初中地理广东人民八年级上册（2023年新编） 中国的自然资源海洋资源教案_第1页
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文档简介

1、海洋资源教学目标：1.知道我国海洋资源的主要类型及丰富的海洋资源。2.认识我国在海洋资源的开发利用中存在的问题。3.能提出保护海洋资源的建议。教学重点：记住海洋资源的类型及丰富的海洋资源。学习难点： 认识我国在海洋资源的开发利用中存在的问题并提出保护海洋资源的建议，增强保护海洋资源的意识，培养可持续发展的观念。教学方法： 自主、合作、探究教学准备： 课件，视频，音乐教学课时： 1课时教学过程：一、导入新课1.复习中国濒临的四大海。2.欣赏海底世界视频。复习海洋的“美称”。3.由“资源宝库”这一“美称”引入新课。二、展示学习目标 出示并齐读。 三、出示教学重难点出示，教师加以说明。四、自主预习一

2、1.快速阅读教材第61至63页。 2.找出海洋资源的主要类型有哪些? 五、新课：丰富的海洋宝藏（一）海洋生物资源1.出示图片，讲解海洋生物资源的定义。2.出示图片，认识中国四大海产。3.出示图片，简介中国的四大渔场。4.合作探究：舟山渔场成为我国最大渔场的原因。（二）海底矿产资源1.定义。2. 读图及知识之窗：找一找海底矿产资源有哪些？3.出示图片，简绍一些海底矿产资源。（三）海洋化学资源1.定义。2.介绍长芦盐场。（四）海洋空间资源1.定义。2. 发挥想象，说说我们利用海洋空间资源可以做什么？3.图示海洋空间资源的利用。4.港珠澳大桥视频。（五）海洋能1.定义。2.简绍潮汐能、波浪能及其用途。六、自主预习二1.快速阅读教材63至65页，思考:2.海洋资源开发和利用中出现了哪些问题？七、新课：保护海洋资源（一）开发利用海洋资源中出现的问题1.图片展示海洋环境污染：污染源，墨西哥湾漏油事件。2.图片展示生态资源破坏：围海造田、港口建设、过度捕捞等。（二）保护海洋资源的措施、建议1.学生阅读教材65页，找出国家在保护海洋资源上做了哪些？2.学生献计献策保护海洋资源。八、课堂总结九、当堂检测完成7个单项选择题并订正。十、作业完成练习册56至57页习题。附：板书设计 海洋资源一.丰富的海洋宝藏1.海洋生物资源（四大海产）（四大渔场）（舟山渔场最大） 2.海洋矿产资源 3.海洋化学资

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