【精】教师教学工作总结

1、 【精】教师教学工作总结【精】老师教学工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我整理的老师教学工作总结，盼望对大家有所关心。 老师教学工作总结1 幼儿教育是全部教育的基础，非常重要。随着社会的进步进展，国家对幼儿教育越来越重视，因此，幼儿教育得到了长足的进步和进展。但我们也看到，幼儿教育中还存在诸多问题，亟待改进。为了让每位幼儿都能欢乐学习

2、，健康成长，本人结合多年的工作阅历，谈谈对幼儿教学的一些感悟。 我们要做好幼儿教育，首先要树立起服务意识。随着教育社会化的进展，让教育的服务性也日益凸显出来。要办好幼儿园，就需要全心全意做好幼儿工作。在日常的教育中，老师要具备良好的职业道德，始终坚持把幼儿放在第一位，无条件地关怀和敬重每个孩子。做任何事情都要先站在幼儿的角度来考虑，多倾听孩子的声音，学会做小事。另外，幼儿园还应充分敬重家长，与家长公平沟通，了解他们的需要，乐观吸纳好的建议，形成和家长共育的合作局面。 当然，好的幼儿园离不开一支高素养的幼儿园师资队伍。他们是幼儿园工作的骨干力气，也是幼儿园管理的重要任务之一。但是与当前幼儿教育的

3、旺盛需求相反的是，幼儿师资队伍不论是数量还是质量都远远跟不上进展。幼儿老师多数都很年轻，缺乏工作阅历，不知如何管理、教育幼儿。有时实行的方法有所欠妥。因此，加快对幼师队伍建设是摆在幼儿园管理中的重要任务。 但是，素养参差不齐的老师队伍要建设好，是一件非常困难的事情。那么，如何才能抓好这项工作呢。本人靠着多年的管理阅历，总结出来六条阅历： 一是园本理念。 园本就是本园的，本单位的，老师队伍建设工作肯定要结合幼儿园自身实际来讨论。首先，要分析清晰园内师资队伍的状况、专业水平、工作力量等。然后确定详细的方案，并逐步实施和完善。 二是师德建设。 老师的道德情操对幼儿的品德发育有极强的感召力。幼儿的仿照

4、力量强，思维详细形象，家长和老师的行为习惯是幼儿学习的直接范例。成人的行为习惯无时无刻不在影响着幼儿。老师又是幼儿仿照的重要对象。老师是否把师德的规范内化为自身内心的信念，化作行为品质时并到处支配自己的行动，都直接关系到教育质量。因此，要加强老师的师德培育工作。 三是业务培训。 要把日常管理、教研、科研三者结合在一起，进行三位一体的培训，这样，更有利于老师在实践工作中发觉不足，学习他人的特长，不断改进教学水平。同时，也让他们更好地把握幼儿教育的规律，明白幼儿教育和低班级学校教育的区分。不能一味地进行填鸭式教学，仿照教学，更多地应把幼儿教育和幼儿生活结合起来。通过给幼儿创设各种各样的活动情境，供

5、应丰富的材料，让幼儿与材料间的相互作用，与伙伴、老师的互动，自己去摸索、了解一些抽象的概念、符号，甚至一些粗浅的学问和科学的启蒙原理等。这样，让幼儿从“生活中学习”，在玩耍中接触新奇事物，去观看、去探究，大胆说出自己的感受，敢于表达自己的见解，对培育幼儿开朗、活泼的共性也非常有益。 四是作为园长，要乐观为老师搭建一个抱负的平台。 让老师成为这个开放式、自主式、互动式的平台上的主角，充分表现出他们的才能、潜能。进而促进老师更多地进行改革创新。同时，他们也能从这里猎取胜利、成就感、满意感。比如，现在许多幼儿园都是利用校内网络来作为一个沟通、沟通的平台。 五是管理者要充分敬重老师。 俗话说。“敬重他

6、人就是敬重自己”。作为管理人员，更应学会善待他人，即宽容。现在的老师年纪轻，难免会性格急躁一点，出点错。但我们管理者不能一味地去责怪批判他们，更多的应当给他们鼓舞和信任。这也是督促他们进步的动力。 六是要营造良好的校内文化氛围。 有了良好的氛围就会有良好的人际关系，有良好的工作学习环境，这样，才能让老师队伍更稳定，更让人放心。这里，就需要管理者要在思想、业务、生活等多方面对老师关怀。大胆任用有力量有激情的老师。这样，才能建设一支乐于奉献、肯埋头苦干的老师队伍，促进幼儿教学质量的全面提升。 老师教学工作总结2 本次高中历史课改，在徐州市已经步入了一个三年教学循环的尾声 ，作为一名身在一线的历史老

7、师，在三年来的新课程试验与探究中，我的深切感受是，学校进展的动力是老师，课程的最终实施者是老师，课改试验的成败系于老师。因此，作为一名历史老师必需不断的提高自己领悟新理念、实践新理念、进展新理念才能适应新的形势、新的需要、新的进展。 一、领悟新理念 本轮新课程改革对老师思想、学问、力量等多方面都提出了更高、更新的要求。作为一名历史老师要想富有成效的贯彻新课改必需把着眼点放在促进自己的专业进展上，而新理念在专业进展上起着引导的作用，所以能不能真真的领悟新理念是作为一名历史老师能不能在教学实践中落实新课改的关键。 加强理论学习。课程改革是一种有目标有方案并不断探究的历程，管理者、专家、老师都应当是

