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文档简介
1、 海 陆 分 布教学设计教学目标:知识与技能:1.了解全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。2.理解大陆、岛屿、大洲、洋、海、海峡等的概念。3.通过读图掌握世界七大洲四大洋的名称、分布及突出特征。能力目标:培养学生的观察力和空间思维能力。情感目标:通过对地球表面的认识,逐步树立责任意识、探索意识和人地和谐意识。教学重点:全球海陆面积比较,海洋和陆地分布的特点。大洲大洋的位置、轮廓和地理分布特征。教学难点:海陆分布情况及学生的观察力和空间思维能力的培养。教学措施: 教学过程中充分利用电子白板的优势及GoogleEarth,读图、拼图,以加强学生的理解,化抽象为形象。教学过程:导入:展示图片,学
2、生辨认。教师提问:世界第一个进入太空看到地球全貌的人是谁?一:探索地球,无限奥秘待你寻探索一:地球?水球?结合课本,自主学习学生活动读海陆分布饼状图、半球图,比较地球表面是陆地面积大,还是海洋面积大?海陆的半球分布,南北半球、东西半球?(陆地29,71.海洋陆地主要集中在北半球,海洋主要集中在南半球。北极地区几乎是一片海洋,南极地区却是一块陆地。)探索二:七大洲自主合作学习,理解概念1学生结合地图,自学课本上“大洲、大陆、岛屿”概念。2读“东、西半球图”,了解大洲的名称。(1)哪几个大洲主要分布在东半球?哪几个大洲主要分布在西半球?(2)赤道横穿哪几个洲的大陆?哪几个洲的全部或大部分分布在北半
3、球?哪几个洲的全部或大部分分布在南半球?点拨疑难亚洲、欧洲、大洋州、非洲主要分布在东半球,南美洲、北美洲主要分布在西半球。赤道横穿南美洲、非洲大陆,欧洲、北美洲全部在北半球,非洲、亚洲大部分在北半球,南极洲全部在南半球,南美洲、大洋州大部分在南半球。探索三:四大洋自主合作学习,理解概念1.学生结合地图,自学课本上“海、洋、海峡”概念。2.读“东、西半球图”,大洋的名称。(1)各大洋的位置、特点?(2)与大洋相邻的大洲?太平洋最大、最深,与之相邻的大洲有亚洲、大洋洲、北美洲、非洲、南极洲大西洋略呈“S”形,第二大洋,与之相邻的大洲有北美洲、南美洲、非洲、欧洲、南极洲印度洋第三大洋,与之相邻的大洲有亚洲、非洲、大洋洲、南极洲北冰洋最小、最浅,覆盖着冰层,与之相邻的大洲有亚洲、欧洲、北美洲3.读图找出亚欧、亚非和南北美洲的分界线,并看图说出苏伊士运河和巴拿马运河沟通的大洋。课堂实践学生练习:海陆分布填图板书第一节世界的海陆分布一、海洋与陆地1海陆比例:三分陆地(占29),七分海洋(占71)2海陆分布:陆地主要在北半球,海洋主要在南半球。二、七大洲和四大洋1有关概念大陆
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