中职学校春季学期工作计划

1、中职学校春季学期工作计划中职学校春季学期工作计划1时光飞逝，转眼间，新的学期开始了，这学期本人将继续在中专部担任班主任的工作，所带的两个班级是XX烹饪3班和XX烹饪2班这两个烹饪班级。在这个学期本人将继续根据中专部学生科的各种要求对学生进行管理。一、班级情况XX烹饪3班目前在籍学生共有36名，其中有9名同学是面点专业，27名同学是烹调专业。XX烹饪2班目前在籍学生共22人，其中3名学生是学面点的，18个是学烹调的，还是一名同学是请长期病假的。二、工作重点（一）本学期本人管理的学生中男生较多，本学期工作目标避免出现打群架等重大事故，还有就是要严抓学生吸烟现象、严管学生寝室纪律和卫生。（二）争取这

2、学期学生流失率控制在5%以内。（三）高度重视后进生转化工作，能让更多的学生达到企业单位的用人要求，为社会输送更多更好的人才。（四）紧抓常规教育，对学生日常行为表现进行严格控制，重点抓好仪容仪表、迟到等问题。（五）对XX烹饪3班的学生即将步入工作岗位，要紧抓养成教育，培养自主意识、职业意识和服务意识。（六）遵守班主任教师在量化考核中的各项考察点。三、质量目标（一）纪律方面本学期针对两个班的情况做出如下质量目标，对于XX烹饪3班同学，因为马上就面临实习就业，所以在纪律方面加强他们的自觉性，逐渐转换其角色，让其从一个学生能更好更快的融入到工作岗位；对于XX烹饪2班的学生，主要是进行学校规则制度的继续

3、学习，加强其自我约束能力的培养。（二）学习方面XX烹饪3班同学在学习方面，他们对专业课的学习态度十分积极这是毋庸置疑的，但是对于理论文化方面还十分欠缺，争取在本学期扭转学习态度。还有就是学生要实习了，本人还计划安排一些与职场相关的内容进行学习，比如说员工手册的学习，还有就是面试知识的学习。而烹饪2班的学生主要根据学校的课程安排进行辅导，另外两个班都要进行识字学习和英语学习，以提高学生的综合素质。（三）礼仪方面两个班在礼仪方面的质量目标是一致的，严禁班级同学出现骂人，不尊重老师，进办公室不敲门等现象，让他们养成良好文明礼仪习惯。除了学校的这些基本礼仪之外，还应该加强学生职场礼仪的学习，比如说作为

4、一名厨师应该怎么样对待顾客，领导和同事，怎么样处理自己和顾客、领导、同事之间的关系。四、常规工作安排（一）三月份：禁烟及行为规范月由于本人刚刚接手新班，与学生关系还比较生疏，主要利用一个星期的时间熟悉学生，让学生熟悉本人的行事原则，有助于对本学期其他工作的开展。在开学的第一天晚自习，开题为共创美好未来，主要讲一些平时班级的规范，和这学期我们班级的计划，有助于学生更好的了解我，使我能更快的融入班集体当中。对于XX烹饪3班班的学生，由于是毕业班，马上就要实习了，班级的纪律方面更是要加强，平时要多关心，多关注每一个学生。对于XX烹饪2班的学生，由于是新生，班级纪律、活动积极性等各方面都好不错，所以就

5、在继续保持的基础上想办法有所提高。在三月份除了完成学生科要求的助学金、免学费评审小组任务，配合学生科完成社团组建，参加活动之外，还要在班级组织学生们学习学生日常行为规范，利用早晚自习和下午自习的时间组织学生学习汉字和英语单词，以便顺利完成月底的测试，使学生们能学到更多的知识。对于XX烹饪3班的学生，还要有一部分时间组织学习员工手册，使其了解并提前适应工作生活。另外在这个月准备每周进行一次队列训练，在第二周的时候开一次主题为告别陋习，争做规范好学生的主题班会。（二）四月份：阳光体育活动月四月份的常规工作是组织学生参加学生会、团委改选，评定助学金工作，鼓励学生积极参加趣味运动会，并组织学生进行比赛