8、新课改的参加者，而不仅仅是老师。但在广阔的农村地区，课程改革要实现专家指导，基本上做不到。作为一名历史老师要想准时的猎取、了解、领悟新理念就必需乐观参与市县等教育主管部门为我们供应的“走出去”的学习与沟通，如组织去徐州一学、丰县中学等先进的试验区进行课例观摩和听取专家的学术报告，专家学术报告可以对我们实现高层次的才智引领。 另一方面，老师要与学校为我们“请进来”的专家乐观“沟通”。如学校为我们购买了大量有关新课程的书籍。我们要让读书成为一种文化自觉和专业成长的方式，让我们立足于专业成长和进展，紧密结合自己的教育教学实际，爱读书，勤读书，在理论学习中吸取源源不断的才智之水。再次，要乐观参与学校组

9、织的读书演讲、读书报告、读书笔记评比、读后感评比、读书乐观分子评比等活动，这些可以说是我们获得专业成长的有效方式。 加大科研力气。进行科研的本身，就是学习、领悟、运用新理念的过程。三年来，我校历史组的老师乐观参加教育科研，用先进的教育理念指导课堂教学改革。我们历史组的老师乐观撰写教学论文，定期开展教学活动进行沟通与合作。可以说我们把学校变为试验课题的试验基地，这对于我们共同领悟和贯彻新课改精神起到了乐观作用。如我校的老师乐观在教学中探究活动与探究课的上法以及问题教学法的讨论，并撰写成论文且多次获得徐州市市教育学会的嘉奖。 二、实践新理念 任何的理念，假如不与实践相结合只能是纸上谈兵。对于新程，

10、大多数老师在刚刚接触时都会发觉教材内容多、要求高与课时不够的冲突；初高中课程连接断层，教学内容偏难偏深；教材时序性差，专题体例要求过高；教材偏重理论性，材料凌乱，历史的系统性不足；现有的教学评价和考试制度不适应课改的实际等困难。为了应对并解决新课程带来的诸多问题，追求真实高效的课堂教学，打造精品课堂，以推动新课程试验的深化与进展，我们老师必需将新理念与自己的教学实践相结合，实践新理念。在这方面本人在教学中以下有几点心得： 1。乐观开发课程资源 本次课改一个重大的特点之一，就是不再把教材放到“圣经”的高度，而认定一切有利于教学并能体现新课改精神的素材都是教学资源。可以说没有课程资源的广泛支持，再

11、美妙的课程改革设想也很难变成实际的教育效果，所以课程资源开发与利用成为老师教育实践的重要内容。 立足于学校开发校本资源。这要求我们充分考虑到教学内容的需要、同学的需要和老师的实际，可以在方法、学问、力量三个系列上做文章。如方法篇可以介绍历史学习的常规与方法；再比如学问篇可以分为几个部分：如可以向同学供应中外知名人物的事迹、著作和观点的；可以向同学供应一些社会热点问题并对其成因进行历史分析或供应相关的理论观点的；还可以向同学供应能反映出中国各个历史时期的价值取向口号等。 编制教学案。“教学案”即教与学的方案，是老师围绕学习目标，基于问题和任务立足于同学实际设计的教学方案。由于目前与高中新教材匹配

12、的优质课程资源较少，所以教学案的编制是必要的。如可以通过情景、任务和问题等的设置，来调动同学学习的主动性和参加性，通过同学自主学习、合作探究等活动来建构同学的历史学问体系。 老师教学工作总结3 明天即将进行期末考试，因成果还没有出来，所以不敢对自己的教育成果进行评论。很担忧，又很期盼！担忧成果不抱负，无法向领导、家长、同学、还有自己交代；期盼一学期的努力总要凭借这个成果加以说明。但无论结果如何，我想我都应坦然面对。由于我已经尽力而为了。回顾一学期来自己的努力如下： 尽职尽责，全力以赴。每天的早来晚走、加班加点已是六中班主任的常态，迟到、早退、请假也几乎与六中班主任无关。身为其中一员，我在践行着

13、！ 一天几乎要十二小时都在学校，可依旧感觉真正用在教学教研上的时间不是很充分。总感觉有些课备得还不够充分，有些课上得还不够完善！ 教学中，我努力做到不仅关注自己教法，还指导同学学法，防止同学做无用功或者不做功。首先夯实基础，不会仅仅为了赶进度而不顾同学把握的状况，而是依据同学基础及把握的状况放慢教学进度。让每一位同学都能获得不同程度的提高和进步，让同学真正成为课堂的仆人是我一贯的做法。为此我深化班级，深化同学，了解同学的需要，变自己要讲为同学要听，充分调动同学学习的乐观性,能动性；同时，在平常的练习中，强调答题规范，关心同学养成良好答题习惯。 其次，小组合作学习可以说是我们六中的一大特色，小组

14、合作学习把“不求人人胜利，但求人人进步”作为教学评价的最终目标，把个人之间的竞争变成小组间的竞争，形成组内合作，组间竞争的格局，在这种目标结构中，小组成员有着共同的期望和目标定向，可以激发同学参加学习，乐于学习的爱好，提高学习效率。因此本学期我在课堂上尽可能发挥学习小组的作用，提高了同学的学习乐观性和主动性。 本学期我加大了对作业的监督力度。除了仔细批改同学们的课堂作业外，对同学的家庭作业我也尽量挤时间检查，或抽查，或全部检查，并依据作业质量进行量化，让同学把学习落实到位。 另外我还尽量挤时间做同学思想工作，与同学谈心沟通，取得了绝大多数同学的信任，由于我始终信任：亲其师。信其道！ 总之，我每

