四年级上册数学课件 第8单元《第2课时 烙饼问题》 人教版 (共18张PPT)_第1页
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文档简介

1、第8单元 数学广角优化第2课时 烙饼问题人教版数学四年级上册学习目标1初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用。2认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。3感受数学在日常生活中的广泛应用，能用数学眼光来观察生活，初步培养数学应用意识和解决实际问题的能力。导入新知煮熟1个鸡蛋要用5分钟，煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？用5分钟。3个鸡蛋同时煮，既节约时间又节约资源。每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，没面3分钟。爸爸、妈妈和我每人1张。探究新知怎样才能尽快吃上饼？怎么解决这个问题呢？可以从简单的想起，烙1张饼需要几分钟？2张饼、3张饼13 + 3 = 6（分）烙1张饼： 正1第1次

2、 反1第2次分析与解答13 + 3 = 6（分）2 正1 正2第1次 反1 反2第2次烙2张饼：16 + 6 = 12（分）2烙3张饼：36分钟 正1 正2 反1 反26分钟 正3 反3先烙2张：6分钟，再烙1张：6分钟，一共12分钟。还有别的办法吗？烙3张饼还有更优的方法吗？ 一种电脑小游戏，玩1局要5分钟，可以单人玩，也可以双人玩。小东和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少需要多少分钟？怎么解决这个问题？典型例题怎么安排他们玩，才能让时间最少？尽量让两人同时玩，这样省时间。小东爸爸妈妈第一局第二局第三局5315（分）课堂练习1.保证每次都在锅里放两张饼。2.如果烙饼的张数是双数，两张两张地烙就可以了。3.如果烙饼的张数是单数，可以先两张两张地烙，直到剩下3张，按“烙3张饼”

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