初中地理广东人民八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境黄河凌汛教案_第1页
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文档简介

1、 黄河的凌汛教案四川省自贡市板仓实验学校 王萍课题黄河的凌汛教学目标知识与技能目标了解凌汛的含义；知道黄河凌汛发生的过程；掌握解决凌汛的方法。过程与方法目标通过观看视频和图片，分析黄河凌汛的概况，并提出解决措施。情感态度与价值观通过了解凌汛的成因和危害，让学生敬畏大自然，形成人地协调发展的观念。教学重难点教学重点：黄河发生凌汛的时间和形成过程。教学难点：凌汛的危害和治理。教学过程教学过程教师活动设计意图新课导入明确学习目标。教师：学习本节课，大家需要达到以下三个目标：知道什么是凌汛？它是怎样发生的？该如何处理？导入新课播放黄河凌汛视频片段。教师：首先我们来看一段黄河凌汛的视频。（播放视频）视频

2、中就是黄河发生凌汛现象时的景象。那到底什么是凌汛呢？视频导入激发学生学习兴趣新课讲授教师：（根据课件示意图进行讲解）凌汛俗称为冰排，是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。这里的冰凌指的是河水结成的冰块。凌汛通俗的讲，就是河水表面有冰层，而且破裂成块状，冰下有河水流动，带动着冰块向下游运动，当河堤狭窄的时候，冰层不断堆积造成对堤坝的压力过大，就形成了凌汛！通常，凌汛在河道弯曲、狭窄处更容易发生。那黄河的凌汛是怎样发生的呢？ （教师根据示意图进行讲解）总结：1、凌汛发生的时间？初春、初冬2、产生凌汛的河段？上游、下游3、产生凌汛的条件？ （1）有结冰现象（2）河水从较低纬度流向较

3、高纬度。过渡：那产生凌汛现象之后会带来哪些危害呢？教师：（播放图片进行讲解）影响航运，破坏沿岸设施，威胁人们的生命财产安全。过渡：那我们应该如何处理凌汛呢？（播放炸凌视频）教师：总结措施“炸冰疏水”。将文字转化为示意图，有助于学生理解概念，培养学生的文图转化能力。课件演示直观明了，将知识化繁为简，降低学习难度。视频带来的视听感受，更能让学生印象深刻。知识小结（根据课件给出的知识脉络回顾知识点）本堂课我们了解了凌汛的含义，凌汛的发生条件，以及如何处理凌汛。你收获了吗？课堂检测读“黄河干流示意图”，完成第1题。1、黄河容易发生凌汛的河段是（ ）A、 B、 C、 D、2、黄河凌汛的危害不包括（ ）A、黄河水位上涨，提防溃决B、下游形成地上河C、威胁沿岸人民的安全D、对黄河沿岸设施造成危害。板书设计黄河的凌汛1、凌汛的含义？凌汛是冰凌对水流产生阻力而引起的江河水位明显上涨的水文现象。2、怎样发生的？（1）凌汛发生的时间？ 初春、初冬（2）产生凌汛的河段

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