15、天都在尽职尽责，不管结果如何，我都问心无愧！ 老师教学工作总结4 今日午时学校组织教研活动，又能够听到两位老师的精彩课了。一看听课表没有三班级的，有点圆满，再一看，有四班级杨老师的课，没关系，教学原来就是相通的。 杨老师选的小珊迪是篇选读课文，自我对于这类的课文真得是力不从心，要么感到没什么可讲，要么是这也得抓，那也得抓，非得二堂课才能解决。今日借此机会就好好学习吧。课一开头课件出示现代孩子幸福生活的照片，和课文中小珊迪的凄惨生活构成了剧烈的比较，让同学从内心深处感受到小珊迪的可怜。自我平常的语言太平淡了，杨老师的每一处过渡都值得我学习，比如：小珊迪只是想要件能御寒的衣服，要个能够充饥的便当，

16、这样的要求过分吗？吃饱穿暖这样的要求过分吗？这样扣人心弦的话语，怎样不让同学感到小珊迪的可怜呢？杨老师的媒体激发，更加呈出小珊迪的可怜以及他诚信的珍贵。在黑背景中跳动的白字，让人从视觉上感受到珊迪的珍贵之处，那悲伤的音乐让人从听觉上感受到了小珊迪的可怜。听杨老师说为了选这首背景音乐，他听了五六十首歌，才选中了这么一首。这是怎样的概念啊，难怪感觉那歌与文字好像是同存的。而后一节六班级胡老师的古诗又是另一种感觉。课前的找两张地图的不一样点，让同学对北宋和南宋从地理上有了大致的了解。抓住秋夜将晓出篱门迎凉有感中的遗民和题临安邸中游人这两种截然不一样身份的人，细细分析古诗，让人感生两种剧烈的感想，这两

17、者间微妙的关系正是课堂的升 华。最终在“醉”和“累”的关系中很自然地结束课文。这种效果特有震撼力。 听到的终究是别人的，要把这些精华汲取转化为自我的，这是听课的最终目的，这样的学习就是幸福的。 老师教学工作总结5 半年来，在领导和同志们的关心下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成果，下面将20_年上半年工作总结汇报如下： 政治思想方面 本学期乐观参与学校和部门组织的一系列政治学习和活动。通过一系列的学习政治素养得到了进一步的提高，对做好各项工作起到了乐观地指导作用。 工作方面 仔细做好教育资源库的维护管理工作，对上传的资源准时进行审核。 教育教学资源收集与管理工作： 对原有的资源进行整理、

18、分类、打包压缩为上传资源工作打好基础。 根据市教委要求，协作市教科院关于组织开展北京市中学校数图应用综合评比活动的通知精神，拟定了我区的详细的活动措施及评比活动方案。 参与了市教育网络和信念中心主办的北京市中学校数字图书馆2。0版的论证验收会。（下学期组织开展综合评比活动） 业务学习方面 本学期能够注意业务学问学习。学习了数字化教育资源建设与应用，把握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换；各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围；数字化信息资源建设和管理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建设与应用的力量，对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的关心。在工作中以前不能解决的问题现在

19、有了解决的方法，有些已经付诸于工作实践中。对在学习中比较难记的学问一一做了学习笔记，便于加深理解和把握。 其他工作 完成了一些学校的服务性工作； 仔细做好了党小组的事务性工作及领导交给的临时性工作，做好了个人上半年工作总结。 存在问题及努力方向 以上是我这一学期的工作和学习状况，虽然取得了一点成果，但还存在很多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，特殊要克服年纪大了，懒散思想随之加强，忘性渐渐增大的毛病，加强专心学习，养成多动笔的习惯，做好11年下半年工作方案，留意总结阅历教训，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。 老师教学工作总结6 时间消逝，转瞬工夫。一学期又过去了，回

20、顾一学期工作仍历历在目，现总结如下： 一、忠诚事业，依法执教。 我是一名有三十多年教龄的老老师。多年如一日地喜爱自己的教育，教学工作，忠于职守。为全面贯彻教育方针，这学期在教育，教学中党和国家的方针政策保持全都，从无违反每周一次的政治学习并有完整的记录，为自己的思想熟悉不断提高补充能量。注意素养教育，仔细上好自己所担当的每一门课，教学态度端正。 平常留意减轻同学课业负担，不给同学加压，不加班加点，努力给同学一个宽松的学习空间。仔细备课，按备课常规备齐备好课。仔细批改作业，并要求同学准时订正反馈。课堂教学规范，自觉执行上课纪律，每一单元结束准时进行单元反馈测试。平常仔细乐观参与学校组织的各种会议

21、和活动，主动完成教育，教学任务。 二、喜爱同学，服务同学。 对同学，我关爱有加，担当了班主任以来，准时把握同学信息，为使同学在班内享受到集体的暖和，我仔细做好班级工作，引导同学创设一个温馨的“家”，美化教室，优化教学环境，组织班队活动，把班级工作开展得有声有色。使我班班风好，学风正，同学们互帮互学，互助互爱，学得舒心，学习成果不断提升。 对同学生活上的困难，我主动询问，主动服务，从不大声斥骂、体罚同学，对差生从不卑视，重视做好转差工作，不但自己结对转差，还发动优等生互找对子，一学期下来，差生转化工作很有成效。全班同学遵纪守法有礼貌，一学期偶发大事。在学校举办的各类活动中我班都取得了可喜的成果。