6、前的必要的训练，除此之外，还应该在每天继续学习英语和汉字，每周进行一次队列训练。对于XX烹饪3班的学生，临近毕业实习，本月应该在学习员工手册的基础上，强化规范礼貌用语和普通话，使学生以一名职业人员的标准来要求自己。在这一阶段可以进行面试方面的培训，组织学生多看一些求职类的视频，对学生以后求职工作有很大的好处。另外在本月计划组织一次，主题为感恩的主题班会，强化学生的感恩意识。（三）五月份：文化艺术节活动月总的来说，主要在学校的大环境下安排好各项活动，积极参与学校的各项活动。在本月继续严抓寝室卫生，每个寝室由寝室长负责本寝室的卫生，在评比之后，对于表现优异的寝室给予相应的奖励。继续组织学生学习汉字

7、和英语，在前两次测试的基础上，有重点和难点的进行学习。配合学校要求完成助学金评比和队列汇操比赛。组织一次题为成就完美人生主题班会，主要目的是为学生的职业生涯进行规划，使学生有目标并乐观的面对人生。（四）六月份：学习黄金月为了能更好的进行复习，提高学习效率，应该在六月份的第一周组织一次题为珍惜时光，备战期末的主题班会，告知学生评比“优良学风班级”、“学风建设先进个人”的办法，调动学生的学习积极性。在学习汉字和英语的基础上，作为班主任及时和科任教师沟通，划出考试重点知识，由学委带领班级同学进行学习各个击破，分部分复习各科重点内容，练习速记班主任进行抽查提问。突击复习，整体复习，查漏补缺，让学生们自

8、己学习记得不牢的内容，争取在期末考试中挂科学生每班少于两名。带领两个班的学生创造辉煌。（五）七月份：考试月在考试期间，注意学生们的劳逸结合，规范考查纪律，注意考风考纪建设，一定要做到无违纪，无处分，让学生正常的度过考试，有一个愉快的假期。总的来说，对于两个班的学生应该因班而异进行管理，充分调动学生的积极性，主动性，培养团队意识，让每一个人都来真正的为集体着想，为班级服务，最终才能让两个班共同进步。认真制定家长一封信，做好学期末的收尾工作。中职学校春季学期工作计划2做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学

9、，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住学生手册的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提升学生的综合素质。二、班级概况我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的

10、学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。三、具体工作措施1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。2、主动关心学生，做好学生心理工作。开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展

11、各项管理工作，促进学生的身心健康。3、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。5、教育学生努力学习

12、，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提升学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。中职学校春季学期工作计划3一、指导思想依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校升级为契机，认真落实学校关于新学期教学

13、工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。二、主要工作及具体措施（一）教师队伍建设1、加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生

14、，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。2、加强师资培训，促进教师业务成长。加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业

15、成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。3、探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的快速提高。（二）教学常

16、规管理1、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学

17、期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教

18、学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。2、狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。加强学生实践能力和职业技能的培养，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩

19、提供有效保障。小学春季学期工作计划 篇1一、指导思想以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和少先队辅导员工作纲要（试行），按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼。二、主要工作（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校园德

20、育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。2、加强班主任（辅导员）队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的。3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生

21、干部的影响。少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步。同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向。（二）强化养成教育，切实规范队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培养广大少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌。一是构建学生管理机制，实施自主管理。进一步巩固完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围。二是以

22、争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜样示范作用。重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设。三是发挥阵地作用，加强宣传力度。充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围。（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设。坚持育人为本，德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面。与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，

23、丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设。1、各月教育有主题有中心详见第三部分主要工作及活动安排。2、加强心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的.正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。3、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为

24、发愤学习，积极向上的内在动力。4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案。要求教师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。5、继续深化家校合作制度班主任要发挥家校联系的积极性，及时与家长沟通，尤其要利用“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英教师家访不少于3人次。6、法制教育紧抓不放充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使

25、学生知法、懂法、守法。7、安全教育常抓不懈通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全、饮食安全、活动安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园。8、做好“六一”文娱汇演的准备工作从学期初开始，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间精心进行编排，学校将定期进行检查。学校音乐教师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练。力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推进素质教育，呈现一台精彩的演出。（四）美化环境，陶冶情操，推进和

26、谐校园建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。1、精心布置校园环境，加强班级文化设计。结合本学期有可能搬入新校区，因此要充分利用可利用的空间，精心设计，突出“康和”主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、搞好班级文化环

27、境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。三、主要工作及活动安排二月份：心怀理想 我们出发1、召开班主任工作例会。2、红领巾监督岗工作启动，制定 “监督岗”校园文明岗具体实施方案。3、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。5、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标志。7、各班做好班级文化环境的布置，

