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1、第二章 学用地图第二节 地图的应用 叙永二中 李永江一、教学目标知识与技能()了解地图的一些运用,知道如何辨别地图上的方向。()学会运用地图,通过量算地图上距离判断生活中两地之间的距离过程与方法。()根据收集到的地理信息,通过比较、抽象、概括等思维过程,探究有关的地理问题。()通过实践、讨论、汇报、提问等方法表达自己学习的看法和成果,并与同学交流。情感态度与价值。在地图认识的基础上,了解地图的运用,以及学会判别地图上方向,激发学生努力学习科学技术,为建设祖国作贡献的志向。二、教学重难点会辨别地图的方向。会比较地图比例尺的大小以及利用比例尺在地图上量算距离。三、课时安排1课时四、教学过程新课导入
2、:(创设情境,激发兴趣)野外旅行或考察,有时会迷路,需要确定方向,假若你没带指南针,在北半球如何确定方向呢?(生答:在晴天的夜晚,可以用北极星确定方向;在白天利用太阳确定方向;白天观察树木确定方向;利用房屋确定方向)所以我们先要学会辨别方向。讲授新课:1、地图上的方向学生自学,阅读课本。师生归纳:野外辨别方向的方法主要有三种。(1)利用指南针辨别方向。(2)夜晚利用北极星辨别方向。(3)有太阳时利用影子辨别方向。过渡:在实际生活中,我们知道如何辨别方向,但是地图上的方向是如何辨别的呢?在现代的社会,信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化,学会辨别地图上的方向,首先有助于我们熟悉手机上的地图
3、软件,方便我们寻找需要到达的目的地,其次可以帮助我们更容易了解世界各地的位置之间的关系。今天我们来学习在地图上怎么辨别方向。(1)经线指示什么方向,纬线指示什么方向?图中的广州在北京的什么方向? 新疆自治区在的广东省什么方向?在电脑上展示中国行政区划图,先让学生首先了解什么是地图上的经线和纬线。小结:经线指示什么方向,纬线指示什么方向?经线指示南北方向,纬线指示东西方向。(2)有经纬网和指向标的地图如何确定方向?没有经纬网和指向标的地图又如何确定方向呢?要读懂地图,一定要首先学会辨别地图上的方向。向学生介绍地图上的八个基本方向,如下图。让学生熟记下图中的指示方向。 小结:有经纬网和指向标的地图
4、如何确定方向?没有经纬网和指向标的地图如何确定方向呢?有经纬网的地图根据经纬线确定方向,有指向标的地图根据指向标确定方向;没有经纬网和向标的地(3)巩固新知,完成习题(完成多媒体展示的题目。)2、地图上的比例尺(1)什么是比例尺呢?我们把图上距离与实地距离之比叫做比例尺。(2)在比例尺公式里注意计算单位换算;其中。(3)比例尺这种方式就是文字式。除此以外还会有什么方式?(4)比较下列比例尺中,哪一个最大:A11000 B 1/10000小结:比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度;在比例尺的公式里,图上的单位一般是厘米,实地距离的单位也要换算成厘米,才能计算出图上距离相对于实地距离缩小的倍数。比例尺的表示方式有文字式、有线段式、数字式。在比较比例尺的大小的时候注意:比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。(5)同学们观察课本中的“越秀公园地图”回答下列问题:比较这三幅图,哪幅地图表示的范围大?说明哪幅地图表示的内容详细一些?再比较这三幅地图的比例尺的大小?由此,你能得出什么样的结论?小结:在图幅相同的情况下,地图比例尺愈大,要表示的范围愈小、表示的内容
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