22、 三、严于律己，为人师表。 一学期来，我自觉遵守校纪校规，尽管年老身体有病，我坚持一学期全勤。无迟到早退，对同事团结友爱，虚心谨慎，竭力维护学校声誉，以个人良好的言行为学校树立良好的形象，乐于担当学校支配的集体工作和临时性工作，尽心尽职。廉洁从教，不搞有尝家教，不利用职责之便为个人谋利，规范收费，不收受同学和家长的馈赠，遵守社会公德，作风正派，收到同学家长的好评，社会反响良好，衣着干净得体，语言规范健康，举止文明礼貌，重视身教，为人师表。 四、严谨治学，提高业务素养。 在繁忙的教育，教学事务空隙，我乐观钻研教学业务，虚心想内行的老师请教，一学期听课18节并有完整的听课记录。仔细做好教育摘记，这

23、学期工有摘记12篇；仔细参与连续教育，按时做好课堂笔记。平常不断讨论教学心得，不断猎取教学信息，为自己的教学积累阅历。 成果的取得得益于上级行政的正确指导和关心，存在的问题也待于自己不断探究。让自己在教同学涯的最终一年中，仍立足于本职，踏踏实实扮演好自己的角色，乘势而上，让每个同学学得更多，获得更多。 老师教学工作总结7 一、领导重视、健全组织 学校领导非常重视并大力支持关工委工作，把关工委工作视为学校工作的一个重要组成部分。成立了由校长任关工委主任、相关科室负责同志为成员的学校关工委工作领导小组，年初召开特地会议，制定年度工作方案，每学期召开关工委领导小组会议，支配本学期关工委活动，年终作好

24、总结，确保关工委工作正常有序开展。 校 长杨新常常组织关工委领导小组成员学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、安徽省关怀下一代工作委员会工作规章等文件，对关工委工作的组织定位、职责任务和功能作用有了进一步的熟悉，深知关怀下一代是全社会的共同责任，广阔离退休老老师是关工委工作的重要力气，发动和组织好老老师参加关工委工作意义深远，责任重大。从而提高了做好关工工作的自觉性和责任感。学校现任工会主席担当关工委秘书长，负责联系、协调各职能部门共同解决关工委工作中存在的困难和问题，解决关工委活动经费。 二、细心组织，不断壮大“五老”志愿者队伍 阜阳市一职高是离退休老师居住比

25、较集中的地方，也是“五老”，即老党员、老干部、老老师、老劳模、老战士，最集中的地。百年老校的五老资源是我校开展关工委工作的一大优势。为了把这些离退休的老同志动员出来，组织起来，在校党总支的领导和支持下，校工会对全校60多位离退休老同志逐个登门访问，请他们走出家门，参加学校关工委的工作。经过半个月走访邀请，使“五老”志愿者队伍由原有的7人增加到现在的26人。他们中有原学校老校长、工会副主席、办公室主任、原阜阳市人民检察院副检察长、阜阳市师德标兵、安徽省先进教育工、市级优秀班主任等一批德高望重“五老”成员。依据“五老”志愿者个人的爱好和特长，学校关工委设立了生活辅导员、困难帮扶员、心理询问员、交通

26、安全员、网络监督员、法制宣扬员等6大员岗位，组建了革命传统教育组、法制教育组、交通安全组、网络监督组、心理询问组、宣扬报道组等六个组，形成了系统的工作网络，为发挥“五老”作用供应了组织保证。形成了学校、家庭和社会“三方共育”机制，收到了显著的效果。 三、实行嘉奖机制，鼓舞离退休老师乐观参加关工委工作 我校共有离退休教职工65人，其中有不少身体较好的老干部、老模范、老党员、老老师、老战士,为了鼓舞离休退教职工热忱参加关工委工作，建设好一支由老干部、老模范、老党员、老老师、老战士组成的骨干队伍，学校给离退休老同志一些特殊的政策，如设立老干部活动中心，让老同志老有所养、老有所为、老有所乐。每逢老师节

27、、春节学校慰问这职工，离休退休职工与在职职工享受同等待遇，每年重阳节来临之际，还组织全校离退休职工座谈会，划拨一万元经费组织老干部开展活动,对热心参与关工委活动,并做出较大贡献的老同志, 学校还赐予肯定的嘉奖，这些做法大大提高了离退休老老师参与关工委活动的乐观性。 学校关工委加强关工委工作重要性的宣扬，乐观做好建设关工委平台的详细工作，依据本校退休教职工的专业特长，从实际动身开展活动。如：退休老校长刘国瑞同志长期以来对家庭教育颇有讨论，邀请他为高一同学家长作如何做一名合格家长辅导报告，学校实施 “青蓝工程”,发动退休高级老师对口指导青年老师，提高青年老师的教育教学水平。对于确有困难参加活动的其