28、出好第一期黑板报，主题：新学期、新姿态（检查评比）8、确定“六一”文娱汇演节目。三月份：文明礼仪 从我做起1、开展 “我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。2、开展中高年级段演讲、征文比赛。3、全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。4、出好第二期黑板报，主题学雷锋 做榜样（检查）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。四月份：学习先辈 做好传人1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。3、出好第三期黑板报，主题先烈伴我成长（检查）。4、召开班主任工作例会。5、各班做好每月一评

29、工作。五月份：火红五月 燃烧激情1、做好“5.12”应急演练2、开展争做文明学生，包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；3、迎接“六一”儿童节，积极筹备庆“六一”各项活动。4、出好第四期黑板报，主题：五一劳动节（检查评比）。5、召开班主任工作例会。6、各班做好每月一评工作。六月份：快乐学习 勇攀高峰1、庆祝国际儿童节系列活动。2、召开班主任工作例会。3、各班做好每月一评工作。4、总结表彰，评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年。5、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。6

30、、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”7、做好学期末总结、活动资料收集工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查。8、出好第五期黑板报，主题：快乐的节日（检查）20 xx年2月20日小学春季学期工作计划 篇2通过上学期的系统学习，幼儿的良好的行为习惯已经有所形成，本学期将继续加强幼儿良好品德教育，为下学期升小学做好准备。一、班级基本情况本班共有学前班儿童30人，其中男生16人，女生14人。年龄特征比较明显,活泼好动.1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻

31、辑性、连贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长制定“好习惯从我做起”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出

32、班级积极向上的班风班貌。三、工作要点1安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动.2营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求

33、从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理咨询健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿

34、的照顾。五、工作措施1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作计划，并认真组织实施；2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育；5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子入小学打下坚定的基础！月主题教学活动略小学春季学期工作计划 篇3一、指导思想。坚持以人为本、全面、协调、可持续

35、的发展观，坚持全面育人、全面发展的质量观，认真学习贯彻东桥中心小学09年春工作计划提出的各项任务和目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，在进一步深化课程改革，促进教师专业化发展，促进小学教学质量不断提升的过程中，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能。二、主要工作思路：厚积薄发提升教师群体素质，有的放矢高效落实教学常规，百花齐放推进课改实验进程，静泊致远深入开展校本研修。三、主要工作及措施。（一）注重提升教师群体素质。1、搭建三个平台，促进教师的专业成长。（1）学习交流平台。中心小学“骨干教师每周荐读”的网上博客和桥风的宣传报道。教师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、经验等都在这

36、里交汇、碰撞。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。（2）专业引领、带动平台。通过参与骨干教师讲学（经验讲座或课堂教学展示）和“走出去、请进来”的专家讲学。（3）教学展示平台。通过参加每学期一届的“青年教师教学基本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题（专题）研究暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评选活动。2、提升教导（教研组长）的专业素质。倡导教导（教研组长）勤学习（学理论）、勤实践（课堂教学与课堂调研）、勤反思（理论与实践有机结合）。坚持“教研日”校本研修制度，使教导（教研组长）在互动交流中增强研究意识、服务意识，提升专业素质。（二）有效落实教学常规。1、贯彻落实免收学费和课本费

37、的收费制度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，做好招巩生工作。特别要做好学困生和“留守”儿童的入学动员与三残儿童的随班就读工作，强化家校联动机制，确保他们正常入学就读。力争在校生辍学率控制在100以内。2、根据东桥中心小学教学常规管理制度的要求加强教学常规管理的全流程监控、检查、反馈和整改工作，建立相应的制度，切实提高教学常规管理实效。学校继续开展定期与不定期检查，达到抓管理检查，促质量提高的目的。3、重视毕业班教学工作，加强毕业班教学调研与指导。要继续开展各年级学科素质技能培训与竞赛工作，加强学生考试命题的研究，提高命题水平，强化期中期末的知识测查工作，进一步提高教育教学质量，争取达到或

38、超过去年质量水平。4、积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究，提高课堂40分钟即时效率。注重发现典型，总结经验，及时交流。（三）稳步实施课改实验。1、继续积极开展新课程理论与学科教学培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。2、继续开展各科教学研讨与案例、论文征集评选等活动，促进学校间教研资源优势互补。3、加强新实验年级（六年级）学科与其他年级综合、活动学科的教学研讨，在研训一体中提高教师学科教学能力和水平。4、以启用新的学生评价手册为契机，推进学生评价改革，建立多元的个性化发展性评价体系，实现学生评价由绝对的成绩量化到模糊评价的变革，促进学生全面发展。5、加大教案撰写改

