵宵演唱：美莱昂纳纳尔里里奇(LLionnel Ricchiee) 19888汉城奥奥运会主主题曲 歌名：Hannd iin HHandd 手拉拉手 演演唱：KKoreeanaa组合 19992巴塞塞罗那奥奥运会主主题曲 演唱：Freeddiie MMerccuryy，西西班牙 Moontsserrrat Cabballle(卡卡巴耶) 19996亚亚特兰大大奥运会会主题曲曲 歌名名：Reeachh 登峰峰造极 演唱：格罗利利娅伊伊斯特梵梵(Glloriia EEsteefann)

16、 220000悉尼奥奥运会主主题曲 歌名：thee Fllamee 圣火火 演唱唱：澳澳蒂娜娜艾莲莲娜(TTinaa Arrenaa) 220044雅典奥奥运会主主题曲 歌名：Oceeaniia 海海洋 演演唱： 冰岛岛比约约克(BBjorrk)20088 北京京奥运会会主题曲曲歌名：yyou andd mee 我和和你演唱：刘刘欢 莎拉布布莱曼6、近代代各届奥奥运会口口号：一九八四四年洛杉杉矶Pllay parrt iin HHisttoryy参与历历史一九八八八年汉汉城Haarmoony andd Prrogrresss和谐、进步一九九九二年年巴塞罗罗那Frriennds forr lii

17、fe永永远的朋朋友一九九九六年亚亚特兰大大Thee ceelebbrattionn off thhe ccentturyy世纪庆庆典一九九九八年长长野Frrom arooundd thhe wworlld tto fflowwer as onee让世界界凝聚成成一朵花花二二0000年悉尼尼Shaare thee sppiriit分享享奥林匹匹克精神神二二00二二年盐湖湖城Liightt thhe ffiree wiithiin点燃燃心中之之火二000四年雅雅典Weelcoome Homme欢迎迎回家二000六年年都灵AAn EEverr Buurniing Flaame永永不熄灭灭的火焰焰北京

18、二000八年年奥运会会主题口口号：OOne Worrld Onee Drreamm“同一一个世界界，同一一个梦想想”7、近代历历届奥运运会吉祥祥物：北京20008年年奥运会会吉祥物物福娃20044年雅典典娜费沃沃斯20000年年悉尼夏夏奥会“三合一一”19996年年亚特兰兰大夏奥奥会依奇奇19922年巴塞塞罗那夏夏奥会科科比19988年年汉城夏夏奥会多多利虎119844年洛杉杉矶夏奥奥会山姆姆19800年莫斯斯科夏奥奥会米沙沙19776年蒙蒙特利尔尔海狸阿阿迷克119722年慕尼尼黑五彩彩狗瓦尔尔第五、资料料分析总总结人们一提提起奥林林匹克，就会十十分自然然地联想想起一幅幅幅充满满希望、活力四

19、四射的图图景：圣圣火熊熊熊燃烧，五环旗旗迎风招招展，和和平鸽腾腾空而起起，健儿儿们龙腾腾虎跃。奥林匹匹克意味味着自强强不息，刚健有有为，敢敢于行动动，勇夺夺胜利；奥林匹匹克是变变化而不不是停滞滞，是运运动而不不是静止止。奥林林匹克象象征着生生命、青青春和美美丽。奥奥林匹克克运动之之所以能能给人以以这样的的印象，是因为为它试图图通过体体育运动动与教育育、文化化的结合合促进人人的和谐谐发展，进而促促进社会会的和平平、团结结和进步步。这种种思想不不仅为奥奥林匹克克运动确确立了高高尚的目目标，也也赋予了了它丰富富的教育育价值和和文化价价值。奥奥林匹克克运动以以罕见的的健与力力，给人人们以生生命的刺刺激

20、和美美的享受受；以“更快、更高、更强”的口号号激励人人们不断断进取；以公平平竞争的的原则教教育人们们在生活活中规范范自己的的行为；以团队队合作精精神提倡倡人们的的集体主主义；以以强烈的的认同感感强化人人们对自自己祖国国的热爱爱；以全全世界青青年周期期性的同同场竞技技昭示着着：五大大洲的人人们皆为为情同手手足的兄兄弟姐妹妹。奥林林匹克运运动强烈烈的人文文精神。今天，它它的活动动内容更更加丰富富，不仅仅有高水水平竞技技运动的的奥运会会，还有有普通民民众参加加的大众众体育、残疾人人体育及及教育与与文化活活动；它它的组织织体系更更为完善善，由国国际奥委委会、2200个个国家（地区）奥委会会及数十十个国

21、际际单项体体育联合合会组成成的奥林林匹克网网络，覆覆盖了整整个世界界。奥林林匹克运运动维护护世界和和平的作作用也得得到国际际社会的的肯定：19993年110月225日，一只洁洁白的鸽鸽子携着着象征和和平的五五环和带带给人们们希望的的奥林匹匹克圣火火，出现现在纽约约联合国国大会的的屏幕上上。从此此，这个个由和平平鸽、五五环和圣圣火组成成的“奥奥林匹克克休战”标志不不胫而走走，随着着4年一一度的奥奥运盛会会，飞向向了五大大洲，将将和平的的信息传传递到全全世界，在无数数人的心心头燃起起希望之之火。奥林匹克克运动有有一系列列独特而而鲜明的的象征性性标志，如奥林林匹克标标志、格格言、奥奥运会会会旗、会会歌、会会徽、奖奖牌、吉吉祥物等等。这些些标志有有着丰富富的文化化含义，形象地地体现了了奥林匹匹克理想想的价值值取向和和文化内内涵。奥奥林匹克克运