28、他老同志，则发动大家人人献爱心，捐资助学。 四、脚踏实地，落实好本年度关工委工作 我校关工委在20 x0年度连续深化学习和贯彻落实中央8号文件精神，学习市直关工委和市教育局关工委年工作看法，明确市直关工委和市教育局关工委提出的新目标、新任务，与时俱进，准时制订年度工作方案，支配好各项活动，如：举办了两次专题讲座，对同学进行革命传统教育；针对近几年学校引进新老师较多，业务上迫切需要指导的新状况，关工委组织本校退休高级老师对各学科的青年老师、青年班主任座谈，沟通做好教育教学工作的心得体会；支配李凤华、张怀珠、冯腾超、张淑兰、李元华、韩培兰等一批富有阅历的优秀班主任深化班级，以副班主任身份帮助青年班

29、主任做好工作。并结对帮教26名问题同学； 20 x0年度学校又把关工委帮扶活动向全校延长，把各班典型的问题同学集中一起，办了个“学雷锋班”，支配军训、座谈会、法制报告会，并请全国闻名感恩教育专家、教授张云栋做了感恩教育专题演讲。杨新校长和关工委其他负责同志也都发表了热忱洋溢的讲话。 退休特级老师秦其超同志为高三同学做了题为“高三的状态”报告，鼓舞同学抓紧时间全身心投入学习中去，争取最好的成果，来回报父母，回报老师，回报社会。 五、开展丰富多彩的教育活动 学校依据未成年人的特点，坚持从实际动身，制定了切实可行的活动方案，并仔细 老师教学工作总结8 任何一个老师都不行能是一切优点的全面的体现者，每

30、一位老师都有他的优点，有别人所不具备的特长，能够在精神生活的某一个领域里比别人更突出、更完善地表现自己。为进一步推动我校参加式教学的深化讨论，激励老师钻研教材、加强课程的设计和实施力量，乐观构建适应我校特点的高效课堂教学模式，我们根据本学期学校进展方案的支配，由教育处和中心教研室组织实施了同课异构的课堂教学评比活动。这次同课异构教学，在对教材的把握和教学方法的设计上强调同中求异，异中求同，追求异曲同工的境界。为了搞好本次活动，广阔老师反复钻研教材，仔细设计教学方案并实施教学，取得了较好的教学效果。现总结如下： 一、确定教学内容和目标。 依据我们的教学进度和对本册重难点的分析，我组确定了两节内容

31、，分别为可爱的企鹅和操场上，每个内容由三位老师上。我们多次利用教研时间一起认真研读教材，分析学情。我们认为这两节课有一下共同目标：1、加深对加减法的理解;2、利用所学学问解决实际问题。可爱的企鹅侧重于图画应用题;而操场上侧重于解决实际问题。 二、仔细设计教学案，实施课堂教学。 依据本单元的重点和难点，我们多次讨论教法、学法，确定教学的异同点，在如何创设情境、如何制造性使用教材、如何突破重难点上狠下功夫。每位老师在钻研好教材的前提下，设计一个教学方案，再相互提出修改看法，最终各自 确定一个教学预案并做好实施教学前的各项预备工作，确定好上课的时间和班级。 三、乐观参与听评课。 在这次活动中，本组全

32、部老师都表现出主动学习的精神。每次只要有老师上课，其余老师都会主动调课，乐观参与听课活动。 课上完后，大家就会聚在一起，利用课间和教研活动时间对这一节课进行评课，发表各自的看法，提出改进的看法，找到上好这一节课的最佳模式。在评课的过程中，每位老师都很仔细地对每节课的优点和不足提出自己的看法，分析每位老师在各个环节中的表现，从而发觉每个老师的亮点，取长补短，在对比中大大地提高了大家的专业学问与教学水平。 四、准时总结，深刻反思 本组每位老师上完课后，我们都会依据课堂反应出的亮点与问题，结合其他老师的评课看法进行准时的反思与总结。同课异构让我们都得到了进步，都从别人的课堂中学到了自己所没有的东西。

33、都有了一种假如再来上，我会怎么上的共识。反思这这次活动，我们都呈现出了自己的风采，但同时也暴露出了许多不足： (一)亮点： 1、全部老师都重视营造一个良好的学习氛围，充分调动同学的学习主动性，留意培育同学的课堂常规和思维力量。 2、注意引导同学主动探究与思索，主动体验。采纳了合作学习，独立学习的形式，让同学在独立学习的基础上与人合作获得更多的学问和更大的提高。 3、在教学中都体现了老师是引导者、合、参加者，同学有学习的主动权，是学习的仆人。同学在观看、比较、探究、小结中学会了新知。 4、每位老师对所讲的课都做了充分的预备，收集、查找了许多资料，并能细心预备各种教学所需教具、课件、小黑板等。 5

34、、课堂上体现了新课标提倡的面对同学的生活世界和社会实践的特点，大部分老师都能立足生活，将同学熟识的情境和感爱好的事物作为教学活动的切入点，调动学习热忱。 6、授课语言精炼、自然流畅。有的老师语言的经典幽默，有的老师课堂语言亲切又富有激情。 (二)值得反思的一些问题： 1、个别老师的激情不足，整节课语言平淡，对同学鼓舞性的语言过少。 2、个别老师有机械照搬的现象，缺乏自己的独创精神和风格。 3、课堂上有些争论性的问题才刚刚绽开就急于匆忙收场，有的同学根本还没有来得急思索，有些流于形势。 4、鼓舞同学发言，确定同学成果极其必要，但对学问的正确客观的评价也同样重要，有的老师对同学回答中的偏差甚至是错