39、革力度。加强对教师备课过程的指导，营造扎实备课的良好氛围，并着手做好教师解读教材能力的培养，学校允许、鼓励教师撰写风格各异的教学设计，倡导教师编写实用教案、创新教案和个性教案。（四）深入开展校本研修。（1）继续完善“教研日”校本研修制度，健全教研网络，扎实、有效地开展校本教研活动：新课程教学沙龙、课题（专题）研讨、课堂教学案例（现场课、录像课、文本课等）研究、课改实验的相关问题诊断等，促使每一位教师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。（2）开展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题研究，加强合作攻关。（3）切实做好重点课题的实验研究，提升课题研究的整体水平，提高广大教师的科研素

40、养。做到课题研究日常化、常规化。四、各周重点工作安排：（一）预备周。1、义务教育宣传活动，做好招生、巩生、防溜工作。2、调整落实“三表”。3、讨论、制定学校教研工作计划。4、整理分发教学用具。（二）第一周：1、制定“教研日”活动方案。2、落实六项技能、美术书法比赛、数学竞赛培训人选及培训方案。（三）第三周：1、参加教导会议并传达会议精神。2、新课程教材学习培训。3、毕业班教学调研：全月。、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（四）第四周：1、执行省教学常规工作自检（一）（期初计划撰写情况检查反馈）。2、三年科学研讨课（xx）。（研讨活动课统一时间为每周四上午第一节校本研讨时间为晚7：00）3、

41、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（五）第五周：1、新课程实验研究成果征集（县评选）。2、片区科学优质课评选。3、省陶研课题运用陶行知教育思想，构建“自主建构”的课堂教学研究课题实验基地校申报。4、一年语文研讨课（xx）5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（六）第六周：1、学区开展科学课堂优质课评活动。2、学区“教研日”实施情况跟踪检查。3、学区美术书法比赛。4、四年音乐研讨课（xx）。5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（七）第七周：1、教学常规工作全面检查。2、片区音乐优质课评选活动。（xx）3、英语研讨活动课（xx）。4、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（八）第八周：1、学

42、区音乐优质课评选活动。2、学区六项技能比赛。3、学区综合实践活动教学方案设计评选。（选拔送县参评）4、六年数学研讨课（xx）。5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（九）第九周：1、学区英语书写比赛（指导师：xx）。2、“桥风杯”教师教学大赛（现场论文，课堂教学与反思）。（参加对象：xx、xx）3、二年语文研讨课（xx）。4、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十）第十周：1、学区四、五年级常识科知识竞赛（品社、科学）。2、学区教学案例、随笔征集评选活动（评选优秀送县参评）。3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十一）第十一周：1、期中测试与质量分析。2、全面家访并修订教学计划。3、年

43、会论文撰写（全学科，左上角注明：20 xx年度论文评选一式两份邮件发到李教导处）。4、片区毕业班教师座谈会。5、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十二）第十二周：1、县小学骨干教师教学展示活动。2、学区课题研究活动（教学开放活动）。3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十三）第十三周：1、毕业班知识检测试卷征集评选。2、五一放假一天（周五）。（十四）第十四周：1、片区分年段教研。2、四年品生研讨课（xx）。3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十五）第十五周：1、桥风杯三至六年作文竞赛（星期六上午9：00）。2、学区毕业班知识普查（第一轮）。3、五年班队活动观摩课（xx）。4、每周

44、荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十六）第十六周：1、期末教学常规管理工作自查、自评。2、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十七）第十七周：1、组织各年级技能科期末测试命题工作2、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十八）第十八周：1、桥风杯三至五年数学竞赛（星期六上午9：00）。2、六一系列活动。3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（十九）第十九周：1、县小学毕业班教学质量检测。2、15年级语数功课结束，常识科学期考查。3、每周荐读。主讲人：xx；记录：xx。（二十）第二十周：1、15年级语数学期复习开始。2、撰写学生评语。3、学区年会论文评选。（二十一）第二十一周：1、15年语数

