初中地理广东人民七年级上册（2023年新编） 陆地与海洋 第一节 陆地与海洋的分布

1、第三章 第一节 陆地与海洋的分布教学目标】（一）知识与技能1、运用地图和数据说出全球海陆面积比例，描述海陆分布特点。2、能在地图上识别出大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡。3、在地图上说出七大洲的名称、轮廓、位置和分布特征。4、培养学生运用已有知识进行探索和自主学习的能力。（二）过程与方法1、尝试运用地图、地球仪，通过运用比较、概括等思维过程，理解海陆分布的基本情况。2、尝试运用已获得的大陆、半岛、海峡等地理概念，对世界地形图其他实例作出判断。3、通过读图、绘图、填图等多种途径，让学生在头脑中形成有关七大洲的地理表象。（三）情感态度与价值观3、培养学生学习地理的兴趣，树立科学的人地观及可持续发展的观

2、念。【教学重点】全球海陆分布特点及海陆面积比例；掌握七大洲地理分布和概况。【教学难点】七大洲的地理分布 【教具准备】地球仪、多媒体新课导入（创设情境，激发兴趣）（播放地球视频）学生观察视频，从视频中你看到的地球都有些什么颜色？学生不难看出蓝色代表海洋，绿色代表陆地，从而引出本节课的内容，陆地与海洋的分布。讲授新课（一）、海陆分布比例1.探讨海洋和陆地谁的面积大我们生活的地球，从太空看是个蔚蓝色的美丽星球，它大部分颜色是蓝色而蓝色代表海洋，请学生大胆猜测地球表面是陆地面积大还是海洋面积大？生：海洋活动一：玩转地球 游戏要求： 1、转动你手中的地球仪； 2、听老师口令，当老师喊停的时候，按住地球仪

3、。 3、说出你的手指接触到的是陆地还是海洋？通过游戏也统计的出接触到海洋面积的同学比接触到陆地面积的同学多，由此我们也得出海洋的面积大于陆地的面积。 PPT出示科学数据地球海洋面积为3.61亿平方千米，陆地面积为1.49亿平方千米，学生通过计算得出海洋面积大于陆地面积。 总结：三分陆地 七分海洋海洋和陆地分别在南北半球和东西半球的分布比例 组织学生通过读图，通过从南北半球上和东西半球上观察陆地主要分布在哪个半球，并且给出各个半球海陆比例数学，学生分析得出无论是南北半球还是东西半球海洋的面积都大一陆地的面积。、海陆存在形态我们在刚刚的观察中可以看到，地球上的陆地被海洋分隔成了一些面积广大的大陆和

4、许多面积较小的岛屿，接下来我们就一起来学习大陆、岛屿以及半岛和海峡的概念。【自主学习】学生自主学习40页黄色方框内的内容学习完后再通过PPT上的图片让同学们指认各个部分的名称、学习七大洲我们将大陆及其附近的岛屿合称为大洲，全球一共分为了7个大洲学生在地球仪上找出七大洲的名称七大洲分别包括了：亚洲，非洲，欧洲，北美洲，南美洲，大洋洲和南极洲。讨论七大洲在南北半球和东西半球的分布情况【教师提问】接下来请同学们认真观察各大洲在东半球与西半球的分布状况，找出主要分布在东半球的大洲有哪些？主要分布在西半球的大洲有哪些?横跨东西两个半球的大洲有哪些？【学生回答】主要分布在东半球的有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲；主要分布在西半球的有北美洲、南美洲；横跨东西两个半球的是南极洲。3，学习七大洲的面积大小及轮廓同学们认真观察一下PPT上的各大洲的图片，我们将这七个大洲的面积大小进行一个排序，从大到小依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（亚、非、北、南美、南极、欧、大洋）。、课堂练习教师指导学生用简单的几何图形画出七大洲分布图课堂小结本堂课我们学习了地球的表面是由陆地和海洋共同构成的，其比例为三分陆地，七分海洋，知道了大陆、岛屿、半岛、海峡的概念，学习了七大洲和的名称、分布、大小，希望同学们可以认真学习，以后有机会可以在世界的大洲大洋