35、误的学问没有指导，这样简单使全班同学迷惑不解。 5、有的老师对重难点的突破不够到位，同学独立做题时错误率高。 共同的教学内容，不同的教学设计，不同的处理方法，本组老师各自演绎了同样精彩的课堂教学。 有效的课堂教学是一种永恒的追求，作为新课标下的老师让我们对有效的课堂教学设计多些关注，多些思索! 老师教学工作总结9 转瞬间，一年的工作已经结束了。在这一年的工作上，我没有取得太大的成果。但是，在工作中接触到了很多新事物，接触了很多新问题，通过自己的努力和其他老师的关心，也学习到了很多新学问、新阅历，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和进一步完善，为了总结过去，扬长避短，把今后的工作做得更好，

36、在此，我特对一年来的工作做以总结，并同时盼望领导及各位同事对我在工作上的不足赐予批判指正。 我是年在本学校学习中专班的同学，也是最终一批中专班毕业生。毕业后，在去年一月份加入到学校老师这个集体，到今年的一月份是一个整年，在这一整年里，上半年是我的试用期，期间的工作主要是管理机房，在机房辅导短班学员上机练习，下半年，我开头备课带学校级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下： 一、向其他老师学习，让自己更好的进入工作状态 刚刚参与教育工作的我，就像一个蹒跚学步的幼儿，还很不成熟，很不稳健，不知道怎样把工作做好，甚至，还没有预备去接受“老师”这

37、么让人敬重的称呼。但是，大家都热心地扶持我、呵护我，关心我，一切都从零开头了。在学习中和工作上难免会有不明白的问题，我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗，“进职场之前，先向前辈学习”，所以，其他老师赐予我的热心关心和一些批判、建议，我都很情愿接受，这样可以准时订正自己工作上的失误，能使我更好的胜任这份工作，并且对工作也有了一份责任感，让我觉得任何工作都应当做得最好。我想，不为别的，只为我是这个集体中的一员，大家相互学习，相互关心，这是学校的团队精神，也是团结协作，永不磨灭的团队精神。 我特别喜爱这样的工作环境，也更喜爱这份职业。一年来，虽然在各位领导的关怀和同事们的关心下，我顺当的完

38、成了我的各项工作，向着“做一名称职的老师”进了一步。但是，还有许多方面不够好，还应当乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更应当加强对教学方面的熬炼。盼望在今后的工作中，无论是教学还是其他工作，通过我自己的努力和老师们的关心有更突出的表现，为学校尽一份心力。 二、平常急躁辅导学员，是我义不容辞的责任 管理机房，做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来，我的工作都是以机房辅导为主，上半年，只是辅导上机，不用给学员讲课，工作量不大，只是到晚上8：00关机房了，我才能休息。下半年，试用期过后，我开头备课带学校级班，机房由各位老师轮番值班，还是以为我主，这样每天都是值

39、班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老师来说，我的工作是简洁的，只是下班的时间比较晚。用我自己的话说：“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作，但是，我对工作仔细的态度从来没有转变过，我坚持每天做以下工作： 1、按时到机房值班。由于每天早上几乎都是我开机房，有些学员会提前来学校，所以我也是提前10分钟开机房，做好预备工作。 2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理，但是每天我都会进行检查，做到心中有数，不好使的机器、键盘、鼠标等准时告知孙老师进行修理和更换，这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练习，也避开了鼠标球丢失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器，机

40、器速度也快了，也没有以前同学恶意损坏机器的事发生了，但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种习惯了。 3、卫生。好的环境能给人一种好的心情，机房的卫生除了要求学员保持以外，每天都会进行打扫，前半学期，女寝人多每天关机房时就由她们进行打扫，并拖地。后半学期，由长期班同学打扫，放假后，我也会在机房人少的时候进行打扫并严格要求同学保持卫生。 4、纪律。在机房练习时要求学员上机跟上课是一样的，不允许吃东西、乱说话、谈论跟上机练习无关的事情，要保持宁静，有什么问题可以举手问或叫老师。学员也盼望自己能在有学习气氛和洁净的环境中学习。 5、机房辅导。机房辅导时是需要许多急躁的，由于，短班学员在年龄上的差距

41、很大，年轻的学员学得快，年龄大些的学员就比较慢，那么学员练习时，要在机房巡察、仔细、主动、急躁地辅导学员，关心他们完成带课老师所留的上机作业题，并且留意对基础不好的学员进行手把手辅导。有时，可以给他们一起演示操作过程，但还是需要一个个去辅导，同一个问题要给每个不会的学员讲解，操作到是不累，但是要不停地给他们讲解，一天下来就知道嗓子冒烟是什么样的感觉了。或许，是我的急躁，让我很自然的适应了这份工作。 三、教学方面的阅历及教训 下半年我才开头正式讲课带班，尽管带班时间不长，带的是学校级班，但是我很留意积累平常讲课时的阅历教训，更让我有了工作上的成就感。我想说，我这棵树虽小，但也结了许多桃李了。在工

42、作中，我仔细备课、上课，乐观地参加听课和评课。准时做好课后实践的辅导工作，对同学严格要求，敬重同学，发扬教学民主，使同学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，改进教学方法并顺当完成教学任务。 下面是我的教学阅历及教训 (一)为了使同学有所得，提高教学质量，关键是上好课，我做了下面的工作 1、课前预备：备好课 (1)依据学校的教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到，周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。把教材看透，找准重点、难点。每次，当我工作完成的时候，经常是深夜了。 (2)了解学员原有的学问技能的把握程度、爱好和需要，在学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的讲课方