45、总复习和学期考试。2、汇总各种荣誉。（二十二）第二十二周：1、上交教研总结2、教育教学工作资料整理、归档，收集、清点各种教学仪器、设施。3、7月4日学期结束，暑假开始。第一篇：2012年度春季学期现代教育技术中心工作计划2012年度春季学期现代教育技术中心工作计划一、加大对教育教学和电教设备合理利用的研究怎样合理的利用我们微机室的电脑和全校多媒体移动柜，以及即将配置的LCD智能一体机，将是本期乃至今后要研究的一个问题，我们的设备配置来就是使用的，如果没有合理的利用就会造成资源的浪费，我们组的主要任务不仅是我们本组教师要利用好，而且要让全校老师都要把这些资源利用好，发挥它最大的作用。二、协助学校

46、完成全校LCD智能一体机的申报、招标、安装、调试、使用和维护工作。三、对本部门所需的硬件设备进行添置。购置一批键盘和鼠标以备微机室更换，计划每微机室10套（键鼠套装），购置部分宣传设备如：摄像机（大型活动拍摄用）、照相机（德育处等部门用）、移动硬盘（对宣传数据进行备份存档用），部分更新我校功能教室设备，如：投影仪等。四、继续强调微机室的防火防盗等安全问题。要给每一位使用微机室的教师讲到，离开微机室时要随手关门关灯，以免发生火灾或者是被盗的情况，安全永远是一个重要的话题。五、加大学校宣传力度，积极配合各部门做好宣传工作。相比去年，要更多的收集学校热点有特色的信息，积极上报上级部门和上传本校网站。

47、六、对校园网的版面进行改版。对以前简单陈旧的校园网版面进行全面改版，在原来的基础上新增视频、图书查询、名师风采、校园图集、校长专栏、招考信息、党建聚焦等板块，最终让我们的校园网丰富起来，让更多的师生、家长去关注我们的网站。第二篇：现代教育技术中心工作计划现代教育技术2012年工作计划围绕学校对2012年的工作部署和规划，以及现代教育技术应用对教育重大影响，东港中小学现代教育技术应用中心特为全乡教育、教师队伍长远、长期的发展制定以下几点：一、 完善管理硬件设备今年在吴校长的领导下，在全市、全县的领导关心下，为我乡东港中小学都投入了很多现代化的设备，争取了较多的经费资金，为我乡的教育发展提供了强有

48、力的硬件措施，并且经校委会决定，近年中学及各小学将全部配齐多媒体教室，以更好地、更有效地完善东港中小学的教育，望各校能积极参与使用多媒体教学。二、 加强业务学习，提高现代化教育技术运用能力作为新世纪的教师，运用新的教学方法，新的教学技巧教学那是必备的技能，然而这些都离不开现代教育技术的运用，我们做为东港教育一线的教师，我们要加强现代化教育技术的学习，提高现代化教育技术运用的能力，所以在这新的一年里，对全体教师提出以下几点要求：1、45岁以下的教师进行各方面学习，参加培训，学会使用简单的word、execl、ppt文字处理技能操作及制作教案，学会查看和发送邮件等等。2、全体教师要认真完成县局安排

49、的各种培训，要求及时并且优质的完成作业，使我校在县局留下良好印象。3、45岁以下的教师要求每学期至少上两节以上的多媒体课4、45岁以下的教师要求每学期在江西教育远程资源网上用自己的账号（新老师注册）下载上传教案等资源，县局规定每学期下载5篇以上的教案，上传1篇。5、积极开展实验教学和使用音体美器材和图书，并且必须及时做好使用记录。三、检查考核1、以上所有学习、培训、使用等记录都将纳入年终考评及评优晋级等首要考虑因素；2、对上述各项基本任务未能完成的将结合相关制度进行处罚。东港中小学2012年2月第三篇：2008学年第一学期现代教育技术中心工作计划(精)2008学年第一学期现代教育技术中心工作计

50、划指导思想：我校作为“十一五”全国教育技术研究规划专项课题基础教育数字化校园建设模式的实践与研究，全国科研课题计算机辅导教学二个全国科研课题已正式被立项。去年被选为作为全国中学信息科技理事会学校，本学期现代教育技术中心将以实施制定学校五年发展规划，具体落实学校信息化的工作。本着为一线教学服务的思想，加强数字化校园的建设力度，突现学校的现代化教育氛围，有效实现教育的信息化和网络化。一、 数字化校园的推进 1 办公现代化我们将以教务管理工作为对象，对组织行为模型进行了剖析。利用校园网络平台，校长室、政教处、校团委、教研组长、年级组长、教师都可以在网上递交自己的要求，教导处统筹安排后排出课程表（草案