43、式。 (3)考虑教法，解决如何把自己把握的教材传授给学员，包括按教学方案如何组织教材，如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况;提前做好课前预备工作，组织好课堂教学。尤其短期班的课程都要上机完成，因此，每节课也要仔细做好上机预备，检查机器状态，是否有“不行用机器”。上课时仔细讲课，抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂语言上我也有所提高，简洁明白，克服了我以前重复的毛病。每节课在讲课之前，都是“复习旧课，导出新课”，课堂提问面对全体学员，留意引发学员学计算机的爱好，在课堂上都是讲练结合，尤其是在让同学动手操作上，更应当加强同学的操作力量。在郑校长的支持下，我还大胆尝试，由于学员有肯定的基础，我提出

44、自学要求，上课时让同学动手操作，师生互动，生生互动，更像郑校长跟我们说的那样，要教同学一碗水，自己就要有一桶水，将来的教育进展是形成自来水，发扬教学民主。在课后我还布置好上机实践作业，作业要少而操作性强，以减轻学员的负担。 3、做好笔记 依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记，便于同学理解和把握当堂课所学习的学问，并要求学员也适当抄记。这样，上机练习不会时也可以查看自己的笔记。 (二)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学员许多都是有工作了，上理论课，他们常常会分散留意力或说话，针对这种问题，在课后上机的时候就要严格约束他们，提高他们的实践力量，使学员学有所得。 (三)乐观参加听课、评课，

45、虚心向其他老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。 (四)培育多种爱好爱好，把书籍当作最好的伴侣，不断扩宽学问面来丰富教学内容。 四、个人学习 从报纸上和郑校长介绍“老师资格证”认定的条件，使我知道了做为一名拿资格证的老师要有本科学历才行。我觉得自己赶上了好时候，同时，这也深深的触动了我。我现在还是在读的大专同学，既要对工作付全责又要对学习付出努力，每天下班吃完饭都是快晚上9点了，再备备课，说句心里话，真的没有那么多的精力。但是为了适应当前教育的形式，给自己充电，上学期开头周六不开机房了，这样每周六我都跟业余大专班学习大专课程，也是为考试做好预备。即是在这样的环境中，我要像郝老师那样，边工作

46、边把学习做好，既然选择了老师这一职业，我打算要乐观进行学历进修学习，争取把专、本科拿下来。平常还要抽出时间学习一些英语，盼望有一天能用一口流利的英语和学校的外教进行沟通。 五、在工作中查找到了乐趣 老师教学工作总结10 二十四年教学路，风雨兼程。班主任工作了16年，始终奋战在一线。反思自己的从教生涯，扪心自问：始终在潜心教学，专心育人。无论是经受坎坷挫折，还是笑逢阳光雨露，我都选择了执着做一个教育的守望者。 一、在政治思想上：追求学高为师，德高为范 谨记前辈“学高为师，德高为范”的教育，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，满怀教育抱负，不忘民族复兴的使命，严谨治学，孜孜不倦，乐观进取；始终用爱国主义

47、思想教书育人，激励同学勤奋学习，报效祖国。在育人工作中，严于律己，以身作则，领先垂范，总是以“爱心、急躁、细心”感化同学心灵，扎实工作、正直做人、勇挑重担、无私奉献、关爱同学，努力做同学人生路上的良师益友。这么多年来，对学校支配的各种工作，我都能任劳任怨地乐观完成，力争不负众望，不辱使命。 反思自己：始终在自觉自愿宣扬国家的教育方针，自觉为中华民族复兴培育人才，思想从来没有偏差。始终用爱国主义思想感召同学，并来指导自己教书育人。努力做好自己，再来塑造同学。在这一点上，我觉得自己无愧于心。 二、在专业力量上：追求勤学才智，激情进取 平常勤学、多思、善钻，博览群书，力求做一个学习型、才智型、爱心型

48、、富有激情的老师。响应学校号召坚持写教学博客，师生用博客搭起教学、作文沟通的平台，让同学在博客里看作文、看试卷、看教案、看名著学问、看综合性学习、看语文总复习资料，以补教材和一般资料看不到的文化学问；还参与了许多文学、教育博客圈，开阔了视野，丰富了学识，提高了业务水平。由于我的教育教学博客是实名博客，也很好的宣扬了我们的学校，展现了我校师生风采。平常加强校本教研，编辑校本学习资料优秀作文集锦、基础学问面面观、文化学问大观园等；还参与校刊江花、三峡风及学校各类语文学科活动的展板编辑，勇于担当，乐于奉献。 平常能严于律己，勤奋学习，不但充电，与时俱进。力求用先进的教育教学理念教书育人，除了不断丰富

49、学问，提高学历，还乐观参与了市教育局、学校组织的各种教学培训活动，在业余时间还广泛涉猎古今中外的教育文化论著，时刻预备着用“一眼泉水”来供应同学“一碗水”。如：20 xx-20 xx年参与北师大课程与教学论（中文）讨论生课程班；20 xx年11月参与宜昌市中学校骨干班主任培训；20 xx年4月12-14 参与“学校语文中考评价研讨会”；20 xx年7月参与市中学校骨干老师培训班学习；20 xx年6月参与宜昌市中学校心理健康骨干老师培训。 反思自己：学无止境，人外有人，天外有天，我还需戒骄戒躁，多向书本取经，多向前辈请教，多向优秀学习，努力提高自己的综合力量。争取能更好地把自己的才能施展在教学舞

50、台上。 三、在对待同学上：追求大爱奉献，润物无声 平常努力做同学的良师益友，有时又充当他们慈母严师的角色。课堂上我生动活泼、激情洋溢地把同学领进学问的海洋，一起感悟、启迪人生的成长；在夯实基础的同时，培育他们朗诵、表达、多思善钻、阅读分析、写作的力量；长期坚持义务课余辅导同学；平常还用加分、奖本、发奖状的方法鼓舞他们学习，有时还自己出钱给他们买奖本、发小奖金；有时同学竞赛表现好、学习有进步，还会嘉奖他们糖果吃；常常会把自己的学习资料和藏书借给他们看；当同学没钱时会主动借钱给他们用，有时给困难的同学付车钱、饭钱；甚至把家里的旧衣服资助给家庭困难的同学；平常能倾听同学的心声，换位思索，与他们交心谈

51、心，走进同学的心灵，也能站在家长的角度为他们排忧解难，甚至接受家长的托付，协调好孩子的思想教育；还乐观响应上级号召和严格执行学校打算，仔细地和我的同事们开展“访万家”家访活动，真正走进同学家庭，了解同学的学习、生活背景，也进一步融洽了师生和家长的关系。经过努力，同学们、家长们情愿跟我谈自己的苦恼与忧愁。就像有的同学所说，我把他们当做亲人一样对待，他们对我也不见外。他们理解了老师的严是对他们负责，是对他们好，因此他们从心底熟悉、接受了老师的大爱精神，理解了老师是为民族振兴盼望同学们发愤图强的良苦专心。所以我的许多同学有一颗热忱、和善、进取的心，无论他们处在什么岗位上。 反思自己：还要努力提高自身

52、修养，把爱心、急躁、细心坚持究竟，工作还要更动脑、更扎实、更到位。润物细无声，让大爱之花永开不败。 今后我必将严格遵守教育纪律，遵守国家教育方针，严于律己，勤奋钻研，虚心求教，力争做一个才智、博学、善引的教育者，做同学心灵的疏导者，在潜心教学、专心育人的道路上更进一步。 老师教学工作总结11 老师教学常规工作检查状况，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作有序运行，贯彻学院对老师担当的教学任务检查的精神，*教研室在教学第一周对本教研室全体老师进行了教学资料检查。 1、授课方案制定及执行状况良好，本学期本教研室的主要从事非经贸系*课程的授课工作，涉及到课程标准的有此外，开学初，老师们依据学校要求的

53、“五件套”，制定或修定了各门课程的课程标准，也重新审核了已开设课程的教学预备，对其中的不足之处做了修改。老师们还依照教学进程表支配和任教班级实际状况，在开学初制定了各门课程的授课方案，有序地开展教学工作，教学材料预备得都比较充分，课件比较具体，电子教案齐全，进度相符。 2、教学材料预备及实际教学状况 教研室的老师们普遍备课仔细，教后小结比较规范，从教案的首页、详案和课件内容中，了解到老师们能依据班级同学的实际状况选择恰当的教学方法，突破重难点。各任课老师上课过程注意教学纪律的管理，对迟到、旷课的同学做具体纪录，作为同学平常成果考核的一项依据，遇到特别状况，我们都能准时与班主任取得联系，对个别同

54、学做特地的思想教育。依据同学上课回答问题状况、课后作业的完成状况，上课的仔细程度等方面做好平常成果的记录工作。课后与同学进行准时的沟通与反馈，实时调整教学方法和策略。 3、班风、学风建设状况 各任课老师在上课期间注意班风、学风的建设和乐观引导，为建立一个有效的高校英语学习课堂而努力。与班主任和班干部进行沟通沟通，准时反馈和了解班级的思想动态，大部分同学能够较好地遵守各项规章制度，尤其在课堂教学方面，仔细听讲，乐观思索并参加到教学活动中。 老师教学工作总结12 本学期以来，本人喜爱本职工作，仔细钻研业务学问，刻苦学习新的教育理论，努力延长相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了

55、比较完整的学问结构。在教学中严格要求同学，敬重同学，以同学为中心，以老师为主导，教学民主，因材施教。使同学学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下： 一、政治思想方面： 深刻体会党的方针政策，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、

56、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提

57、问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课

58、、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、工作成果方面 老师教学工作总结13 20 xx年下半年起，我担当了高一三个教学班的英语教学工作。一年来，对教学工作有了新的体会。现将本学期的英语教学工作做如下总结： 一、留意高一与学校的连接过渡 高一新学期伊始，通过找同学问话了解状况，测单词量小测验等 等方式，我了解得到同学在单词量和语法上面存在困难。因此在努力完成教学

59、目标的同时，在课堂上从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习，以使同学尽快适应高中英语教学。 二、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量 1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特殊是个别 后进生，关怀他们的思想和学习状况，鼓舞他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进展。 重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学习习惯的养成。 三、根据教学常规开展教学工作 1.备课 课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教

60、材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动， 不沉闷，我还自己预备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 2.上课 每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得，学有所乐。 3.听课 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能 够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的