51、），大家在网上调阅后直接反馈至教导处，由教导处统一协调之后，拿出课程表挂在校园内网，任课教师可在第一时间看到课表。本学期信息中心将推出一个无纸化办公新的应用：实名签读。它的功能是：如教导处有个监考通知，发到校园内网。老师只要看过通知，教务老师就可知道某某老师已通知到了。对于个别的未上网的老师再进行电话通知。这样实现真正的无纸化办公。今后全校老师要做到每天上班先上网，看看有没有通知给自己。2.继续推广电子白板在教学中的运用。我校电子白板在校领导的关心，由一块增加至6块。交互电子白板在课堂教学中的有效应用，使得现代教学与传统教学完美结合，真正将信息化带进日常教学活动当中，具有技术集成高、资源整合强

52、、交互功能好等优势，同时易于实现传统与创新的结合，能够提高教学成效。我校在上学期完成对部分骨干教师的培训的基础上，本学期将在各学科进行全面推广，让全校教师将电子白板作为常用的现代化教学工具。3网上课程的建设我校在下一个五年办学规划中提出“自主适应性课程建设的实证研究”。我们将与教务处合作，可以利用互连网的资源，将课程建设推上新的台阶。 国际互连网将全世界连为一体，它以数字网络为信息载体，几乎可以发布现行所有媒体，如文字、语音、图像、影视等资料，成为信息的“集散中心”，在此信息技术背景下，通过学校的网络系统、学生的家庭网络资源，把学校的课程资源同世界连通，大为有效地提升我校的课程建设。 初步设想

53、：例1：开设桥牌课。我知道教育学院仲执老师这方面很有研究。我们事先与他商量后请他作这门网络课程的导师,组班。随后通过网络进行辅导，制定教学目标。给达到教学要求的学生结业。学生可以利用课余时间进行网络选修课程的学习。进行通过电子邮件、语音对话，视频交流等网络互动方式开展教学活动。例2某学生有摄影爱好。他已经在少科站学过。这样由学生聘请相关专家做他的导师，然后制定教学计划，通过在网上进行个别指导，当完成教学目标后，专家认可给予结业。利用网络开设多元化的个性化的课程。这可以突破时空的限制，突破已有课程数量的限制，突破受教育人数的限制。教师和学生都可以从自己的兴趣、爱好、专长出发选择新的课程，并借此课

54、程发展自己的特长，使个性得以张扬。真正做到教学相长，师生的情感交融而情意升华我们认为可以从二方面付之实现：一是学校利用相关资源如校友、国内外兄弟学校，为学生开设一批网络课程；二是利用学生的资源由他们找一些专家导师，自己申报、学校批准开设课程。4继续做好“精品课堂”教育资源的积累。由区教育局奖励我校一套能实现课堂实录并能进行远程实录的设备。（已安装在3405教室）。本学期要继续利用这个设备，帮助教研组做好教学研究，积累复兴的优质教育资源，将优秀的课堂教育案例向全区展示，在这基础上，结合我校的已积累和优秀课堂教学录像资料，完成网络版的“精品课堂”教育资源的建设。让教师在计算机上就能远程观看优秀的课

55、堂教学。为今后“家校互动”也打下基础。5.完善学校信息化设备管理制度，加强学生自主管理的力度上学期修订了复兴高级中学教职工工作电脑使用规则和复兴高级中学网络使用规则二个规则，本学期已完成教室多媒体设备使用规则，将继续完善机房管理员、网络管理员、电教管理员，现代教育技术中心等管理职责的制定。在学校多媒体设备管理上，将探索学生自主管理的新模式。通过制度规定，规范教师操作流程，明确多媒体设备的管理权责，以制度促进全校教职工用好管好教室的多媒体设备，保障多媒体设备的正常使用，延长设备使用寿命。 提倡勤俭节约的良好风尚信息中心将号召全体教师，奉行勤俭节约、爱护电教器材的良好习惯，抵制大手大脚，违反操作章程的不良倾向。提倡办公无纸化，节约办公经费。提倡勤俭节约的良好风尚。二、数字化校园基础环境建设 1 规划学校信息化硬件平台随着我校计算机数量越来越多，对网络平台的需求越来越高，原先的设计不能满足现在的